If conalep > Colegio Nacional de Educacin Profesional Técnica ou _ Especializacion en Competencias docentes para la Educacién Media Superior UW Médulo 3. Propuesta de Intervencién Unidad 2. Gestidn docente: Recursos para la formaciénde A competencias Actividad 4, Recursos didacticos: adaptacion y/o produccién Formato para elaborar un proyecto de Vida Fernando Bravo Mendoza Conalep. Plantel Venustiano Carranza 1 Grupo7 Junio, 2012Asignaturas participantes: f ~_e Proyecci6n Personal y Profesional: e Desarrollo ciudadano: e Autogestion del aprendizaje: e Comunicaci6ne Interaccién Social: e Informatica: ‘aObservaciones para desarrollar el proyecto de vida: Letras en color rojo son preguntas que tienes que contestar. Después de hacerlo tanto preguntas como respuestas deben ir en negro. Parrafos en color verde, son indicaciones que debes tomar en cuenta para escribir algun tema, en caso de que no tengas nada escrito o que quieras complementarlo. Una vez que lo hayas tomado en cuenta, bérralo. Parrafos en color azul, favor de no borrar pues son textos que permiten entender el tema del que estamos hablando. Una vez que tengas toda la informacién favor de poner todo el texto en negro. Las tablas y cuadros deben ser resueltos por cada alumno. Asimismo, las fotos e imagenes corresponden a su seleccién y gusto.INDICE © INTRODUCCION...sssssessssseesessssecsesssenesssenesss ° CAPITULO I © Condceteati mismo. * éQuiénsoy yo? * Personalidad © Autobiografia © Fortalezas y Debilidades e Piramide personal de Maslow e CAPITULO II BE YOY MU ENTOPNO: isessssecessssssesesssescscssnsessvessvnecneatestoeeene ° Familia © Amigos e Noviazgo e Escuela e CAPITULO III Be OD[CRIVOS .scssvesccisivsiasvssessssenssessesusscsssecdenats e Personales e Académicos * ProfesionalesCAPITULO IV Mi MisiOny Mi VISION...........esesesesseeeestectecseesestenseeseseeeee éQuiénseré? éQué haré? éCémolo haré? CAPITULO V Toma de OCiSIONSS.....secssesessessssessssesessessesseesestesssnessensessesessnseseaes Personal Profesional Académico CAPITULO VI Metas......ssssssessssesscsnsessseesssesssseesseasessassenecsseusessaseesseseeseaaes Acorto plazo Mediano plazo Largo Plazo CONCLUSIONES. ANEXOS... BIBLIOGRAFIATRODUCCION Caminante, son tus huellas el camino y nada mas; Caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Al andar se hace el camino, y al volver fa vista atras se ve la senda que nunca se ha de volvera pisar. Caminante no hay camino sino estelas en la mar. Antonio Machado ¢ NOTA: Una introduccién es una seccidn inicial que establece el propdsito y los objetivos de todo el contenido posterior del escrito. ¢ Debes describir brevemente a qué se refiere cada capitulo.CAPITULO | CONOCETE ATI MISMO: EQUIEN SOY YO? Debes responder cada una de las siguientes preguntas 1.- €Quiénsoy? fe 2. aPor qué existo? 3.- éPara qué existo? 4.- 2Cual es el sentido de mi vida? 5.- €Cémo soy? 6.- 2C6mo me ven los demas? 7.- Qué dicen de mi? 8.- 2Qué esperan de mi? 9.- éCémo puedoser libre? 10.- Como puedo realizarme plenamente?Otro aspecto importante para saber quién soy, es reconocer cémo soy porque de algo estoy seguro, podré engafar a los demas pero no a mi mismo. Asimismo, también sabemos lo que otros opinan de nosotros. Y no es que seamos hipéocritas sino que respondemos a diferentes situaciones, tal como lo mencion6éel maestro. Lo que creo que 0] FAVOR DE COLOCAR TU FOTOGRAFIA Lo que otros = | Como so : aera e creen que soy En base a lo anterior, puedo responder que: Lo que creo que soy: Lo que soy realmente: Los que otros creen que soy: Uno de los ejercicios que hicimos en clase, nos permitia saber como nos ven los demas. En, este sentido se plantearon varias preguntas con el propésito de reconocer cada vez mas quiénes somos. Por ejemplo:Uno de los ejercicios que hicimos en clase, nos permitia saber cOmo nos ven los demas. En, este sentido se plantearon varias preguntas con el propésito de reconocer cada vez mas quiénes somos. Por ejemplo: MS 1.- éCual crees que es la opinion de tu familia acerca de ti? 2.- €Quiénesson tus mejores amigos? 3.- €Cémo es tu relacién con tu grupo de amigos? 