ECUACIONES DE PRIMER GRADO
PLANTEO DE ECUACIONES
¿Qué es una ecuación?
Es la igualdad de dos expresiones algebraicas que se Ejemplo: 5x - 3 = 3x + 1
verifica para valores particulares atribuidos a su única er
1. miembro 2.° miembro
Recuerda incógnita.
Se verifica solo para: x = 2
Una igualdad es una relación
o comparación que nos indica
que dos expresiones tienen el Solución o raíz de una ecuación algebraica
mismo valor. Es un valor que toma la incógnita que reemplazando en la ecuación original, se obtiene una igualdad numérica.
• Por ejemplo:
Ejemplo: 10x + 1 = 7x + 13
2x - 1 = x - 5
x - 6 = 9 - 2x Es una igualdad que se cumple para: x = 4 (solución o raíz)
x 7 4 5x
3
+ = +
6 En efecto, si sustituimos la variable “x” por “4”, tenemos: 10(4) + 1 = 7(4) + 13
41 = 41
Ecuaciones de primer grado (ecuación lineal)
Una ecuación de primer grado con una incógnita, es aquella que puede reducirse a la siguiente forma general:
Atención
Existen dos clases de
ax + b = 0 ; a ! 0; cuya solución o raíz es: x = - b
igualdades: a
1. Identidad (igualdad absoluta)
Es aquella que se verifica Transposición de términos
siempre, es evidente por sí De la ecuación: 71x + 3 = 21x - 7
misma.
Al pasar los términos de un miembro a otro el símbolo de la igualdad (=) permite establecer la operación inversa
Veamos: de la inicial.
(x + 3)2 / x2 + 6x + 9
Explicamos:
Operación Resultado
indicada Si un término esta sumando, pasa al otro miembro Si un término está restando, pasa al otro miembro
restando. Ejemplo: sumando. Ejemplo:
2. Ecuación (igualdad
• x + 9 = 10 & x = 10 - 9 • x - 10 = -15 & x = -15 + 10
condicional)
Es aquella que solo se & x = 10 - 9 = 1 & x = -15 + 10 = -5
verifica para valores
particulares atribuidos de Si un término está multiplicando, pasa al otro miembro Si un término está dividiendo, pasa al otro miembro
su incógnita, así:
dividiendo. Ejemplo: multiplicando. Ejemplo:
3x - 1 = 2x + 6, solo se
verifica para x = 7. • 7x = -21 & x = - 21 & x = - 21 = -3 • x = 3 & x = 3 . 8 & x = 3 . 8 = 24
7 7 8
Si un término está como exponente, pasa al otro Si un término está como índice de un símbolo radical,
miembro como índice de un símbolo radical. Ejemplo: pasará al otro miembro como exponente. Ejemplo:
• x3 = 1 & x = 3
1;x!R & x=1 • 4
x = 2 & x = 24 & x = 24 = 16
Para resolver ecuaciones sigue estos pasos:
Paso 1: desarrollar las diferentes operaciones indicadas relacionadas con la variable en este orden:
Recuerda
1.° Potenciación, 2.° División, 3.° Multiplicación, 4.° Adición y 5.° Sustracción. Teniendo cuidado
En los diferentes casos con los signos negativos que lo anteceden.
de transposición de
términos, se DESPEJÓ LA Paso 2: reducir los términos semejantes en cada miembro de la ecuación.
INCÓGNITA, esto es como
se pudo apreciar; hacer los
procedimientos necesarios Paso 3: aplicar la transposición de términos (es recomendable tener a la incógnita en el primer miembro).
con la idea de que la incógnita
aparezca sola. Paso 4: volver a reducir términos semejantes, luego despejar la variable para su respectivo cálculo.
Ejemplos:
x
1. Resuelve la siguiente ecuación de coeficientes 2. Resuelve la siguiente ecuación de coeficientes
enteros: fraccionarios:
8x - 4 + 3x = 7x + x + 14 Atención
x+ x-1 - x+3 = x+4 +5
4 2 2 Las ecuaciones se clasifican
Resolución: de acuerdo a su estructura
Resolución: algebraica, como:
Paso 1: 8x - 4 + 3x = 7x + x + 14
Paso 1: el mínimo común múltiplo (MCM) de los
Paso 2: 8x - 4 + 3x = 7x + x + 14
denominadores es 4. • Ecuación polinomial:
11x - 4 = 8x + 14
Paso 3: 11x - 8x = 14 + 4 4c x - 1 - x + 3 + xm = 4c x + 4 + 5m x5 - x2 + 3x + 1 = 0
4 2 2
Paso 4: 11x - 8x = 14 + 4 x - 1 - 2(x + 3) + 4x = 2(x + 4) + 20 • Ecuaciones fraccionarias:
3x = 18
Paso 2: 3x - 7 = 2x + 28 3 + 10 = 0
&x=6 3x2 + 1 x - 1
Paso 3: 3x - 2x = 28 + 7
Paso 4: & x = 35
• Ecuaciones irracionales:
PLANTEO DE ECUACIONES 20x2 + 1 + 5x - 1 = 0
Ten en cuenta los diferentes significados de nuestro vocablo matemático, deducidos a partir de diferentes palabras: • Ecuaciones trascendentes:
1. De; del; de la; de los. Significa producto. 7x - 1 + 7x - 3 = 10
Ejemplos:
