GEOMETRÍA

Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

9
ÁREAS DE REGIONES
TRIANGULARES

MARCO TEÓRICO

Área En la figura, la unidad de área es el m2 y el área

de toda la región es igual al número de veces que
Es aquel número real y positivo que representa la la unidad de área está contenida en toda la región,
medida de una porción de superficie expresada en para el ejemplo será 6 veces, es decir, 6 m2.
unidades de longitud al cuadrado.
Fórmulas para calcular el
e área de una re-
gión triangular
1.

Postulado de la unidad
ad de área A

El área de una regiónn cuadrada, cuyo lado mide

ngitud de su lado elevado al
1 m, es igual a la longitud
cuadrado.
A= bh
2
A 1m A = 1 m2 2.

1m
A
Donde:
m: metros
A: área de la región cuadrada
Ejemplo
A= bh
1m 2

1m

1m 1m 1m

75
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

3.
A= ab sen 
2

A
7.

A= bh a b
2 A

Teorema de Herón
c
4.

c A= pr
a d
donde:
A
p  abc
2
b r : inradio
dio

A= p( p – a)( p – b)( p – c) 8.

donde: p  a  b  c c
2 R
a A
Triángulo equilátero
5. b

L L
A A= abc
4R
R : circunradio
L
2 9.
A= L 3
4
a rc
Forma trigonométrica cc
6.
b

a A=rc ( p – c)
A
A donde: p  a  b  c
2
b rc : exradio

76
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

Teorema 4.
10. n
m
A A2 A3

m A1 A4 n
m n
A6 A5
A=mn s s

A 1 = A2 = A3 = A4 = A5 = A6
Relaciones entre las áreas de regiones trian-
gulares

1. 5.
Mediana
n
m
A1 A2 A1

m m m A3 n
A2 A4
A1  A 2
s s

2. Ceviana
Cev ana A1 = A2 = A3 = A4

A1 A2
6.
m n

A1 m

A2 n

3.
A1 ab
A A 
b A2 mn
a
A1 A2

a b

A1 a

A2 b

77
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

Triángulos semejantes 2.
1.

A1 ab

2 A2 mn
A1 a
 2
A2 b

PRÁCTICA PARA LA CLASE

1. Calcule el área de la región sombreada. A) 78 u2 B) 72 u2 C) 52 u2

D) 39 u2 E) 65 u2
4 3
4. En la figura, cal
calculee el área
á S2, si S1=12 u2.

8 
6a
S1 S2
6
A) 12 u2 B)) 14 u2 C) 16 u2 
4a
D) 18 u2 E) 220 u2
2 u2
A) 24 B) 20 u2 C) 16 u2
2. Calcule el área dee la región triangular AOB, si D) 18 u2 E) 15 u2
O es centro y A y D son puntos de tangencia.
AB=6 y BC=2. 5. En un triángulo rectángulo ABC, recto en
B, se traza la ceviana interior BD, tal que
A
mBAD=75°; mABD=52° y BD=5. Halle
O el área de la región triangular ABC.
A) 24 u2 B) 30 u2 C) 32 u2
B D) 36 u2 E) 28 u2
P C D
6. Calcule el área de una región triangular cuyos
A) 10 u2 B) 12 u2 C) 14 u2
lados miden 7, 15 y 20.
D) 16 u2 E) 15 u2
A) 36 u2 B) 40 u2 C) 42 u2
3. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, D) 27 u2 E) 48 u2
se trazan la altura BH y la bisectriz BD del
ángulo HBC. Si AH=5 y HD=8, calcule el
área de la región triangular ABD.

78
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

7. Calcule el área de la región triangular ABD si 9. Halle el valor de x.

A es punto de tangencia y AB=8.

A) 2
A B) 3
C) 4 5x u2
9 u2
D) 5
37°
B E) 6 2x u2 10 u2
C D

A) 20 u2 B) 24 u2 C) 28 u2 10. Calcule el área de la región triangular si esta

2 2
D) 32 u E) 36 u es equilátera.

8. Calcule el área de la región triangular PBR si

ABC es un triángulo equilátero y AP=PB=4. A) 5 3 u 2
B B) 3 3 u 2 2 2
C) 4 3 u 2 3
D) 6 3 u 2
P R
E) 9 3 u 2

A C
Q
2
A) 9 3 u B) 8 3 u 2 C) 4 3 u 2
D) 6 3 u 2 E)) 5 3 u 2

79
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

PRACTIQUEMOS

1. En la figura se tiene un terreno limitado por el 4. En un triángulo ABC, P y Q son puntos me-
cuadrilátero ABCD, el cual se ha dividido en dios de AB y BC, respectivamente, y R es un
4 partes. Halle el área x. punto de AC. Si el área de la región APR es
7 m2 y el área de la región RQC es 13 m2,
calcule el área de la región ABC.
9 m2 x m2
A) 60 m2 B) 50 m2 C) 40 m2
2x m 2 8 m2 D) 30 m2 E) 36 m2

