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0704 M0 Problemas

El documento presenta una serie de 22 problemas matemáticos que involucran las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Los problemas cubren una variedad de situaciones como empaquetar cajas, medir distancias de viajes, calcular precios y costos, y dividir grupos de objetos. El objetivo es que los estudiantes practiquen sus habilidades para resolver problemas aritméticos de la vida real.
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0704 M0 Problemas

El documento presenta una serie de 22 problemas matemáticos que involucran las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Los problemas cubren una variedad de situaciones como empaquetar cajas, medir distancias de viajes, calcular precios y costos, y dividir grupos de objetos. El objetivo es que los estudiantes practiquen sus habilidades para resolver problemas aritméticos de la vida real.
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Unidad

1
Otras situaciones problema con las cuatro operaciones
1. Resuelve los siguientes problemas.
a. Cecilia empaquetó 97 cajas de leche. Gustavo empaquetó 49 cajas de leche menos que Cecilia. Gustavo se
enfermó y tuvo que irse a casa. Él le entregó las cajas de leche que no pudo empaquetar a Cecilia. Entonces,
Cecilia empaquetó 3 veces la cantidad de cajas de leche que había empaquetado Gustavo en un principio.
• ¿Cuántas cajas de leche empaquetó Gustavo en un principio?

• ¿Cuántas cajas de leche tuvo que empaquetar Cecilia en total?

• Si cada paquete tenía 4 cajas de leche, ¿cuántos paquetes hizo Cecilia?

b. Leticia tenía una pieza de tela de 150 m en su tienda. Un cliente le pidió tela suficiente para hacer 10 fundas
para cojines, de 3 m de tela cada una. Otro cliente compró 21 m de la misma tela. ¿Cuánta tela le quedó?

c. Tomás tiene ahorrado $ 1 500 y su mamá le dio una mesada que es el doble de lo que tiene ahorrado.
Si Tomás gasta $ 1 200 de su mesada y el resto lo ahorra, ¿cuánto dinero tiene ahorrado ahora Tomás?

Lección 3 • Estrategias de cálculo y problemas 33


Lección 3: Estrategias de cálculo y problemas

d. Un panadero hizo 3 000 panes. Envió los panes a 75 almacenes, de los cuales 65 recibieron 2 000 panes
en total. El resto de los almacenes recibió la misma cantidad de panes. ¿Cuántos panes recibió el resto
de los almacenes?

e. Laura tiene 38 años y su hermana tiene 27 años.


• ¿Cuántos años más tiene Laura que su hermana?

• ¿En cuánto tiempo más sus edades sumarán 81 años?

f. Un chicle y 2 caramelos cuestan $ 100, y 3 chicles y 2 caramelos cuestan $ 180.


• Calcula el precio de 1 chicle y 1 caramelo.

• ¿Cuánto se debe pagar por 5 chicles y 4 caramelos?

g. Un canasto con 65 galletas tiene una masa de 3 200 g. El mismo canasto con 40 galletas tiene una
masa de 2 125 g. Si todas las galletas tienen la misma masa, ¿cuál es la masa del canasto?

34 Unidad 1 • Números naturales, operaciones y patrones


Unidad

1
h. Una caja contiene 850 cm3 de jugo de frutilla. Gabriela quiere comprar 15 de estas cajas. Si 250 cm3
de jugo cuestan $ 100, ¿cuánto tiene que pagar en total?

i. Una compañía tiene 409 empleados. Sus nombres están anotados en orden alfabético y luego divididos
en grupos de 5.
• ¿Cuántos grupos de 5 nombres hay y cuántos nombres no están agrupados?

• Si la cantidad de hombres que trabajan en la compañía es 60 veces la cantidad de nombres que no


están agrupados, ¿cuántos hombres hay en la compañía?

j. La fábrica A produce 326 suéteres por día y la fábrica B produce 107 suéteres más por día que la fábrica A.
• ¿Cuántos suéteres produce la fábrica B por día?

