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SUMATIVA I Estadistica Aplicada

Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos resueltos por un estudiante. Los ejercicios incluyen identificar tipos de variables, calcular medidas de tendencia central y dispersión, construir tablas de frecuencias e histogramas, y analizar y comparar distribuciones de datos.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR


UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

SUMATIVA I
ESTADISTICA APLICADA

Autor(es):
Albany Díaz
C.I.:29.671.493
Facilitadora:
Roxanna Rangel

San Joaquín de Turmero, junio de 2023


Ejercicio1. Elija el tipo de variable en cada caso:
1. Cantidad de clientes atendidos en un restaurante en un día. (cuantitativa
discreta)
2. Cantidad de libros en un anaquel. (cuantitativa discreta)
3. Diámetro de una esfera. (cuantitativa)
4. Lugar que ocupa un nadador en una competencia. (cualitativa nominal)
5. El curso favorito de los alumnos de una escuela. (cualitativa nominal)

Ejercicio 2. Los psicólogos que trabajan en un Centro para adultos de la


tercera edad, observaron el estado civil de un grupo de 80 mujeres que se
tratan por problemas depresivos. Sus registros se presentan en la siguiente
tabla:

¿Cuál sería la moda de la variable Estado Civil de las mujeres mencionados?


Justifique su respuesta
Estado Civil Frecuencia

Soltero 24

Casado 16

Viudo 5

Divorciado 35

Total 80

R= en el centro para adultos de tercera edad 35 mujeres están divorciadas


siendo esta la distribución unimodal
Ejercicio 3: Clasifica los siguientes caracteres estadísticos según sean
cualitativos, variables discretas o variables continuas:
a) Marca de los coches. (variable continua)
b) Peso de los coches. (variable continua)
c) Número de coches vendidos de las diferentes marcas. (variable discreta)

Ejercicio 4. Los resultados obtenidos del estudio sobre los trastornos


depresivos encontrados en un grupo de paciente se reflejan en la siguiente
tabla.

Trastornos Depresivos Frecuencia


Depresión enmascarada o "somatizada" 30
Depresión con síntomas psicóticos 27
Trastorno bipolar 43
Trastorno distímico 25
Trastorno adaptativo con estado de ánimo depresivo 40
Depresión subclínica 15
Total 180

a) Calcular el porcentaje
b) Realiza un diagrama de sectores
c) Analiza e interpreta los datos
R= para realizar el diagrama de sectores se dividió cada uno de los
trastornos clasificados entre el total de los pacientes, luego cada uno de los
resultados se multiplico por 360 para obtener el porcentaje de cada trastorno
depresivo en el grupo de pacientes
Trastornos Depresivos
8%
16%

depresion somatizada
depresion con sintomas psi-
coticos
23% trastorno bipolar
distima
15% trastorno adaptativo con estado
de animo depresivo
depresion subclinica

13%

24%

Ejercicio 5. En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas obtuvieron 5 de


nota, 5 personas obtuvieron 4 de nota, y 2 personas obtuvieron 3 de nota.
Calcular la nota media, calcular la mediana y la moda.
R= la nota media es 4 puntos, la mediana es la calificación de 5 y la moda es
la calificación de 4 puntos

X f F Xif Media

3 2 2 6 X=Σxif 41
X=
N 10
4 5 7 20
X=4.1=4
5 3 10 15
Mediana
N=10 41
n
Me=
2

10
Me= =5
2
Moda: Posee una moda unimodal la cual sería la calificación de 4 puntos

Ejercicio 6. En una clase de hemos preguntado a los alumnos por las horas
de estudio que dedican a la semana. Estas han sido las respuestas:
16 ,11, 17, 12, 10
15, 20, 3, 2, 5
10, 8, 10, 6, 16
5, 1, 8, 10, 14
12, 7, 6, 3, 9
16, 10, 3, 4, 12
a) Determina la variable de estudio.
b) Ordena los datos en una tabla de frecuencias, agrupándolos en intervalos
de 3.
b) Representa gráficamente la distribución.
d) Analiza e interpreta los resultados