5. En la figura, D es punto de tangencia,

AB=6 m y CD=4 m. Halle el área de la
A) 8 B) 7 C) 6
región triangular ACD.
D) 9 E) 10
A
2. En la figura, calcule el área de la región trian-
gular equilátera PQR, si P, Q y R son puntos
medios.
B
B

Q C D
14 4
14
A) 24 m2 B) 20 m2 C) 16 m2
P R D) 18 m2 14 m2
E) 1
A C
1
14
6. En un trtriángulo rectángulo ABC, recto en B,
A) 8 3 u2 B) 7 3 u2 C) 9 3 u2 se trazan la altura BH y la bisectriz BD del
D) 6 3 u2 E)) 14 3 u2
ABH. Si AB=8 y BH=7, calcule el área de
la región triangular ABD.
3. La parte sombreada del letrero está limitada
por dos hexágonos regulares de lados 40 cm A) 56 u2 B) 28 u2
y 44 cm. Calcule el área de dicha franja. C) 24 u2 D) 35 u2
E) 14 u2
7. Calcule el área de la región sombreada.
STOP
n

n
2 2
A) 504 3 cm B) 506 3 cm
C) 512 3 cm2 D) 516 3 cm2 9 6
E) 518 3 cm2 2 2
A) 6 u B) 12 u C) 9 u2
D) 8 u2 E) 18 u2

80
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

8. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, 12. Calcule el área de la región sombreada si el

I es su incentro, AI=2 y AC=10. Calcule el área de la región ABC es 20 u2.
área de la región triangular AIC. B
2 2 2 a
A) 6 u B) 8 u C) 9 u c
D) 10 u2 E) 7,5 u2 F
D E
2a
9. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 5, c
E es punto de tangencia y D es centro del arco.
Calcule el área de la región triangular AEB. A C
B C A) 2 u 2
B) 3 u 2
C) 4 u 2

2 2
D) 1 u E) 5 u
E
13. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B,
la mediatriz de AC in interseca a AC en M y a
3
AB en N. Si AN=6 y NB= 20, calcule el
D área de la región triangular
triangul AMN.
A
A) 5 u2 B) 15 u2 C)) 10 u2 A) 3 u2 B) 4 u2 C) 6 u2
D) 9 u2 E) 8 u2 D) 9 u 2
E) 12 u 2

10. Calcule el área de la región triangular si esta 14. Calcule el área de la rregión sombreada.
es equilátera.

l
6
l 6+a
l+a 24

A) 15 u2 B) 9 u2 C) 12 u2
A) 12 3 u 2 B) 8 3 u 2 C) 9 3 u 2 D) 8 u 2
E) 6 u 2

D) 6 3 u 2 E) 10 3 u 2
15. Calcule el área de una región triangular rec-
tangular de hipotenusa 10 si su perímetro es
11. En un triángulo acutángulo ABC de circun-
numéricamente igual a su área.
centro D, se sabe que BO=5, AC=8 y la
mABC=53°. Calcule el área de la región A) 36 u2 B) 24 u2 C) 18 u2
triangular AOC. D) 12 u 2
E) 20 u 2

A) 12 u2 B) 10 u2 C) 6 u2
D) 8 u2 E) 16 u2

81
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

TAREA DOMICILIARIA

1. Calcule el área de una región triangular cuyos 4. En una región triangular ABC de área 60 u2,
lados miden 6, 25 y 29. se trazan las medianas AD y CE, las cuales se
A) 48 u2 B) 60 u2 C) 54 u2 intersecan en F. Calcule el área de la región
D) 42 u2 E) 36 u2 triangular DEF.

A) 6 u2 B) 7 u2 C) 10 u2
2. En la figura, calcule el área de la región trian- D) 9 u2 E) 5 u2
gular BEC si se sabe que (BE)(CD)=36 u2.
C 5. Calcule el área de una región triangular equi-
látera si se sabe que es numéricamente igual
a su perímetro.
B 10°
A) 36 3 u 2 B) 24 3 u 2 C) 12 3 u 2
70°
2 2
D) 18 3 u E) 16 3 u

A E D

A) 24 u2 B) 36 u2 C) 12 u2
D) 18 u2 E) 30 u2

3. Calcule el área dee la región

r ón triangular ABD
A si
AD=9 y DC=3.
B
A) 27 u2
B) 36 u2 
C) 30 u2
D) 24 u2

E) 45 u2 A D C

82
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

10
ÁREAS DE REGIONES
CUADRANGULARES

MARCO TEÓRICO

1. Área de una región cuadrada 4. Área de una región paralelográmica

2 A = BH
A=L
2
A=b
bh
A= D
2 5. Área de una región trapecial

2. Área de una región

ón rectangular

A h

b
A= B+b  h
 2 
A = bh
A = mh
3. Área de una región rombal
6. Área de una región trapezoidal

A= Dd (AC)(BD)sen 
2 A=
2

83
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

Teoremas 2.
1.