• ¿Cuántos suéteres producen las dos fábricas en 68 días?

k. Alejandra y Patricio salieron a almorzar. El plato que pidió Alejandra costó $ 4 990, mientras que el que
pidió Patricio costó $ 5 990. Además, Alejandra pidió un jugo que costó $ 1 100 y Patricio un agua mineral
que costó $ 650. ¿Cuánto pagaron en total?

Lección 3 • Estrategias de cálculo y problemas 35


Lección 3: Estrategias de cálculo y problemas

l. Fernando le debe $ 120 a un amigo. Para pagar la deuda le da 6 monedas de $ 10 y 4 fichas que valen
$ 5 cada una. ¿Queda saldada la deuda?

m. Un tren recorre 420 km en 7 horas viajando a rapidez constante.


• ¿Cuántos kilómetros recorre en una hora?

• ¿Cuánto tardará en recorrer 240 km?

n. Ignacio debe envasar 60 L de jugo en frascos de 2 L. Luego, debe guardar los frascos en cajas con una
capacidad máxima de 6 frascos.

• ¿Cuántos frascos necesita?

• ¿Cuántas cajas necesita?

• ¿Le queda capacidad en las cajas para más frascos? ¿Para cuántos más?

36 Unidad 1 • Números naturales, operaciones y patrones


Unidad

1
ñ. Los tres últimos movimientos de la cuenta bancaria de la mamá de Inés han sido: $ 7 300 para pagar la cuenta
de la luz, $ 8 300 para pagar la cuenta del agua y $ 230 000 que corresponden al depósito de su sueldo.
• ¿Cuánto gastó la mamá de Inés en total al pagar las cuentas?

• Si el saldo final de la cuenta de la mamá de Inés es $ 327 227, ¿cuánto dinero tenía inicialmente?

o. Jacinta tiene $ 2 500, su hermana Lucía tiene $ 1 200 más que ella y su hermano Lucas $ 800 menos que
Lucía. Entre los tres quieren comprar un regalo a sus padres que cuesta $ 5 990. ¿Tienen suficiente dinero?
Si es así, calcula cuánto les sobra, de lo contrario, calcula cuánto les falta.

p. En una granja había 630 animales entre gallinas, patos y pavos. La cantidad de gallinas era de 250 y la de
patos, 75 unidades menor que la de gallinas.
• ¿Cuántos pavos había en la granja?

• Si se vendieron 100 gallinas, 32 patos y 65 pavos. ¿Cuántos animales de cada tipo quedan en la
granja? ¿Cuántos quedan en total?

Lección 3 • Estrategias de cálculo y problemas 37


Lección 3: Estrategias de cálculo y problemas

q. Domingo y Cecilia fueron de Santiago a Papudo a dejar una encomienda que le llegó a la abuelita de
Cecilia. La distancia de Santiago a Papudo es 180 km. De ida manejó Domingo y se demoraron 2 horas.
Al regreso manejó Cecilia y se demoraron 3 horas.
• ¿A qué rapidez manejó Domingo?

• ¿A qué rapidez manejó Cecilia?

r. Carla llevó al colegio una bolsa con damascos para compartir con sus compañeros y compañeras
del taller de deporte. Su hermano le quitó 5 damascos en el camino. Cuando llegó al colegio le regaló
2 damascos a cada uno de sus 4 profesores y ella se comió 3 en el recreo. Carla tiene 5 compañeros
en el taller de deportes y a cada uno de ellos les pudo regalar 3 damascos. ¿Cuántos damascos había
en la bolsa?

s. Nicolás fue de viaje hasta Concepción, que está a 500 km de Santiago, y luego viajó a Puerto Montt, que
está a 900 km de Santiago. Si después vuelve a Concepción para tomar un vuelo a La Serena, que está a
1 000 km de Concepción, ¿a qué distancia está de Santiago?

t. Un vagón de un tren tiene capacidad para 80 pasajeros.

• ¿Cuántos pasajeros podrá llevar un tren de 6 vagones iguales?

• Si un tren de 6 vagones lleva 4 vagones completos y en los otros dos viajan 56 pasajeros en uno y
73 en el otro, ¿cuántos pasajeros viajan en el tren?

38 Unidad 1 • Números naturales, operaciones y patrones

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