PSICOLOGIA

PARA LA
ARQUITECTURA
UN ENFOQUE GENERAL

30 SEPTIEMBRE

PROFESORA. TORRES ALONSO

OFELIA

ALUMNO. ACOSTA ROBLES ALAN TOMAS

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GRUPO. 3AM44
INTRODUCCION

De hecho, hasta hace algún tiempo, también los psicólogos ignoraban las formas en que el
ambiente fisico configura la vida de las personas. Sin embargo, ahora existe un nuevo e
interesante campo de estudio, la psicología ambiental, que estudia las complejas relaciones
entre las personas y los ambientes físicos que habitan. Los psicólogos ambientales creen que
una forma importante de aprender acerca de la naturaleza de la conducta humana es estudiar
la manera en que las personas se adaptan a los ambientes físicos y como los utilizan para
satisfacer sus necesidades particulares.

Los psicólogos ambientales han estudiado a los habitantes de las residencias estudiantiles
ubicadas en edificios de muchos pisos, para saber lo que los estudiantes sienten al vivir alli y
cómo afecta sus vidas ese ambiente. También han estudiado la forma en que el stress
provocado por la aglomeración y el ruido excesivo del ambiente urbano puede afectar la
salud, las relaciones sociales y el ánimo de las personas. Han investigado como es que las
actitudes hacia el ambiente influyen en los principales problemas ambientales de la época
actual (la crisis por la disminución de las reservas de energía, la contaminación del aire y del
agua y la injustificable destrucción de los paisajes naturales. El interés de la psicologia
ambiental por estudiar la conducta humana en ambientes fisicos familiares, cotidianos, en las
que las personas viven y trabajan, asi como su relación con el diseño ambiental y la
planeación social, la han hecho particularmente responsiva a las exigencias del mundo actual.
Los psicólogos reconocen la necesidad de aprender más sobre las formas en que las
personas normales se comportan en el hábito de la vida cotidiana.

DEFINICION DE PSICOLOGIA AMBIENTAL

El nombre de psicología se emplea aquí en un sentido de definición de problemas más que

en un sentido disciplinario, ya que desde su inicio el campo de la psicologia ambiental ha
abarcado muchas disciplinas. Por lo anterior, se puede afirmar que: la psicologia ambiental es
un área de la psicologia cuyo foco de investigación es la interrelación del ambiente fisico con
la conducta y la experiencia humanas. Como se verá este énfasis sobre la interrelación del
ambiente y la conducta es importante; no solamente los escenarios fisicos afectan la
conducta de las personas, los individuos influyen activamente sobre el ambiente.

CARACTERISTICAS DE LA PSICOLOGIA AMBIENTAL.

El enfoque que se da a un área de estudio depende de los objetivos de la investigación y

determina los tipos de preguntas que se hacen como y donde se

buscan las respuestas.

La psicologia ambiental se caracteriza por la importancia que les atribuye a los procesos de
adaptación. Los psicólogos ambientales se interesan especialmente en los distintos procesos
psicológicos mediante los cuales las personas se adaptan a las complejas exigencias del
ambiente fisico. Por ejemplo, los investigadores han examinado las consecuencias que
tienen, en la sociedad y en la conducta, los esfuerzos de las personas por adaptarse a la
excesiva estimulación en ambientes sobrepoblados. Los investigadores también han
estudiado las funciones adaptativas que sirven a los procesos implicados en la percepción del
ambiente fisico y en la elaboración de imágenes mentales de los ambientes.

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El énfasis que pone el autor en la definición de los seres vivos como sistemas lleva a
considerar la adaptación como la interacción de un ser vivo total con un ambiente holistico.
Por último, la definición de White afirma que los organismos vivos tienen una participación
activa en el proceso de adaptación. Los sistemas vivientes que interactúan con el ambiente
manifiestan un grado sustancial de control interno y de independencia para actuar.

Procesos psicológicos; El enfoque adaptativo de la psicologia ambiental pone énfasis en los

procesos psicológicos que median el efecto que producen los ambientes físicos en la
actividad humana.

Perspectiva holística, Anteriormente, los investigadores de psicología solian analizar las

características del ambiente en unidades muy pequeñas o moleculares. Cuando discutían
sobre el ambiente, a menudo se referían a estímulos muy limitados, tales como una luz raja
intermitente o un zumbido eléctrico que a los complejos ambientes que enmarcan la vida
diaria de las personas. Los psicólogos ambientales creen que, para comprender la conducta
humana en forma adecuada, el ambiente y la conducta deben contemplarse como partes
interrelacionadas de un todo indivisible.