S1 = S2 = S3 = S4

A = pr
r  inradio
3.
p abcd
2

2.

S = S1+S2

4.

A= ( p – a)( p – b)( p – c)( p – d)

donde: p  a  b  c  d
2
3.
S1 + S2 = S3 + S4

5.

A= abcd

Teoremas en regiones paralelográmicas

1.

S = S1 + S2

Donde:
S: área de la región paralelográmica ABCD
S1 = S2

84
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

Teoremas en regiones trapeciales 5.

1.

AD//BC
AD//BC
S = S1 + S2
S1 = S2
En regiones trapezoidales
2.
1.

AD//BC
S1 · S3 = S2 · S4
S = S1 + S2
2.
3.

S1 + S3 = S2 + S4
AD//BC
S = S1 + S2 + S3 + S4
S1  S 2
S=
2 S total
S
2
4.
3.

AD//BC
2 S = S1 + S2
S = S1 · S2

85
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

4. 5.

Sx  S
S = S1 + S2 + S3 + S4 9
donde:
S: área de la región
trapezoidal mayor

PRÁCTICA PARA LA CLASE

1. En la figura se muestra una mayólica, cuyo

uyo A) 22 u2 B) 14 u2 C) 20 u2
contorno es el cuadrado ABCD. Calcule
alcule el D) 18 u2
D E) 16 u2
E
área de la región ABCD.
B C 4.
4 Calcule
cule el área x, si AB
ABCD es un romboide.
2 B
10 C
E 6 u2
x 4
u2
10

A D
A D
A) 144 u2 128 u2
B) 1 C) 132 u2 A) 10 u2 B) 12 u2 C) 9 u2
D) 150 u2 E) 169 u2 D) 13 u2 E) 14 u2

2. Calcule el área de una región rectangular 5. Calcule el área de una región trapecial de
cuyo perímetro es 28 u y está inscrita en una bases 3 u y 6 u que se encuentra circunscrita
circunferencia de radio 5 u. a una circunferencia.

A) 60 u2 B) 48 u2 C) 52 u2 A) 16 u2 B) 18 u2 C) 24 u2
D) 36 u2 E) 42 u2 D) 32 u2 E) 36 u2

3. Calcule el área de la región rombal ABCD, si 6. Calcule el área de una región cuadrada sa-
BD=4 y DE=6. biendo que es numéricamente igual a su pe-
B rímetro.
A C A) 8 u2 B) 16 u2 C) 4 u2
D D) 25 u2 E) 36 u2

86
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

7. Calcule el área de la región rombal ABCD 9. Se tiene una región trapecial ABCD donde
mostrada si AE=6 y EC=10. BC//AD y AC  BD={o}; el área de la región
B ABD es 18 u2. Calcule el área de la región
AOB.
A) 9 u2 B) 7 u2 C) 6 u2
A E C D) 8 u2 E) 4 u2

10. Calcule el área de la región paralelográmica

D ABCD mostrada.
B E C
A) 72 u2 B) 48 u2 C) 80 u2
2 u2
D) 60 u2 E) 64 u2
6 u2
8. Calcule el área de la región rectangular inscri-
ta mostrada.
A D

