FÍSICA 1º BI - CINEMÁTICA

CINEMÁTICA
MOVIMIENTO, VECTOR DE POSICIÓN, VECTOR DESPLAZAMIENTO, TRAYECTORIA

Un cuerpo se mueve cuando cambia deposición respecto a un sistema de referencia que

consideramos fijo.

⃗ ): Lugar que ocupa el móvil en un instante determinado.

Posición (𝒓

- La posición se indica con las coordenadas del punto en el que está situado el móvil,
medidas respecto al sistema de referencia escogido. O lo que es lo mismo, con las componentes
⃗ , que va desde el punto O hasta el punto en que está la partícula.
del vector 𝒓

- Lógicamente, la posición de un móvil dependerá del sistema de referencia escogido.

Cuando trabajemos con los ejes coordenados x e y, a los que corresponden los vectores
⃗ se expresará como:
unitarios 𝑖 y 𝑗, el vector de posición 𝒓

⃗ =𝒙∙𝒊+𝒚∙𝒋
𝒓

Cuando se produzca un movimiento entre dos puntos, el desplazamiento será el

segmento o vector que une los puntos inicial y final. Se calcula restando las posiciones (final
menos inicial). Para ello restamos las coordenadas x e y por separado.

Trayectoria: Es la línea formada por la unión de los puntos que sigue el móvil en su
recorrido.

La distancia o espacio recorrido es una magnitud escalar. Se mide sobre la trayectoria,

desde la posición inicial hasta la final.

La distancia recorrida depende de la trayectoria, mientras que el desplazamiento sólo

depende de las posiciones inicial y final.

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RAPIDEZ Y VELOCIDAD

La rapidez se define como la tasa de cambio de la distancia respecto al tiempo. Es una

magnitud escalar. Se calcula como:
𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎 ∆𝑒
𝑟𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 = → 𝑣=
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑟𝑙𝑎 ∆𝑡

Normalmente nos interesa no solo la rapidez con la que se mueve un objeto, sino
también la dirección del movimiento. Si damos la rapidez y la dirección, entonces la magnitud
se denomina velocidad.

La velocidad se define como la tasa de cambio del desplazamiento respecto al tiempo

(rapidez en una dirección dada):

∆𝑟
𝑣= La unidad en el S.I. es m·s-1.
∆𝑡

Podemos distinguir entre:

- Velocidad media: mide el cambio de posición en un intervalo de tiempo.

- Velocidad instantánea: indica cómo varía la posición del móvil en cada instante.

ACELERACIÓN

Para estudiar los cambios en la velocidad (ya sea en módulo o en dirección)

usamos una magnitud vectorial: la aceleración.

⃗
∆𝑣
𝑎= La unidad en el S.I. es m·s-2.
∆𝑡

Importante:

- El concepto de aceleración no tiene por qué significar que el movimiento sea más
rápido. Puede ser también un frenado, o puede que la rapidez sea constante y
cambie la dirección.

- La aceleración NO nos dice cómo se mueve la partícula ni hacia dónde se mueve.

Eso es la velocidad. La aceleración nos informa de si la velocidad cambia, de qué
modo y hacia dónde está cambiando.

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EJERCICIOS
1. Los vectores de posición de un móvil en dos instantes son
Calcula el vector desplazamiento y el espacio recorrido.

2. Un móvil, que tiene un movimiento rectilíneo, se encuentra en un instante determinado en el

punto P (2,6) y en otro posterior en el punto P' (5, 2). Calcula:
a) El vector desplazamiento.

b) El espacio recorrido por el móvil.

3. Un móvil pasa por el punto A de su trayectoria con una velocidad (4,3) y 5 segundos después
pasa por el punto B con una velocidad (12,5). Las componentes de la velocidad están expresadas
en m/s. Halla el vector aceleración media y su módulo.

4. En el instante t = 1 s, el vector de posición de un móvil es (3,4) y en el instante t = 3 s, (6,2).

Calcula:

a) El vector desplazamiento entre ambas posiciones.

b) El vector velocidad media.

c) El módulo del vector velocidad media.

(Las componentes cartesianas de los vectores de posición están expresadas en m.)

5. La velocidad instantánea de un móvil que describe una trayectoria plana es:

a) Calcula el valor numérico de la velocidad en los instantes t = 2 s y en t = 3 s.

b) Halla el vector aceleración media en ese intervalo de tiempo.

