Actividad 3 – BIOLOGÍA – 3º año – ISM
LA SIGUIENTE GUIA SERÀ UTILIZADA A PARTIR DE LA SEMANA DEL 12 DE ABRIL Y DEBE ESTAR IMPRESA , PARA
AMBAS BURBUJAS
RESPUESTAS MOTORAS EN LAS PLANTAS: TROPISMOS Y NASTIAS
En la actividad anterior estuvimos viendo que los seres vivos son capaces de responder a estímulos externos o
internos y de responder a ellos a través de la función de relación. También me dijeron que no se podría pensar a un
ser vivo que no se relacionara con su ambiente. Para que puedan a responder a los estímulos (información) es
necesario que posean estructuras capaces de captar (“agarrar”) esa información y llevarla al centro de
procesamiento del ser vivo (que puede ser una célula, ganglios nerviosos, tejidos, el cerebro etc.) En este lugar se
elabora la respuesta a ese estímulo y vimos que podían ser motoras, secretoras y también existen las respuestas
inmunes. Las respuestas motoras son aquellas que implican movimiento. En esta actividad nos vamos a centrar en
las respuestas motoras de las plantas porque, aunque parezca raro, las plantas se mueven….
Pueden ir leyendo este cuadrito que les hice para que tengan una idea general de lo que se trata. Cuando respondan
las preguntas, deben ampliar la información, ya es esto es un resumen muy simple para aclarar ideas.
RESPUESTA DE LAS PLANTAS
A ESTÍMULOS
Pueden ser Pueden ser
SECRETORAS MOTORAS
A través de Como los/las
HORMONAS Otras sustancias TROPISMOS NASTIAS
QUIMICAS
Intervienen en el Crecimiento y/u Cambio en la
De olor o sabor turgencia o estado
crecimiento, orientación hacia el
desagradable que le de la planta ante un
maduración de estímulo (+) o
permiten estímulo.
frutos, caída de alejándose de él (-)
defenderse.
hojas, etc.
Venenos, toxinas.
Ejemplos:
Según el estímulo Según el estímulo
Auxinas, Citocinina, Sustancias dulces, o pueden ser:
pueden ser:
Etileno, Acido de sabor agradable Tigmonastia
Fototropismo
Absísico. para atraer Heliotropismo Hidronastia
polinizadores. Tigmotropismo Sismonastia
Geotropismo, etc. Nictinastia, etc.
Acá hay un video que resume bastante bien los tropismos y nastias quizás lo tengas que pausar o ver más de una
vez. Además, deberás complementar con información de otros lugares.
Tropismos y Nastias https://www.youtube.com/watch?v=qPpDMvNPREE
1. A partir del esquema anterior, redacta dos párrafos completos.
2. Responde: ¿Qué quiere decir irritabilidad?
3. Completar el cuadro comparativo (AMPLIAR LA INFORMACION)
TROPISMOS NASTIAS
¿Son respuestas a
estímulos?
¿Tienen direccionalidad?
Es decir, responden
acercándose o alejándose
del estímulo. Explicar
¿Pueden ser positivos o
negativos? ¿Qué quiere
decir eso? (no tiene nada
que ver con que sean
buenos o malos para las
plantas)
Características
¿Cómo se producen?
Tipos
4. Completar la tabla con información de los diversos tipos de tropismos y nastias. Los primeros dos los deje de
ejemplo.
Tipo de Tropismo/ Tipo de Respuesta Positivo/negativo Ejemplo
estímulo nastia (EL NOMBRE
RARO)
(acá no va nada Las hojas de los tréboles se pliegan
LUMINICO NASTIA NICTINASTIA porque las durante la noche y se extienden
durante el día.
nastias no tienen
FOTONASTIA Las flores que se abren de día y se
dirección) cierran de noche como el rayito de
sol.
FOTOTROPISMO POSITIVO Los tallos de las plantas se orientan
hacia la luz del sol
LUMINICO TROPISMO FOTOTROPISMO NEGATIVO Las raíces se orientan hacia la
tierra, donde no hay luz
HELIOTROPISMO POSITIVO Los girasoles se orientan hacia el
sol desde que sale hasta que se
pone
GRAVITROPISMO POSITIVO
GRAVEDAD TROPISMO
GRAVITROPISMO NEGATIVO
Los tallos de la enredadera crecen
TROPISMO enrollándose en un tejido de
alambre
MECÀNICO
(TACTIL)
NASTIA SISMONASTIA
HÍDRICO TROPISMO
(AGUA)
5. Observa el siguiente video e indicar para cada caso el estímulo y el tipo de respuesta (acordate que si es
un tropismo tenés que decir si es positivo o negativo). Comenta por qué elegiste esa opción.
Casos: https://www.youtube.com/watch?v=gTMgFS2nMn4&t=94s
