TEMA 5:
Elementos estructurales
Música en la educación primaria
1. Organización tonal occidental
La tonalidad
§ Sistema europeo desde el siglo XVI al XIX
§ Tonalidad de una obra musical: relación que existe entre los
sonidos de una escala y su “tono” principal, es decir, la tónica
(1º grado).
§ En torno a ésta giran -o al menos comienzan y terminan- las frases y
los acordes.
Tonalidad y
Escala (diatónica mayor o menor)
TEMA 2 - MELODÍA, ARMONÍA, INSTRUMENTOS MUSICALES -
MÚSICA Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA
I 2
La modalidad
Determinada por la distancia que separa los distintos
grados de la escala (I, III, VI) = por la distribución u
organización interna de los tonos y semitonos dentro
de una escala.
Modo mayor o menor
I III VI
TEMA 2 - MELODÍA, ARMONÍA, INSTRUMENTOS MUSICALES - 3
MÚSICA Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA
[Link]ámetros de la Música
• ESCALA
sucesión de sonidos correlativos que están
ordenados de manera ascendente o descendente.
Sucesión de sonidos
correlativos que están
ordenados de manera
ascendente o descendente.
Recurso muy útil para entender
las escalas diatónicas,
cromáticas, y otros recursos que
alteran la melodía
6
[Link]
Escala pentatónica
• Está compuesto por cinco
sonidos dentro de una
octava. "sonoridad
asiática"
TEMA 2 - MELODÍA, ARMONÍA, INSTRUMENTOS MUSICALES -
MÚSICA Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA 7
ESCALA DIATÓNICA
Grados
Tonales:
Grados (Tonales)
I IV V VII
Tónica Sub - Dom. Tó.
dominante
Grados (Modales)
III VI VII
TEMA 2 - MELODÍA, A R M O NModal
Í A , I N S T R U M E N Súper
TOS MU- S I C ASensible
LES -
M Ú S I C A Y S U A P L I C ADom.
CIÓN DIDÁCTICA 9
Modos
n Modo mayor: I – III (3ª Mayor)
• Modo menor: I – III (3º menor)
Modos
n Modo mayor: I – III (3ª Mayor)
• Modo menor: I – III (3º menor)
Modos
n Modo mayor: I – III (3ª Mayor)
• Modo menor: I – III (3º menor)
Modos
n Modo mayor: I – III (3ª Mayor)
• Modo menor: I – III (3º menor)
¿MODO MAYOR O MENOR?
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
Actividad 1: Kahoot con parámetros
de la música
Aquí
Organización de
Estructura las partes de la
melodía
Frase Semifrase Motivo Cadencia
FRASES: COMIENZOS
• Crúsico o tético: la frase empieza en la primera parte
del compás coincidiendo con el acento.
I´m a believer (Shrek)
n Anacrúsico: la frase empieza con uno o más sonidos
antes de la primera parte fuerte del compás (estará
en la última parte débil del compás anterior).
Anacrusa: Nota o notas que van situadas antes
del primer tiempo fuerte de una frase musical
n Acéfalo: el ataque se produce inmediatamente
después del acento métrico.
FRASES: FINALES
• “Masculino”: la terminación de la frase coincide con
el tiempo fuerte del compás.
n “Femenino”: la terminación de la frase se produce
en la parte débil del compás.
Frases: comienzos y finales
ARMONÍA
• Definición: es la disciplina que estudia la percepción del
sonido en forma vertical o simultánea, es decir los
acordes y la relación que establecen con los de su
entorno próximo.
– Acorde: Combinación de sonidos a distancia de
terceras, que suena simultáneamente.
Cuestiones básicas de armonía
• La tonalidad tiene básicamente tres conjuntos en los que se asienta:
– Acorde de Tónica, Acorde de Dominante y Subdominante.
• La tonalidad tiene su centro en una sola nota sobre la que se construye el
resto del sistema y esa es la nota TÓNICA, sobre la que se edifica el acorde
de tónica (color rojo).
• Dominante o 5ª nota de la escala: sol (color verde).
– Sobre esta nota también se construye un acorde, el de
dominante.
• Subdominante o 4ª nota,
– se construye el acorde de Subdominante.
• Estos son los conjuntos que intentaremos identificar en las
partituras dadas; priorizando por compases las notas que
aparecen en mayor número.
– Cadencia: determinadas sucesiones de
acordes empleadas para indicar finales o
pausas.
• Conclusivas: reposo final
• Suspensivas: reposo momentáneo.
• (MIN 1:40)
Actividad 2: El metrónomo de los
tonos y semitonos
• Un círculo
• Fijar conocimiento sobre la escala diatónica de
Do mayor y distribución de tonos y semitonos
• Cada estudiante añade una nota de la escala
• Incrementar la dificultad
• Incrementar la velocidad
• Eliminación
Actividad 3. Al piano!!!
Yokee music piano