36 u2
A) 3 B) 20 u2 C) 32 u2
3a
7 D) 28 u2 E) 24 u2

2a

14
4

A) 24 u2 B) 18 u2 C) 12 u2
D) 16 u2 E)) 20 u2

87
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

PRACTIQUEMOS

1. Calcule el área de la región cuadrada ABCD A) 50 u2 B) 30 u2 C) 35 u2

mostrada si FD=9 y ED=4,5. D) 40 u2 E) 60 u2

B G C 5. Calcule el área de una región trapecial si su

F mediana mide 7 cm, el segmento que une los
puntos medios de las diagonales mide 3 cm y
su altura es congruente a su base menor.
A) 28 cm2 B) 26 cm2 C) 24 cm2
D D) 30 cm2 E) 21 cm2
A E
6. En un rectángulo ABCD, se trazan las perpen-
A) 196 u2 B) 169 u2 C) 144 u2
D) 225 u2 E) 256 u2 diculares BE y DF a la diagonal AC. Si BE=3
d la región ABCD.
y EF=8, calcule el área de
2. Calcule el área de la región rectangular ABCD A) 36 u2 B) 30 u2
B
si BC=12 y 2PQ=3RS.
C) 40 u2 D) 32 u2
D
B R C
 E) 50 u2
P
7. Cal
Calcule
cule el área dee una región trapecial rectan-
 gular de bases 5 y 2 20 si, además, sus diago-
Q
nales son perpend
perpendiculares.
A S D
A) 72 u2 60 u2
B) 6 C) 48 u2 A) 150 u2 B) 180 u2
D) 36 u2 E) 96 u2 C) 100 u2 D) 125 u2
E) 90 u2
3. En una región rombal
al ABCD, se ubica E en
AD, tal que AE=ED. Si AC y BE se interse- 8. Calcule el área de la región trapecial ABCD si
can en G, AG=6 y BG=5, halle el área de la BC//AD.
región rombal ABCD. B C
A) 40 u2 4 u2
A) 60 u2 B) 72 u2 C) 96 u2 B) 32 u2 O
D) 84 u2 E) 64 u2 C) 36 u2
D) 44 u2 16 u2
4. Calcule el área de la región romboidal ABCD
E) 48 u2 A D
si P y R son puntos medios y el área de la
región sombreada es 5 u2.
9. Los lados de una región rombal son dos cuer-
B Q C das y dos radios de un círculo de diámetro 12.
Calcule el área de la región rombal.
P R A) 18 3 u 2 B) 12 3 u 2 C) 16 3 u 2
2 2
D) 24 3 u E) 9 3 u
A D

88
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

10. Calcule el área de la región cuadrada mostrada. 14. Calcule el área de la región rectangular ABCD
si CF=FD=6 y CG=10=2GE.
A) 12 u2 B C
4
B) 24 u2
C) 20 u2 F
G
D) 16 u 2 7 2

E) 18 u2 A D
E

11. Calcule el área de una región rectangular de A) 180 u2 B) 196 u2 C) 240 u2

perímetro 42, inscrita en una circunferencia 2 2
D) 230 u E) 216 u
de diámetro 15.
15. Calcule el área de la región rectangular mos-
A) 128 u2 B) 108 u2 C) 144 u2
trada.
D) 150 u2 E) 90 u2

12. Calcule el área x si ABCD es una región rom-

om- 6
boidal.
B E C
4
7 10
3 F
A) 40 u2 B) 30 u2 C) 60 u2
x 2 2
D) 50 u E) 45 u
A D
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E)) 9

13. Calcule el área de la región cuadrada inscrita

mostrada.

20

30
A) 144 u2 B) 169 u2 C) 225 u2
D) 121 u2 E) 100 u2

89
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

TAREA DOMICILIARIA

1. Calcule el área de la región cuadrada. 4. Si ABCD es una región romboidal, halle el

valor de x.
A) 16 u2
B) 25 u2 5 B F C
6 9 u2 2x
C) 36 u2
D) 49 u2 10
E) 64 u2 3x 5 u2
A E D
2. Calcule el área de la región rectangular inscri- 2 2
A) 6 u B) 5 u C) 4 u2
ta en el semicírculo.
D) 3 u2 E) 2 u2
A) 32 u2 8
B) 16 u2 5. Calcule el área de la re
región trapecial ODCB si
C) 28 u2 BC= 2 5 y OB=5.
BC
D) 30 u2
E) 24 u2 10 A
A)) 16 u2
D C
B) 18 u2
3. Calcule el área de una región
ón rombal de lado
29 u si sus diagonales se diferencian en 6 u. C) 20 u2
D) 15 u2
A) 20 u2 0 u2
B) 30 C) 15 u2
D) 10 u2 E) 12 u2 E) 12 u2 O B

90
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

11 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES

MARCO TEÓRICO

Área de un círculo Área de una corona circular

El área de un círculo es igual a  multiplicado por

el cuadrado del radio.

O es centro.
So = rr2 2 2
coron  (R  r )
A corona
r: radio del círculo
c culo 2
corona   (AT)
A cor
co
Área de un sector circ
circular
T: punto de tangencia
c
Es aquella porción de círculo limitado por un án-
o correspondiente.
gulo central y su arco corr ente
Área de un trapecio circular
Á
A

O 
r
B


A trapecio circular   (R 2  r 2 )
360º

: medida del ángulo central

91
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

Área de un segmento circular 3. Si en un triángulo rectángulo, tomando como

diámetro sus lados, se trazan círculos, se de-
muestra:

   sen 
A sec . circular  R 2  
 360º 2 

X=A+B+C
Propiedades
1. En todo triángulo rectángulo se cumple que la 4. En un triángulo rectáng
rectángulo se construyen se-
suma de las áreas de las figuras semejantes cons-s micírculos sobre sus lados
lados, se cumple:
truidas sobre los catetos es igual al área de la fi-
gura semejante construida sobre la hipotenusa.