4,- 4Qué crees que opinan ellos de ti, trata de recordar comentarios 0 adjetivos que han hecho de ti y sobre tu forma de pensar? Asimismo, otro de los aspectos que tomo en cuenta para que me quede lo mas claro posible y saber quién soy, es la siguiente tabla, la cual muestra muchos de los adjetivos que yo tengo:Yo soy | Marca con una x el numero que mayor represente el grado en que te describe cada adjetivo de la siguiente lista, no dejes ninguno sin contestar. Tus respuestas no son buenas o malas, simplemente describen tu forma de pensar acerca de ti mismo.Adjetivos Alto Delgado Atractivo Bonito Interesante Inteligente Estudioso Trabajador Entusiasta Alegre Emprendedor Cuidadoso Arriesgado Limpio Habil Social Valiente Intrépido Extrovertido No envidioso. Adjetives icién Auto concepto o iguala 60 Bajo Regular alto Conalep, Guia pedagdgica del Médulo Proyeccién personal y profesional, p.24-25.Sumar los resultados de acuerdo con el valor que corresponde (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 de los renglones de principio y fin de la lista de adjetivos), el resultado puede compararse con la escala que se presenta en el ultimo renglon del formato. Unir los puntos de arriba hacia abajo para formar un perfil del concepto que tienen de si mismos. Un perfil cargado hacia la derecha (del numero cinco hacia adelante) mostrara un concepto positivamente alto y, contrariamente, si esta mas a la izquierda (del numero tres hacia el uno) mostrara un concepto negativo de si mismo. Al unir los puntos puede mostrar también en que aspectos personales se perciben positivamente o negativamente.PERSONALIDAD LISTADO DE CONCEPTOS Enlista cada una de las cualidades (la manera de ser de alguien) y defectos () que posees. Deberds ser honestoy reconocer cada uno de los conceptos CUALIDADES DEFECTOS Trabajador Desidioso Honesto ImpuntualSTA CUADRO COMPARATIVO DE ESTRATEGIAS EMOCIONALES _Debes escribir Como es mi conducta yy, _~ posteriormente, que acciones debes realizar para no CONDUCTAS ESTRATEGIAS _ Desidioso No debo dejarlas cosas para después, silas puedo realizaren el momento que me las soliciten a cometer nuevamente mis conductas negativas.PERSONALIDAD Describe como es tu personalidad: qué te gusta o disgusta, cédmo- eres, amable, enojdn, desesperado. Eres especial para comer, para hacer amigos, eres compartido. En fin, puedes apoyarte con tus amigos y familiares para que describan tu personalidad y reconocer tus aspectos positivos y negativos en ello,AUTOBIOGRAFIA: Nombre (199 -;?) Debes contar tu historia, desde que naciste hasta el momento en que te encuentras escribiendo tu proyecto de vida para recordar tus mejores momentos, compartir tus agradables momentos o reconocer tu metas, entre otros aspectos no menos importantes.IRTALEZAS Y DEBILIDADES andlisis FODA, es una técnica ideada por Kenneth Andrews y Roland Christensen hace mas de 20 ajfios y se utiliza para comprender la situacion actual de una empresa, organizacién, producto oo servicio especifico, desempefo profesional y académico, tomar una mejor posicién ante una negociacion, estudiar la forma en que estamos realizando una venta y en muchas otras situaciones. El objetico de esta herramienta es ayudarlo a diagnosticar para, en funciénde ello, poder decidir. los cuatro aspectos que contempla el analisis FODA, se tomaran solamente las Fortalezas y Debilidades para poder identificar cuales son mis aspectos positives y negativos que tengo, en razén de que me serviran para realizar un diagndéstico y, en consecuencia, poder tomar las mejores decisiones en el corto, medianoy largo plazo. ra poder identificar mis fortalezas y debilidades debo encontrar respuesta a las siguientes interrogantes:Fortalezas éCudles son tus ventajas con respectoa otros? éQué cosas haces bien? éQué es lo que otras personas ven como tus fortalezas? — Debilidades éQué deberia mejorar? éQué es lo que consideras que haces mal? éQué cosas deberias evitar?PIRAMIDE PERSONAL DE MASLOW En la piramide de Maslow, este autor “formula en su teoria una jerarquia de necesidades humanas y defiende que conforme se _ satisfacen las necesidades mas basicas (parte inferior de la piramide), los seres humanos_ desarrollan necesidades y deseos mas elevados (parte superior de la piramide) http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%c3%AImide de Maslow”. Considera que para alcanzar una necesidad mas alta es necesario lograr la anterior; es decir, si quiero lograr la necesidad de afiliacidn tuve que lograr primero la fisiologica y después la de seguridad. Las necesidades completas se presentan a continuacién: Realizacién_ Personal = ‘Amor a si mismo Estabilidad / SeguridadAutorrealizacién Autoestima Amistad efecto intmidad