I. El doble de un número & 2x II. El séxtuple de la mitad de un número & 6 c 1 m x
2
2 . x 6 . 1 . x
2
2. Es; son; en; será; sea; queda; obtiene; tiene; tendrá. Significa igualdad.
Ejemplos:
I. La tercera parte de un número es la sexta parte de 120. Esto quedaría así: 1 N = 1 (120)
3 6 Observación
1 . N = 1 . 120 Considera las traducciones del
3 6 lenguaje escrito al lenguaje
matemático:
3. Veces. Significa producto.
• El doble de un número
Ejemplo: 2 . N
La edad de Pedro es 5 veces la edad de su hijo. Esto quedaría así: P = 5H
aumentado en 20 nos da 30.
P = 5. H
+ 20 = 30
4. Mayor que; más que. Significa suma.
Esto quedaría así:
Ejemplos 2(N + 20) = 30
I. Un ángulo es mayor que otro en 10°. II. Un ángulo es 20° más que el doble de otro.
• El doble de un número,
q = + a 10° b = 20° + 2f
2 . N
Esto quedaría así: q = a + 10° Esto quedaría así: b = 20° + 2f
aumentado en 20 nos da 30.
5. Menos que. Significa una cantidad tiene menos que otra. + 20 = 30
Ejemplo: Esto quedará así:
Cierto ángulo es 10° menos que el doble de otro ángulo. Esto quedaría así: g = 2q - 10° 2N + 20 = 30
g = 10° - 2 . q
6. Es a; es al. Significa división entre dos cantidades.
Ejemplo:
El doble de un número es al triple de su cuadrado como 10 es a 18.
2x ' 3 . x2 = 10 / 18
2
Esto quedará así: 2x2 = 10 o también: 2x = 3x
3x 18 10 18
Problemas resueltos
1 Resuelve: 7 Resuelve:
9x + 4 = 2(4x + 9) (3x - 5)6 + 12 = 36
Resolución: Resolución:
9x + 4 = 8x + 18 & 9x - 8x = 18 - 4 18x - 30 + 12 = 36 & 18x - 18 = 36
x = 18 - 4 18x = 36 + 18 & 18x = 54 & x = 3
` x = 14
2 Resuelve: 8 Halla el valor de x:
2 2 x - 2x = 0 2(x - 3) - 23 + 22 = 18 - 3
Resolución: Resolución:
2(x - 3) - 23 + 22 = 18 - 3 & 2x - 6 - 1 = 15
^2 2 - 2h x = 0 , como: 2 2 - 2 ! 0 & x = 0 2x = 22 & x = 11 ` CS = {11}
3 Resuelve:
4x - (3x + 9) = (x + 2) - (2x - 1) 9 Tengo 100 lapiceros y regalo 1 de lo que no regalo. ¿Cuántos
4
lapiceros he regalado?
Resolución:
Resolución:
4x - 3x - 9 = x + 2 - 2x + 1 & x - 9 = - x + 3
tengo: 100
x = 1 (100 - x)
x + x = 9 + 3 & 2x = 12 & x = 12 regalo: x 4
2
` x=6 no regalo: 100 - x & 4x = 100 - x
Como lo que regalo es 1 de lo 5x = 100
4 x = 20
4 Resuelve:
que no regalo, entonces: ` He regalado 20 lapiceros.
6x - 3(1 - x) = 8(x + 2)
Resolución: 10 Un cuaderno de 100 hojas pesa p gramos y un libro de matemáticas
pesa m gramos. ¿Cuántos libros de matemáticas pesan tanto
6x - 3 + 3x = 8x + 16 & 9x - 3 = 8x + 16
como s cuadernos de 100 hojas?
9x - 8x = 16 + 3 ` x = 19
Resolución:
5 Resuelve: Cuaderno Libro de matemáticas
x-a = b Peso: p m
x-b a
Del enunciado: x . m = s . p
peso 1 = peso 2
Resolución:
x - a = b & a(x - a) = b(x - b) s.p
`x=
x-b a m
ax - a2 = bx - b2 & ax - bx = a2 - b2 = (a + b)(a - b) 11 El segundo ángulo de un triángulo mide la tercera parte del valor
(a - b)x = (a + b)(a - b) del primer ángulo. El tercer ángulo mide el doble del primero
& x=a+b menos 20°. Calcula las medidas de los ángulos.
6 Resuelve: Resolución:
a - x = a2 La suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°:
b - x b2
q + (2q - 20°) + θ = 180° & q = 60°
3
Resolución: 2.° ángulo
12 Luego, los ángulos serán:
er
a - x = a2 & b2(a - x) = a2(b - x) 1. ángulo: q = 60° θ
b - x b2 2.° ángulo: q/3 = 20° 3
er
b2a - b2x = a2b - a2x & a2x - b2x = a2b - ab2 3. ángulo: 2q - 20° = 100°
x(a + b)(a - b) = ab(a - b)
q 2q - 20°
& x = ab er
1. ángulo [Link] ángulo
a+b