S = S1 + S2
SABC = X – Y
2. Lúnulas de Hipócrates
En un triángulo rectángulo, sobre sus lados se
5. O es centro del arco AB y AO es diámetro.
trazan exteriormente semicircunferencias, y se
cumple que la suma de las áreas de las lúnulas
formadas es igual al área del triángulo rectángulo.

S1 = S2

X = S1 + S2

92
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

6. O es centro del arco AB y, AO y BO son diá- 2

metros. (BH)
 S=
4

8. Si ABCD es un cuadrado y A y C son centros

de los arcos BD.

S1 = S2

7. AH, HC y AC son diámetros.

2
 S= L ( – 2)
2

PRÁCTICA
P
PRRÁCTICA P
PA
PARA
ARA L
LA CLA
CLASE
E

1. En la figura, calcule el área

áre x si BE=EC.
B =EC 3. Calcule el área del sector
se circular de centro O
mostrado.
B C
8 u2 x u2 32
E 24 O
A D

A) 4 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 8 A) 36 u2 B) 32 u2 C) 30 u2
D) 28 u2 E) 24 u2
2. Calcule el área del círculo exinscrito mostra-
do. 4. En la figura, ABCD es un cuadrado, A y D son
centros de los arcos BD y AC. Calcule el área
del sector circular EDC.
12 B 6 C

E
13
A) 4 u2 B) 9 u2 C) 16 u2
D) 8 u2 E) 25 u2
A D
A) 6 u2 B) 2 u2 C) 3 u2
D) 9 u2 E) 12 u2

93
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

5. Calcule el área del segmento circular mostra- 8. Calcule el área del cuarto de círculo si AB=1,
do si O es centro. BC=2 y CD=7.
4

120°
A B C D
O
2 2 17 2 19 2
A) 2(3 – 3) u B) 3(2 – 3 3) u A) u B) u
C) 4( – 2 3) u2 D) 3(4 – 3 3) u2 4 4
E) 2(6 – 3) u2
15 2 21 2
C) u D) u
6. Calcule el área del círculo inscrito mostrado. 4 4

22 2
E) u
m 15 4
r 9.
9 Calcule el área del semicírculo.
semic

m+9
2
A) 4u u2
B) 9u 6u2
C) 16u 8
D) 25u2 E) 36u2 3
.
7. Calcule el área de la corona
na circular mostrada A) 1 6 u2
16 B) 14 u2 C) 12 u2
si A y D son puntos
unt de tangencia, AB=4 y 18 u2
D) 18 E) 24 u2
BC=2.
A 10. Calcule el área x si AOB es un sector circular.
A
B
C 2a
x E
D C D
a 4 u2 20 u2
E 

A) 25 u2 B) 16 u2 C) 12 u2 O B
D) 8 u2 E) 9 u2 A) 28 u2 B) 36 u2 C) 30 u2
D) 32 u2 E) 34 u2

94
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

PRACTIQUEMOS

1. Calcule el área de un círculo inscrito en un 5. Calcule el área del segmento circular si AB=6,
triángulo equilátero de lado 12 u. BD=3 y O es centro.
A) 6 u2 B) 9 u2 C) 12 u2 A
D) 16 u2 E) 15 u2

2. En la figura, ABO es un triángulo equilátero, B

T es punto de tangencia, BT=9 y BO=15.
Calcule el área del sector circular COD.
B
O D C
C A) 4( – 2 3) u 2
B) 3(2 – 3 3) u2
C) 2(3 – 2 3)) u2 D) 4(2 – 3) u2
E) 2( – 2 3) u2
T

O 6. Calcule el área de un ccírculo inscrito en un

A D
hexágono regular de per
perímetro igual a 24.
A) 36 u2 B) 32 u2 C) 60 u2
D) 30 u2 E) 48 u2 A) 16 u2 B) 25 u2 C) 36 u2
12 u2
D) 12 18 u2
E) 1
3. Calcule el área dell semicírculo mayor si
AB=4, AF=6, FE=2=2 y ACCyB BD son diáme- 7. Calcule el área del segmento circular si D es
tros. punto de tange
tangencia, CD=3 y BC=1.
E
F A

D
A B C D
A) 12 u2 B) 6 u2 C) 9 u2
D) 8 u2 E) 10 u2
O B C
4. Calcule el área de la corona circular si AB=3, 2
A) 2(–1) u B) 3(–2) u2 C) 4(–2)u2
T es punto de tangencia, O es centro y
D) 6(–1)u2 E) 2(–3)u2
mABT=53°.
B T C
8. Calcule el área de la corona circular si AB=4
A y BC=6.
O
A B C