Kennet Craik (1970) afirma que precisamente este planteamiento holístico es lo que hace de
la psicologia ambiental un campo de investigación muy singular.
Señala que los psicólogos ambientales se interesan en el estudio holistico del
ambiente fisico, tal y como lo experimentan las personas en su vida diaria.

Harold Proshansky (1972, 1976) sostiene que el interés de la psicologia ambiental por la
interrelación entre el individuo y el ambiente físico obliga a los psicólogos ambientales a
respetar y tratar de que no se alteren las caracteristicas naturales de los ambientes fisicos, las
personas que residen en esos ambientes ni las actividades que ahí se realizan.

Urie Bronfenbrenner (1977) igualmente propone que los métodos de investigación del
ambiente preserven la integridad natural de los lugares estudiados, evitando la introducción
de elementos artificiales que distorsionen el significado que los ambientes tienen para sus
ocupantes. Rol activo; un tercer aspecto del enfoque adaptativo de la psicología ambiental es
el énfasis en las formas positivas y adaptativas en que las personas enfrentan el ambiente.
Esta perspectiva lleva al estudio de las formas activas, variadas y creativas que las personas
han aprendido para vivir en determinados ambientes.

Tal modelo determinista del ambiente y la conducta puede representarse gráficamente como
sigue:

CONDICIONES AMBIENTALES
EN LACONDUCTA CONSECUENCIAS

En este modelo determinista, la conducta humana se contempla como una reacción directa y
pasiva frente a las condiciones del ambiente que la controlan. Dicha perspectiva determinista
establece que una condición ambiental negativa, como la aglomeración, conduce
inevitablemente a reacciones humanas negativas, tales como malestares fisicos o
emocionales. Los psicólogos ambientales reconocen ahora que tal modelo determinista
presenta un cuadro engañoso y demasiado simplificado de la relación entre ambiente y

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conducta. Dicho modelo adaptativo del ambiente y de la conducta puede representarse
gráficamente como el siguiente:

CONDICIONES AMBIENTALES

PROCESOS PSICOLOGICOS DE ADAPTACION

CONSECUENCIAS EN LA CONDUCTA

Según este modelo adaptativo, los efectos del ambiente sobre la conducta son mediados por
una variedad de procesos psicológicos adaptativos. Dicho modelo muestra que el efecto de la
relación entre el ambiente y la conducta es reciproco; es decir, las personas influyen en las
condiciones del ambiente mientras que el ambiente también influye en la conducta humana.
Sean el modelo adaptativo, los efectos psicológicos potencialmente negativos de una
situación de stress. como seria la aglomeración, pueden invertirse mediante procesos
efectivos de confrontación. Dicha confrontación implica un esfuerzo directo ya sea para
modificar las condiciones ambientales que provocan el stress.

En resumen, muchos psicólogos ambientales creen que el modelo adaptativo explica en

forma más completa la relación ambiente-conducta. A lo largo de este libro, el modelo
adaptativo se utiliza como guía para el estudio del ambiente y la conducta.

PARTICIPACIÓN INTERDISCIPLINARIA

Desde su inicio, la psicologia ambiental ha llamado la atención de cientificos, investigadores y

profesionales de varias disciplinas, incluyendo la sociologia, la geografia, la antropologia, la
medicina, la arquitectura y la planeación, asi como la psicologia (Craik, 1979: Proshansky y
alemán, 1970). El estudio de la conducta humana en ambientes físicos requiere del trabajo de
investigadores en ciencias sociales y también de arquitectos y encargados de planeación que
son los responsables del desafio de los ambientes humanos. Debe entenderse que el término
"psicología ambiental" se refiere al área que origina los conflictos y no a una restricción
disciplinaria. Los investigadores en psicologia ambiental estudian una amplia gama de
cuestiones de contenido psicológico (patrones de conducta espacial, imágenes mentales,
stress ambiental, cambios de actitud). orientación aplicada

La investigación de la psicologia ambiental se orienta tanto hacia la resolución de problemas

prácticos como a la formulación de nuevas teorias. Los psicólogos ambientales buscan
fusionar estos dos aspectos de tal manera que ambos se desarrollen al mismo nivel. Algunas
veces, el equilibrar estos dos aspectos puede ser difícil para el psicólogo ambiental.