6. Calcula la distancia de seguridad que debe dejar un conductor cuyo coche frena con una
aceleración de 5 m/s2 si viaja a 72 Km/h y su tiempo de respuesta es de 0´7 s.

7. Un móvil, que tiene movimiento uniformemente acelerado, con una velocidad inicial de 10 m/s,
alcanza una velocidad de 15 m/s tras recorrer 125 m desde el instante inicial.
Calcula el tiempo que ha empleado en este recorrido y su aceleración.

8. Se deja caer un objeto desde una altura de 20 m. Calcula:

a) El tiempo que tarda en llegar al suelo

b) La altura a la que se encuentra cuando ha transcurrido la mitad del tiempo de caída.

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GRÁFICAS PARA DESCRIBIR EL MOVIMIENTO

- Gráficas desplazamiento-tiempo y distancia-tiempo

- Representaciones lineales → velocidad constante

- Pendiente de la recta = velocidad

- Velocidad de B es mayor que velocidad de A

- Recta C representa un objeto que se

acerca hacia el punto de referencia.

- Recta D representa un objeto en

reposo (velocidad 0)

→ Movimiento en sentidos opuestos.

Las líneas curvas (no lineales) representan una velocidad variable → existe aceleración.

- A representa un objeto que acelera.

- B representa un objeto que decelera (aceleración negativa).

- C y D representan el movimiento de objetos que se acercan

al punto de referencia.

- C representa un objeto que acelera.

- D representa un objeto que decelera.

Los valores de la aceleración representados pueden ser constantes o no. No podemos

saberlo sin un análisis más detallado.

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- Diferencia entre gráficas desplazamiento-tiempo y distancia-tiempo:

Ejemplo de objeto lanzado verticalmente hacia arriba. Ambas gráficas representan el

mismo movimiento:

La velocidad instantánea de un objeto es igual al gradiente (pendiente) de la curva de

desplazamiento en ese instante.

Ejemplos:

Solución: v = 2,0 m·s-1 Solución: v = 0,83 m·s-1

Gráficas velocidad-tiempo

A → aceleración positiva constante

B → aceleración positiva constante mayor que A

C → aceleración negativa (deceleración)

D → aceleración=0 (velocidad constante).

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La aceleración instantánea de un objeto es igual al gradiente (pendiente) de la gráfica

velocidad-tiempo en ese instante.

Ejemplos:

Solución: a = -0,55 m·s-2 Solución: a = 1,0 m·s-2

- El área bajo una curva velocidad-tiempo es igual al cambio de desplazamiento en el

tiempo dado (siempre, independientemente de la forma de la curva).

Gráficas aceleración-tiempo

A → aceleración cero, velocidad constante

B → aceleración positiva constante

C → aceleración negativa constante (deceleración)

D → aceleración positiva en aumento

E → aceleración positiva decreciente.

- El área encerrada bajo una gráfica aceleración tiempo es igual al cambio de la velocidad
en el tiempo dado.

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ACTIVIDADES:

9. Se lanza un objeto hacia arriba, saliendo de la mano del lanzador en el instante t=0. ¿Cuál de las
siguientes gráficas muestra la variación de la rapidez (o módulo de la velocidad) con el tiempo,
cuando el objeto sube y cae?

A. B. C. D.

10. ¿Cuál de estas gráficas representa la velocidad de una piedra que se lanza verticalmente hacia
arriba y cae cuando alcanza su altura máxima?
A. B. C. D.

11. El movimiento de un tren que viaja en línea recta entre dos estaciones se representa en la figura:

a) Describe el movimiento
b) ¿A qué distancia se encuentran las dos estaciones?
c) Calcula la velocidad máxima que ha alcanzado el tren.
d) ¿Cuál ha sido la rapidez media del tren entre las dos estaciones?

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12. a) Dibuja una gráfica desplazamiento-tiempo para un nadador que nada 50 m a una rapidez
constante de 1,0 m·s-1 si la piscina tiene 25 m de longitud y el nadador tarda 1 s en dar la vuelta.
b) Averigua la rapidez media del campeón olímpico en la prueba de 100m estilo libre (Kyle
Chalmers: 47,58 s).
c) El record mundial de natación para 50 m en una piscina de 25 m es más lento que en una
piscina de 50 m. Explica por qué.

13. Dibuja una gráfica desplazamiento-tiempo para el movimiento siguiente: un coche parado se
encuentra a 25 m; al cabo de 2 s comienza a moverse alejándose en línea recta de ti con una
aceleración de 1,5 m·s-2 durante 4 s, después continua a velocidad constante durante otros 8 s.