A) 84 u2 B) 81 u2 C) 90 u2

D) 96 u2 E) 72 u2

95
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

A) 20 u2 B) 48 u2 C) 44u2 A) 3 u2 B) 2 u2

D) 36 u2 E) 40 u2 C) 4 u2 D) 8 u2
E) (–2) u2
9. Calcule el área del semicírculo si AD es su diá-
metro, BC//AD, BC=6 y CD= 20 . 13. Calcule el área del cuarto de círculo si AD=8
y DC=4.
B C A

D D
A

A) 18 u2 B) 12,5 u2 C) 36 u2

D) 16 u2 E) 25 u2 O C
B
2
10. En la figura, mAB  90 y mBC  45 . Calcu- A) 12 u 14 u2
B) 14 C) 16 u2
24 u2
D) 24 E) 48 u2
le el área de la región sombreada.
B 14. Calcule la suma de las
as áreas
á de las regiones
C sombreadas si CD
C es didiámetro y A es centro
del BF
BFE.
4
8 B C
A O

A) 16 u2 18 u2
B) 18  u2
C) 14 F
D) 12 u2 32 u2
E) 3
A D
E
11. Calcule el área dee un círculo inscrito en un
A) 8 u2 B) 6 u2 C) 4 u2
15
trapecio rectángulo de bases 10 y 15.
D) 3 u2 E) 4 u2
A) 9 u2 B) 16 u2 C) 25 u2
D) 36 u2 E) 49 u2 15. Un semicírculo de diámetro 6 2 es equiva-
lente a un círculo. Calcule el perímetro del
12. En la figura, BC es diámetro, D es centro del círculo.
AC y ABCD es un cuadrado de lado 4 u. Cal- A) 8 B) 6 C) 9
cule S1–S2. D) 10 E) 12
B C
S2

S1

A D

96
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

TAREA DOMICILIARIA

1. Calcule el área de un círculo inscrito en un 4. Calcule el área de la corona circular si AB=5

triángulo isósceles de lados 6, 6 y 4. y BC=7. (A y C son puntos de tangencia).
A) u2 B) 2u2 C) 3u2
A
D) 4u2 E) 9u2

O
2. Halle el valor de  si las regiones son equiva-
lentes. B
C
2 2
A) 24 u B) 20 u C) 30 u2
D) 18 u2 E) 32 u2
3R
R
 5. Calcule el área del se
sector circular AOB si
3R BF=4, FE=2 y AB  CD .
A) 30° B) 60° 0
C) 40° A
B
D) 36° E) 72°

C
3. Calcule el área del cuarto
arto de círculo AOB si
AC=4 y CD=8. F
A
O D
E
C D A) 6 u2 B) 3 u2 C) 4 u2
D) 9 u2
D E) 12 u2

O B
2 2
A) 40 u B) 49 u C) 81 u2
D) 36 u2 E) 25 u2

97
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

12
POLIEDROS REGULARES

MARCO TEÓRICO

Los cuerpos que se observan en la naturaleza adoptan formas muy variadas; algunos de ellos se aproximan
bastante a las formas geométricas que observamos en el dibujo. Sin embargo, un dado, una caja de cerillas,
una pelota o una lata de conservas, productos de nuestra cultura, son modelos bastante aproximados de
los cuerpos geométricos.

Los poliedros y la fórmula de Euler

rpos geométricos distinguimos a simple
Entre los distintos cuerpos s vista los que tienen sus caras limitadas por
pe
polígonos, como una caja de cerillos, lo que permite realizar la clasificación de los poliedros.
Poliedro es todo sólido limitado por caras en forma de polígonos. Según el número de estas, los poliedros
pueden ser tetraedros, pentaedros, hexaedros, etc.
En la figura, que representa un hexaedro regular, puedes obser-
var los elementos básicos que componen todo poliedro: vértices,
aristas, caras, diagonales, planos diagonales, ángulos diedros y
ángulos poliedros.
Es preciso prestar atención al concepto de diagonal del poliedro y
no confundirlo con el de diagonal de una cara del poliedro.

98
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

Poliedros 2. En todo poliedro, la suma de las medidas de los

ángulos internos de todas sus caras es igual a 360º
Son aquellos sólidos limitados por cuatro o más
multiplicado por el número de vértices menos 2.
planos secantes. Los poliedros más conocidos son
las pirámides y los prismas.
 caras  360º(V  2)

donde V: vértices, además:

 caras  360º(A  C)