sexual De aceptaci6n social Seguridad fisica, de empleo de recursos moral De familiar de salud de propiedad privada seguridad Fisioldgicas Tespiracion, alimentacion, descanso, sexo, homedtesisUna de las cosas que aprendi es que muchas de las necesidades que menciona Maslow las llevo a cabo en mi vida diaria. Por ejemplo: el dormir, descansar, hacer pipi, desayunar, comer y cenar, las cuales se agrupan en las fisiolégicas; con respecto a las de seguridad, me complace tener a mis padres y hermanas, tener la oportunidad de estudiar, estar bien de salud, aparte de que por el simple hecho de estar estudiando tengo seguro, tengo una casa donde puedo vivir y convivir. En cuanto a la necesidad que corresponde a la de Afiliaci6n, puedo decir con mucho orgullo que tengo muchos amigos, tanto en mi casa como aquellos que he hecho en la primaria, la secundaria y ahora en Conalep. Como dice el profesor, estoy trabando y echandole muchas ganas para alcanzar el nivel de autorrealizacién, que seguro empezaré a hacerlo cuando me titule como profesional técnico bachiller en este plantel y después cuando ingrese a una carrera profesional. En fin, me falta mucho pero creo que voy en el camino correcto. A continuacién, muestro una tabla comparativa de como comprendo las necesidades de Maslow y qué acciones debo hacer para lograrlas.Breve descripciénde la comprension de las necesidades Fisiologicas basicas Acciones a realizar para satisfacerlas necesidades quenoha cubierto De seguridad De aceptacion social De autoestima De autorrealiza cion- CAPITULO II fo y mi Entorno: Familia Amigos Noviazgo Escuela LA FAMILIA Define a la familia apoyandote en un diccionario o en internet. Puedes, asimismo, citar algunas caracteristicas de la familia. No olvides citar la fuente y escribirla al final del parrafo que hayas copiado. También debes colocarla al final del documento, el Bibliografia. Lo mismo puedes hacer para el tema de los amigos, el noviazgo y la escuela. MiFamilia Describe cémo es tu familia, quiénes la conforman, como conviven, que les agrada hacer juntos, como disfrutan los momentos cuando estan reunidos. Lo mismo puedes hacer para describir los grandes momentos que pasas con tus amigos, tu pareja y en el colegio.La amistad \A “Mis amig@s e Mi novioCAPITULO III OBJETIVOS Define Objetivos, objetivos generales y objetivos particulares. Apoyandote en el diccionario y en internet. No olvides citar la fuente y colocarla al final del parrafo y en Bibliografia. e Personales e Académicos e Profesionales PERSONALES: Por lo menos describe siete objetivos académicos que te propones realizaren el terreno personal.e PROFESIONALES: Por lo menos describe siete objetivos profesionales que te propones realizar en el terreno personal. * ACADEMICOS: Por lo menos describe siete objetivos académicos que te propones realizar en el terreno personal.‘CAPITULO IV Misiény mi Visién opésito finalidad que persigue en forma permanente © semipermanente una organizacién, un d4rea o un departamento. Es la razén de ser de la empresa, el motivo por el cual existe. Asi mismo es la determinacién de la/las funciones basicas que la empresa va a desempefar en un_ entorno determinado para conseguir tal mision. la misi6n se define: la necesidad a satisfacer, los clientes a alcanzar, productos y servicios a ofertar p://www.trabajo.com.mx/mision de una empresa.h tm). continuacién se enuncian tres misiones de instituciones, que me serviran de referencia para elaborar mi misi6n personal: nalep: Formar Profesionales Técnicos a través de un Modelo académico para la Calidad y Competitividad en un sistema de formacién que proporciona a sus egresados la capacidad de trabajar en el sector productivo nacional o internacional, mediante la comprobacién de sus competencias, contribuyendo al desarrollo humano _ sustentable y _ al fortalecimiento de la sociedad del conocimiento. tp://www.conalep.edu.mx/work/sites/Conalep/resour ces/LocalContent/5906/1/prog_inst.pdf)* éCudles mi misién? La misioén se refiere a nuestra raz6n de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nuestro propdsito en la vida. Piensen en las personas que dan significado en mi vida. Trate de explicar porque son significativos para usted. Entender la misién personal se basa en dar respuesta a las siguientes preguntas. e éQuiénsoy yo? ¢ éQuién quiero ser cuando crezca? * éQuién quiero ser mas adelante? ¢ éPorqué estoy aqui? ° éSoy