R= la variable de estudio es cuantitativa discreta

Tabla de frecuencia

Li-Ls Xi f F r R Xif
RT =XN − XI
1-4 2,5 5 5 0.16 0.16 12,5

4-7 5,5 5 10 0.16 0.32 27,5 RT =20−1 RT =19

7-10 8,5 4 14 0.13 0.45 34

10-13 11,5 9 23 0.30 0.75 103,5


NC =1+ 3,322 log 30
13-16 14,5 2 25 0.06 0.81 29

16-19 17,5 4 29 0.13 0.94 70


NC =5 ,90=6
19-22 20,5 1 30 0.03 0.97 20,5

30 0.97 297
RT
RI =
NC

19
RI = =3
6

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2.5 5.5 8.5 11.5 14.5 17.5 20.5

Ejercicio 7. En un estudio que se realizó en un asilo de ancianos, se tomó


las edades de aquellos que presentan trastorno neurocognitivo mayor.
Encuentra la media, la mediana y la moda de las siguientes edades.
69, 73, 65, 70, 71, 74, 65, 69, 60, 62
X f F Xif Media
60 1 1 60 X=Σxif 675
X=
62 1 2 62
N 10

65 2 4 130 X=67.5 X=69

69 2 6 138 Mediana
70 1 7 70 n
Me=
71 2 9 142
2

73 1 10 73

N=10 675
10
Me= =5 Me=65
2

Moda: Posee una moda trimodal la cual sería las edades de 65,69 y 71

R= la edad media de los adultos que presentan un trastorno neurocognitivo


es de 69 años, la mediana es 65 años y la moda son las edades de 65,69 y
71

Ejercicio 8. En un curso de 25 estudiantes se conoce que 9 son femeninos y


16 son masculinos.
a) Se quiere determinar el porcentaje de hombres y mujeres que tiene el
curso y representarlo gráficamente en un diagrama circular.
b) Analice los resultados y elabores conclusiones

x f F r R

Masculino 16 16 0,64 0,64

Femenino 9 25 0,36 1 0 , 64 × 360=230 , 4

0.36 × 360=129 , 6
Es tudiantes
hombres mujeres

36%

64%

R= se estima que hay un 64% de hombres y un 36% de mujeres en el curso


de 25 estudiantes.

X f F Xif
Ejercicio 9. Los siguientes son los puntajes de un
12 1 1 12 grupo de adolescentes en un test de Personalidad:
13 1 2 13 25, 12, 15, 23, 24, 39, 13, 31, 19, 16.
15 1 3 15 Calcule la media, la mediana y la moda
16 1 4 16
Media
19 1 5 19
X=Σxif 217
X=
23 1 6 23 N 10
24 1 7 24
X=21,7 X=23
25 1 8 25

31 1 9 31

39 1 10 39

=10 217
Mediana

n
Me=
2

10
Me= =5 Me=19
2

Moda: no hay moda, ya que ningún valor se repite.

R= la media de los puntajes es el 2, la media seria el 19 y no posee moda.

Ejercicio 10. En un grupo de estudiantes se considera el número de ensayos


que necesita cada uno para memorizar una lista de seis pares de palabras.
Los resultados fueron:

5, 8, 3, 9, 6, 7, 10, 6, 7, 4

6, 9, 5, 6, 7, 9, 4, 6, 8, 7
a) Construya la tabla de frecuencias.
b) Calcule la moda, la media, la mediana de las observaciones dadas.
c) Analice los resultados y elabores conclusiones
X f F r R Xif Media

3 1 1 0.05 0.05 3 X=Σxif 132


X=
N 20
4 2 3 0.1 0.15 8

5 2 5 0.1 0.25 10
X=6.6 X=7

6 5 10 0.25 0.50 30 Mediana

7 4 14 0.20 0.70 28 n
Me=
2
8 2 16 0.1 0.80 16
20
9 3 19 0.15 0.95 27 Me= =10 Me=6
2
10 1 20 0.05 1 10

20 1 132
Moda: 6

R= la media de numero de ensayos es de 7, la mediana es de 6 y la moda es


unimodal 6

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