donde A: aristas

Poliedros regulares
Son aquellos poliedros convexos cuyas caras son
polígonos regulares congruentes entre sí y en cada
La intersección de cada uno de estos planos con vérticee concurren igual nú
números de aristas y caras.
todos los demás que cierran o limitan al poliedro Todo poliedro regular se pue
puede inscribir o circuns-
determinan un polígono. Los polígonos que limi- mi cribir
bir en una esfera;
esfe el centro de las esferas es el
cciones
tan el poliedro se llaman caras. Las intersecciones centro del poliedro rregular.
de estas se llaman aristas, los puntoss en quee se
cortan las aristas reciben el nombree de vértices.
vértices. Teorema
Solamente existen
isten 5 poliedros
polie regulares: tetraedro
Diagonal de un poliedro regular, he
exaedro
hexaedroo regular,
regul octaedro regular, dode-
ne dos
Es el segmento de recta que une do vértices
vérti no caedroo regular
regular e icosaedro
icos
osaedro regular.
ara.
pertenecientes a una misma cara. Tetraedro regular
Teoremas de Euler triángulos equiláteros.
Sus caras son tr
1. En todo poliedro se cumplee que el número de
caras más el número
ero de vértices es igual
i l al nú-
mero de aristas máss dos unidades.
C+V=A+2
donde C: caras, V: vértices, A: aristas
Demostración

Notación: Tetraedro regular O–ABC

h a 6
3

ST  a 2 3
Aristas recorridas = V – 1
Aristas no recorridas = C – 1 3
Va 2
Sumando: A=V+C – 2 12
C+V = A + 2

99
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

Hexaedro regular (cubo) Dodecaedro regular

Sus caras son cuadrados. Sus caras son pentágonos regulares.

Notación: Hexaedro regular IJKL–EFGH

ST = 12pr
Da 3 p: perímetro del pentágono regular
S T  6a 2
Icosaedro regular
regul
V  a3
Sus caras son triángulos equiláteros.
equil
da 2

Octaedro regular
Sus caras son triángulos equiláteros.

A T = 5a 2 3

Poliedros conjugados
Dos poliedros son conjugados cuando el número
de caras de uno de ellos es igual al número de
vértices del otro.
 Todo poliedro regular puede ser inscrito en su
Notación: Octaedro regular M–ABCD–N correspondiente poliedro conjugado.
 El tetraedro regular es conjugado consigo
da 2
mismo, es decir, en el tetraedro regular se
S T  2a 2 3 puede inscribir un tetraedro regular cuyos vér-
3 tices son los centros de sus caras.
Va 2  El hexaedro regular y el octaedro regular son
3
conjugados.
 El dodecaedro regular y el icosaedro regular
son conjugados.

100
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

DESARROLLO DE LA SUPERFICIE TOTAL DE LOS POLIEDROS REGULARES

101
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

PRÁCTICA PARA LA CLASE

1. Calcule el volumen del tetraedro regular mos- A) 12 u2 B) 9 u2 C) 8 u2

trado si PQ+PR=3 3. D) 7 u2 E) 6 u2

6. La altura de un tetraedro regular mide 6. Cal-

cule el área de su superficie total.
Q
A) 36 3 u 2 B) 48 3 u 2 C) 54 3 u 2
R D) 60 3 u 2 E) 72 3 u 2
P
7. El desarrollo de la superficie total de un te-
traedro regular es una región triangular equi-
A) 36 2 u3 B) 24 2 u3 C) 16 2 u3
látera de lado 6 2 . Calcule su volumen.
D) 18 2 u3 E) 20 2 u3
A) 9 u3 B) 12 u3 C) 8 2 u3
2. Calcule el área de la superficie total del cubo
bo D) 9 2 u 3
E) 18 u 3
mostrado.
n 8. Halle la longitud de la a arista de un tetraedro
n regular
ular si la distancia entre
e los centros de dos
de sus caras es igual a 4.
5 3 A) 8 B)
B 6 C) 9
D) 12 E) 18

9. En la figura se muestra el desarrollo de la su-

A) 400 u2 300 u2
B) 3 C) 200 u2
perficie total de un cubo. Calcule su volumen
perfici
D) 500 u2 600 u2
E) 6
si la distancia de A hacia B es 15 u.
3. Se tiene un octaedro
dro regular M–ABCD–N. A) 8 u3 B
En MC se ubica el punto P, tal que AP=13 y B) 27 u3
PC=7. Calcule el área de una de sus caras. C) 64 u3
D) 36 u3
A) 32 3 u2 B) 36 3 u2 C) 30 3 u2
E) 48 u3 A
D) 42 3 u2 E) 48 3 u2
10. Halle la longitud de la diagonal de un hexae-
4. Si la suma de las longitudes de un icosaedro
dro regular si el área de su superficie total es
regular es 90 cm, calcule el área de su super-
150 u2.
ficie total.
A) 4 3 B) 6 3 C) 5
A) 45 3 u2 B) 48 3 u2 C) 36 3 u2
D) 6 2 E) 5 3
D) 54 3 u2 E) 44 3 u2

5. El área de la superficie total de un dodecae-

dro regular es 84 u2. Calcule el área de una
de sus caras.