14. Describe el movimiento de un corredor representado en la siguiente gráfica:

15. Describe el movimiento representado en la siguiente gráfica:

16. Determinamos la velocidad de un coche mediante la lectura del velocímetro en el momento en

que se inicia el movimiento y cada dos segundos a partir de entonces.
Los valores sucesivos (m·s-1) son: 0; 1,1; 2,4; 6,9; 12,2; 18,0: 19,9; 21,3; 21,9.
Representa gráficamente estas lecturas y utiliza la gráfica para determinar la aceleración
máxima y la distancia recorrida en 16 s.

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17. a) Describe el movimiento del objeto que se representa en la gráfica:

b) Calcula la aceleración durante los primeros 8 s.

c) ¿Cuál es la distancia total recorrida en 12 s?
d) ¿Cuál es el desplazamiento total al cabo de 12 s?
e) ¿Cuál es la rapidez media durante el intervalo de 12 s?

18. Dibuja una gráfica aceleración-tiempo para un coche que parte del reposo, acelera a 2 m·s-2 en
5 s, a continuación viaja a velocidad constante durante 8s y después decelera uniformemente
durante 2 s más hasta quedar de nuevo en reposo.

19. La variación de la aceleración de un coche durante un intervalo de tiempo de 6 s se representa

en la figura siguiente:

Si el coche viaja a 2 m·s-1 al cabo de 1 s, estima un área

adecuada bajo la curva y utilízala para determinal la rapidez
aproximada del coche al cabo de 5 s.

20. Dibuja esquemáticamente una posible gráfica desplazamiento-tiempo y velocidad-tiempo de

una pelota de tenis que se deja caer desde 1 m de altura y rebota contra el suelo. Continúa el
esquema hasta el tercer rebote.

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21. Un móvil, que tiene movimiento uniformemente acelerado, con una velocidad inicial de 10 m/s,
alcanza una velocidad de 15 m/s tras recorrer 125 m desde el instante inicial.
a) Calcula el tiempo que ha empleado en este recorrido y su aceleración.
b) Representa de forma aproximada las gráficas desplazamiento-tiempo, velocidad-tiempo
y aceleración-tiempo para este movimiento.

e (m) v (m·s-1) a (m·s-2)

t (s) t (s)
t (s)

22. La siguiente gráfica representa el movimiento de un objeto que se mueve en línea recta. Para
cada uno de los tramos (A, B y C):
a) Indica qué tipo de movimiento es.
b) Calcula la distancia recorrida.
c) Calcula la velocidad media.
d) Calcula la aceleración.

V (m·s-1)
A B C

t (s)

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PROYECTILES

Movimiento de proyectiles (sin rozamiento): Trayectoria parabólica

Para resolver este tipo de problemas, descomponemos el movimiento en su

componente horizontal (eje x) y vertical (eje y). En el eje x el movimiento será del tipo MRU,
mientras que en el eje Y será MRUA.

Los pasos a seguir serán:

1. Descomponer el vector velocidad:

𝑣0𝑥 = 𝑣0 ∙ cos (𝛼) 𝑣0𝑦 = 𝑣0 ∙ 𝑠𝑒𝑛(𝛼)

siendo 𝛼 el ángulo que forma el vector velocidad con la horizontal.

2. Escribir las ecuaciones del movimiento para el eje x y para el eje y:

EJE X (MRU) EJE Y (MRUA)

𝑣𝑥 = 𝑣0𝑥 es constante 𝑣𝑦 = 𝑣0𝑦 − 9,81 ∙ 𝑡

1
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦 ∙ 𝑡 − ∙ 9,81 ∙ 𝑡 2
2
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣𝑥 ∙ 𝑡

3. Sustituir en las ecuaciones los datos del problema para averiguar el resto de variables.

Debemos tener en cuenta:

- En el punto más alto de la trayectoria: 𝒗𝒚 = 𝟎 → y despejamos el resto de

variables.

- Al llegar al suelo: 𝒚 = 𝟎 → y despejamos el resto de variables.

PROBLEMAS

23.

Sol: a) t = 0,40 s; b) x = 2,6 m

24.

Sol: sí (2,30 m)
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25.

Sol: x=15,9m. Lo salta muy justo.

26. .

Sol: a) v0 = 30,9 m·s-1 ; b) v = 31,9 m·s-1 ; c) y = 22,1 m

27.

Sol: a) y = 4,41 m b)

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