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Sesión 16

Este documento presenta un resumen de una sesión de aprendizaje sobre el desarrollo y presentación de una campaña publicitaria completa. El propósito es enseñar a los estudiantes a crear mensajes y campañas publicitarias aplicando principios de creatividad. Explica el proceso de crear una campaña, incluyendo la recolección de información, generación de ideas, desarrollo del mensaje y su implementación en diferentes medios. También analiza una campaña de Pepsi como ejemplo.
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Sesión 16

Este documento presenta un resumen de una sesión de aprendizaje sobre el desarrollo y presentación de una campaña publicitaria completa. El propósito es enseñar a los estudiantes a crear mensajes y campañas publicitarias aplicando principios de creatividad. Explica el proceso de crear una campaña, incluyendo la recolección de información, generación de ideas, desarrollo del mensaje y su implementación en diferentes medios. También analiza una campaña de Pepsi como ejemplo.
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PROGRAMA : Ciencias de la Comunicación

ASIGNATURA: Creatividad y Redacción


publicitaria

Desarrollo y presentación de carpeta:


Campaña publicitaria completa

DOCENTE: Dr. Karl Mena Farfán

“ Ama lo que haces, aprende cómo ”


PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Crea mensajes y desarrolla campañas


publicitarias aplicando los principios
prácticos y fundamentales de la
creatividad, en la elaboración de
mensajes publicitarios que se destinen
para ser empleados en los diferentes
medios masivos y alternativos, como
televisión, radio, prensa, publicidad
online, vía pública, punto de venta,
correo directo y medios alternativos.

“ Ama lo que haces, aprende cómo ”


¿Qué es una campaña?

• Una campaña es un conjunto


sistemático de tácticas agresivas
enfocadas a resolver un problema
en específico.
El problema puede ser
ideológico, político,
social, militar, personal,
corporativo, publicitario,
etc.
Una Campaña
Publicitaria
Proceso para
crear una
Campaña Publicitaria
• Detección de
oportunidades de
negocio

• Detección de
problemas a resolver

• Asigna presupuesto
• Recolección de
Información

• Generación de
Teorías

• Estructuración de un
plan de acción.
• Reciben información
del cliente.

• Hacen un diagnóstico
preeliminar

• Generan un brief.
• Investigación adicional

• Generación de
Insights

• Redacción de un “Big
Idea”.
• Traducir el insight a un
mensaje

• Generar ejecuciones
relevantes para el
público objetivo.
(Producción)
• Directores de Arte y
Copywriters: Bajan la
campaña a distintos
medios en diferentes
formatos.

• Producción: Contratan
productoras, las cuales
corrigen, traducen, filman y
producen el audio a partir de
los guiones del
departamento creativo.
(Producción)
• Estructuran un plan
de medios

• Realizan la
contratación de los
mismos.

• Documentan y miden
la exposición de
campaña

• Monitorean y archivan
“testigos”
• Corrige y aprueba
cada paso de la
campaña.

• Monitorea procesos

• Mide resultados
• Evaluación de
Resultados

• Toma de decisiones After four years of declines, sales were up for the
first time, rising by almost $50M. More importantly,
ejecutivas acerca de
it signalled to everyone, from the company's
los pasos a seguir. employees to Wall Street that Kleenex on the way
up again, and has prepared the ground for new
product launches in the coming year.
Análisis de campaña
publicitaria: PEPSI
GENERALIDADES

• Tipo de servicio o
producto: Bebida Gaseosa.

• Marca: PEPSI

• Nombre de la campaña:
Refresca tu mundo
Griffieng creativo

Lograr PEPSI tu
obtener la Bebida
mejor
atención del Refrescante.
opción.
cliente.
Análisis del mensaje.

Que es? Bebida Refrescante.

Para quien es? Todo publico.

Cual es su propósito? Ser un futbolista.


Plataforma web

Activa cada una de


tus emociones con
cada jugada.
PEPSI
Refresca tu mundo
al estilo Leo Messi
Video de
campaña
Opinión personal sobre la campaña.

 Emocionante.

 Refrescante.

 Atracción del publico.


Opinión personal sobre la campaña

Es emocionante

Es relevante su sabor

Es una campaña mundial


ya sea por internet o
medios publicitarios
Bibliografía

• The Brand Gap


Marty Neumeier
AIGA, New Riders
2006

• Kleenex: Let It Out


American Marketing Association,
New York Chapter 2008
Effie Awards - Gold
Household Products and Supplies
www.nyama.org
REFERENCIAS CONSULTADAS
BIBLIOGRÁFICAS:
Arellano, R. (2000). Los Estilos de Vida en el Perú. Lima: Consumidores & Mercados.

Ayestarán, R. (2012). Planificación estratégica y gestión de la publicidad: conectando con el consumidor. (Biblioteca USMP).

Braidot, N. (2016). Neuromarketing en acción. Argentina: Ediciones Granica S.A. Caples, J. (1998). Publicidad Creativa. México:

Editorial Prentice – Hall.


D´Alesandro, D. (2001). Guerra de marcas. Bogotá: Editorial Norma.

Dulanto, C. (2010). El insight en el Diván: una radiografía a la publicidad. Lima: Fondo Editorial USMP. Dupont, L. (2004). 1001 trucos publicitarios. Argentina:

Editorial masterclass.
García, M. (1999). Las claves de la publicidad. Madrid: Editorial ESIC.

Higges, D. (1992). El arte de escribir Publicidad. México: Editorial McGraw – Hill. Hopkins, C. (2019). My life in Advertising. México:

Editorial McGraw-Hill.

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Madrid: Anaya Multimedia.

Mahon, N. (2012). Ideación cómo generar grandes ideas publicitarias. (Biblioteca USMP). Mancini, I. (2013). En el bosque creativo de la

Publicidad. Lima: Fondo Editorial USMP. Moliné, M. (1995). La fuerza de la publicidad. España: Editorial McGraw Hill.

Nielsen D. & Thurber S. (2016). The Secret Of The Highly Creative Thinker. Ámsterdam: Bis Publishers Ogilvy, D. (2007). Ogilvy on advertising. Editorial

Welbeck Publishing Group.

“ Ama lo que haces, aprende cómo ”

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