102
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

PRACTIQUEMOS

1. En un tetraedro regular ABCD, en DC se ubica A) 72° B) 90° C) 54°

un punto E, tal que DE=3 y BE=7. Halle la D) 36° E) 60°
longitud de la altura de dicho tetraedro.
A) 6 B) 8 C) 8 6 6. Halle la longitud de la altura de un tetraedro
3 regular si el desarrollo de su superficie total es
D) 3 6 E) 2 6 una región paralelográmica de perímetro 18.
A) 3 B) 2 2 C) 2 3
2. Se tiene un hexaedro regular ABCD–EFGH.
Luego se ubican los puntos medios P de AE y D) 6 E) 6
Q de CG. Halle el área de la región cuadran-
gular PBQ si BC=10. 7. Calcule el perímetro de una cara de un te-
traedro
dro regular si la distancia entre dos aristas
A) 50 6 u2 B) 60 3 u2 C) 40 2 u2 opuestas es 2 2 .
2 2
D) 30 6 u E) 100 6 u
A) 12 B) 15 C) 9
3. En un octaedro regular M–ABCD–N, D–N, en MCM D) 6 2 E) 6 3
E
se ubica el punto S. Si el áreaea de la región n
triangular ASN es 8 u2, calcule
alcule eel área de la 8. Halle
lle la altura dee un tetraedro regular si su
superficie total de dicho
o octaedro.
octaedro. volumen es numéricamente
numéri igual al área de
superficie
su superficcie total.
tota
tal.
A) 36 3 u2 0 3 u2
B) 30 C) 40 2 u2
C
A) 8 B) 6 C) 12
D) 32 3 u2 E) 42 2 u2 D) 18 E) 3 6

4. Si la suma de lass longitudes

lo es de las aristas que 9. Se tiene
tie un tetraedro regular ABCD, luego se
concurren en un vértice de un n icosaedro regu- traza la altura BH y en ella se ubica su punto
lar es 20 u, calculee el área de la superficie total medio M. Halle mAMD.
del icosaedro.
A) 60° B) 90° C) 75°
A) 60 3 u2 B) 80 3 u2 C) 70 3 u2 D) 45° E) 120°
D) 90 3 u2 E) 64 3 u2
10. En el cubo mostrado, halle la medida del án-
5. En el dodecaedro regular mostrado, calcule la gulo que forman los segmentos AB y CD.
medida del ángulo que determinan las rectas C B
L1 y L2.
A

L1

D
L2 A) 37° B) 30° C) 45°
D) 75° E) 60°

103
Geometría Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21)

11. Calcule el volumen de un cubo de diagonal d. 14. Calcule el área de la superficie total de un oc-
taedro regular si el perímetro de una de sus
d3 d3 d3 3 caras es 15.
A) B) C)
4 3 9
A) 16 3 u2 B) 18 3 u2 C) 24 3 u2
d3 d3 3 2 2
D) E) D) 20 3 u E) 50 3 u
2 3
15. Determine la razón entre las áreas de las su-
12. Calcule el área de la superficie total de un
perficies totales de un octaedro regular y un
cubo de apotema 3.
hexaedro regular si sus diagonales miden
A) 36 u2 B) 48 u2 C) 64 u2 igual.
D) 72 u2 E) 81 u2
2 6 3
A) B) C)
13. Calcule el volumen de un tetraedro regular 3 3 2
inscrito de un cubo de arista 3 . 2 6
D) E)
A) 3 u3 B) 3 3 u3 C) 2 3 u3 2 2
D) 6 3 u3 E) 8 3 u3

104
Guía Académica III - Ciencias (S2-SM-21) Geometría

TAREA DOMICILIARIA

1. La altura de un tetraedro regular mide 2. 4. Calcule el volumen del cubo mostrado.

Calcule su volumen.
A) 27 u3
3 3 3
A) 2u B) 6u C) 5 u B) 125 u3
2
D) 3 u3 E) 6 u3 C) 64 u3 6
3
D) 36 u
2. Calcule el área de la superficie total del poliedro
que se forma al unir los puntos medios de las E) 48 u3
aristas de un tetraedro regular de altura 2 6 .

A) 18 3 u2 B) 16 3 u2 C) 12 3 u2 5. Halle la longitud de la arista del cubo mostra-

D) 36 3 u 2
E) 24 3 u 2 do si AB=3.

A) 3
3. Un tetraedro regular y un octaedro regular
lar tie-
B) 2 3
ación entre
nen igual arista. Determine la relación en
ntre A
sus volúmenes. C) 3 2
D)) 3 3 B
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
C
D) 1/6 E) 2/3 E) 4

105