x SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
UCAYALI-HUÁNUCO
___________________________
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP-PUCALLPA
CFP/UCP/ESCUELA: ________________________________________________
FLORES CIEZZA, ROGER DANIEL
ESTUDIANTE: ______________________________________________________
1500753 FB03
ID: ___________ ________ BLOQUE:_________ _________________________
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
CARRERA: __________________________________________________________
GUERRERO DIAZ, JHONY JOEL
INSTRUCTOR: _____________________________________________________
II 07/08/2023 25/11/2023
SEMESTRE: ____________________ DEL: _____________ AL: ____________
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Electricidad Automotriz Básica 07/08/2023 16/09/2023 1-6
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES
PARA
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Efectuar mantenimiento de baterías.
02 Desmontar / montar baterías.
03 Verificar nivel / densidad del electrólito.
04 Instalar cargador de baterías.
05 Verificar el sistema de carga en el vehículo.
06 Verificar la tensión de carga.
07 Verificar y/o cambiar fajas del alternador.
08 Verificar componentes del sistema de arranque.
09 Verificar bujías incandescentes y temporizador.
10 Comprobar la demanda de corriente en el arranque
11 Verificar el sistema de encendido en el vehículo
12 Comprobar módulo de control electrónico.
13 Verificar y/o cambiar cables de bujías.
14 Verificar y/o cambiar bobina de encendido.
15 Poner y comprobar la puesta a punto sistema de encendido.
16 Verificar y/o cambiar faros focos.
17 Verificar y/o cambiar los conectores y terminales.
18 Desmontar / montar interruptores.
19 Desmontar / verificar /montar relés y fusibles.
20 Verificar la alineación de los faros.
21 Comprobar resistencias fijas o lineales.
22 Comprobar resistencias variables
23 Comprobar termistores PTC – NTC
24 Comprobar varistores.
25 Comprobar fotorresistencias.
26 Comprobar bobinados.
27 Comprobar condensadores
28 Comprobar relés.
29 Comprobar diodos
30 Comprobar transistores BJT.
31 Comprobar transistores FET.
32 Comprobar tiristores
33 Comprobar circuitos integrados
34
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES
PARA
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES
PARA
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES
PARA
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL
II SEMESTRE SEMANA N° 2 DEL 14/08/2023 A DEL 19/09/2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
▪ Desmontar y montar arrancador
6H
VIERNES ▪ Explicación sobre las partes del arrancador
▪ Prueba de continuidad en el conjunto de delgas o también
llamado conector.
▪ Conexión directa para probar el funcionamiento del
6H
SÁBADO arrancador
▪ Inducción sobre las partes de un arrancador y la función que
cumple el solenoide y sus componentes.
▪ Inducción sobre la bobina incandescente
▪ Prueba de continuidad , resistencia y calentamiento de la
bobina incandescente
H TOTAL 12 H
Tarea más significativa:
Prueba de continuidad, resistencia y calentamiento de la bobina incandescente
Descripción del proceso:
1. Ubicar el multímetro
2. Colocar la bobina incandescente en una mesa o (Cualquier lugar seguro).
3. Verificar si las partes de la bobina se encuentran en buen estado.
4. Colocar el selector del densímetro en continuidad.
5. Ubicar el terminal positivo y presionarlo en el perno de conexión, luego el terminal negativo en el cuerpo de la
bobina para medir la continuidad.
6. Colocar el selector del densímetro en ohmio para medir la resistencia.
7. Repetimos el mismo procedimiento que usamos en la primera medición y verificamos la resistencia de la
bobina.
8. Ubicar la batería y colocarlo en la mesa.
9. Buscar un conector tipo lagarto de 28 mm
10. Utilizar cable de batería 4 AWG con borne positivo
11. Colocar el cable con borne positivo en la betería.
12. Presionar un lado del conector lagarto en el borne positivo y el otro en el perno de conexión de la bobina.
13. Sujetar con un alicate universal el cuerpo de la bobina.
14. Presionar el alicate al borne negativo de la batería para que la corriente se transmita a la bobina generando
que el filamento se calienta entre 5 o 10 segundos.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