Algunos psicólogos ambientales (Pros- hansky, 1972, Sommer, 1977) destacan la importancia
del concepto de la investigación de acción de Kurt Lewin como un modelo útil para conciliar
las necesidades paratácticas y teóricas de la psicologia ambiental. Lewin (1947) promovió la
investigación de acción como un modelo que genera nuevos conocimientos teóricos y a la vez
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los aplica en la resolución de problemas sociales. Consideraba que, al revisar los efectos de
la participación social, los psicólogos obtienen la retroalimentación paratáctica necesaria para
depurar sus teorias psicológicas. También pensaba que la teoria psicológica tiene un valor
practico ya que puede orientar la planeación y ejecución de programas en áreas con
problemas sociales complejos.

DIVERSOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

La investigación psicológica consistió originalmente en estudios experimentales llevados a

cabo en el laboratorio. En cambio, los psicólogos ambientales han intentado desarrollar
diversos métodos de investigación en diferentes ambientes de campo y de laboratorio, para
adaptar el enfoque de la investigación a las caracteristicas particulares del ambiente en
estudio y a los requerimientos especificos de la cuestión que se plantea. Asi, aunque muchos
trabajos de investigación incluyen estudios de correlación en ambientes naturales, los
psicólogos ambientales también utilizan métodos experimentales tanto en trabajos de campo
como de laboratorio, cuando dichos métodos son apropiados a las interrogantes que se
plantean. Este enfoque variado y flexible de la investigación es especialmente importante en
la psicología ambiental ya que la compleja naturaleza de la relación ambiente-conducta hace
que los investigadores enfrenten constantemente problemas metodológicos nuevos. Arthur
Patterson (1977) menciona algunos de los diferentes métodos de investigación utilizados por
los psicologos ambientales. Por ejemplo, explica que para saber cómo se comportan en la
realidad los pacientes psiquiátricos en ambientes de hospital, algunos investigadores (Ittelson,
Proshansky y Rivlin, 1976) utilizaron métodos de observación naturalista en ambientes de
campo. Por el contrario, otros investigadores (Freedman, Klevansky y Ehrlich, 1971) emplea-
ron un método experimental en un laboratorio para analizar en forma precisa como influia la
aglomeración en la conducta de las personas en un ambiente controlado. Por último, Oscar
Newman (1972) elegid un modelo casi experimental (Campbell y Stanley, 1966) para
averiguar cómo influían las características contrastantes del diseño físico de dos conjuntos
habitacionales en los índices de criminalidad urbana.

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NATURALEZA E HISTORIA (PERSEPCION DE UN ESPACIO, ESCUELA O
CASA)
Desde mi punto de vista el libro quiere que tengamos una percepción más amplia sobre el
espacio y la conducta humana dentro de un espacio arquitectónico suele ser complicado ya
que no muchos de mis compañeros sentirán la percepción igual a la mía como lo comentan
los psicólogos puede semejarse más no será la misma conducta ni el mismo sentimiento ni la
misma percepción a la que yo tengo.

El espacio que se adecuo a mis necesidades para sentir esa paz y tranquilidad al igual que
comodidad para muchos solo es un espacio en el cual caminan, pasan y lo dejan
desapercibido u olvido, lo contrario a mi.

En realidad no me costó adaptarme a ese espacio ya que me gusta está rodeado de

naturaleza y también me gusta observar todos los alrededores que pueden haber y más
cuando hay mucha gente. Por lo tanto el espacio con más gente es mucho mejor. El espacio
se adecuó totalmente a lo que a mí me gusta, oler la tierra escuchar como el aire golpea las
ramas y sus hojas de los árboles ver sus seres vivos que habitan estos árboles como
hormigas gusanos mosquitos y también escuchar el ruido que hacen mis compañeros; todo
esto se adapta a nosotros y por qué nosotros no adaptarnos a ellos… Por otro lado los
adoquines que tenemos que pisar para llegar a la cafetería o algún edificio a los salones y ver
a mis compañeros pasar eso me causa bastante tranquilidad.

Los experimentos no suelen ser tan exactos ya que cada estudiante tiene una experiencia y
una percepción muy diferente de estos espacios. Ya que, como lo plantea el libro en ciertas
universidades de Estados Unidos no lograban adecuarse a las necesidades de los alumnos
aunque ya conscientes sabemos que a la universidad se va a estudiar los inmuebles son para
aprender no para sentirse muchas veces cómodo, puede ser errónea esta idea y muchos de
nosotros, Me incluyo; nos quejamos por las instalaciones cuando sabemos que la comida se
queda en casa, reitero np aplica para todos, pero como le explican en el libro no muchos nos
sentimos tan a gusto ni en la propia casa.