exitosa? éPor qué lo soy y por qué no lo soy? Teniendo claro lo anterior, puedo contestar las siguientes preguntas: e éQuiénseré? e éQué haré? « éCémo lo haré?Entonces, mi misiénes: Egresar del Conalep como Profesional Técnico Bachiller en: ESCRIBE TU CARRERA, para poder concursar por un lugar en el nivel superior y/o laborar como profesionista en alguna institucién o empresa del sector publico o privado. Entonces,mi misién es: TE RECUERDO QUE AQUi DEBES COLOCAR LA ESCLALERA DE “NUNCA DIGAS NO PUEDO” Y PRECISAR EN QUE ESGALON ESTAS COLOCADO EL DiA DE HOY No lo haréMi vision La vision se refiere a lo que queremos lograr en el largo plazo, el lugar en el que quisiéramos estar al cabo de los afios. La visi6n podria ser la huella que una persona quiera dejar cuando muera, o su “suefio” futuro. Obviamente, la misién y la visién estan muy relacionadas y para poder escribir una vision personal, debemostener en cuentala mision. Sin embargo, para poder formular nuestra vision personal, es necesario tomar en cuenta los siguientes referentes:Conalep Visi6n: es una institucién de vanguardia en educacién tecnolégica, capacitacién laboral y_ servicios tecnolégicos, con prestigio nacional e internacional, que promueve el desarrollo sustentable y una mejor calidad de vida para las y los mexicanos. Nuestro modelo académico es flexible y de calidad, con enfoque de educacién basada en normas de competencia; forma parte de una solida cadena de educacién tecnoldgica en el pais, articulando con los otros niveles educativos. Esta constituido por una red de centros de aprendizaje permanente para la vida y el trabajo, los cuales cuentan con metodologias y tecnologias innovadoras de educacién abierta a distancia. Los servicios que ofrecemos son un __ factor fundamental para impulsar la competitividad y la produccién de la empresa en México, en especial de la micro y pequefia. http://www. conalepsip.edu.mx/conalep/mision-y- visi 4 conalep Colegio Nacional de Educacién Profesional TécnicaCoca-Cola Visién: ¢ Utilidades: Maximizar el retorno a_ los accionistas, sin perder de vista la totalidad de nuestras responsabilidades. * Gente: Ser un excelente lugar para trabajar, en donde nuestro personal se inspire para dar lo mejorde si. « Cartera de Productos: Ofrecer al mundo una cartera de marcas de bebidas que se anticipan y satisfacen los deseos y las necesidades de las personas. ¢ Socios: Formar una red de socios exitosa y crear lealtad mutua. « Planeta: Ser un ciudadano global, responsable, que hace su aporte para un mundo mejor. ion_vision valores.htmlTelcel: * Visi6dn: Sabemos que la parte importante de la comunicacion es el contacto con las personas por eso hacemos uso de la mas sofisticada tecnologia inalambrica con el solo fin de que te mantengas comunicado con todo aquello que mas te importa de una manera cada vez mas rapida y eficiente. Queremos ir mas alla de la comunicaci6n misma, nuestro objetivo esta orientado a_brindarte tranquilidad y satisfaccién personal en todos los aspectos de tu vida, y que sientas la seguridad de que con Telcel siempre vas a estar en donde quieres estar. http://telcelin.blogspot.com/2008/01/vision.html *=[efce/éCuales mi visién personal? EI suefio a futuro al que hago referencia me permite pensar como me _gustaria ser el futuro, a diez, quince y veinte afios. Para ayudarme a construir mi “VISION PERSONAL’, puedo contestar las siguientes preguntas: e éOcupacion? e éDéndeviviré, como viviré? e éCasada, acompafiadao soltera? ¢ éQuébienes poseeré? ° éMislogros? ¢ éTipode pareja? e éTendréhijos e hijas? e éCuantoshijos?| Pienso y agrego cualquier otros aspecto que me ayude a ver como seré cuando tenga 30 ajios. Lo puedo también dibujar: AY ‘\ Colocar una imagen que imagen que _| Colocar una _muestre lo muestre lo y | "magen que | que deseas que deseas a ees tele jal alargo »-| que deseas_ pl a largo ; plazo I \ © ° COLOCAR TU FOTO la informacién anterior y apoyada en mi misién personal, quiero establecer mi visién personal. Por lo tanto, quedaria de la siguiente manera: una persona exitosa, segura en la toma de decisiones personales, familiares y profesionales, capaz, responsable y luchar por todo aquello que he sofiado.Con la informaci6n anterior y apoyada en mi mision personal, quiero establecer mi visidn personal. Por lo tanto, quedaria de la siguiente manera: Ser una persona exitosa, segura en la toma de decisiones personales, familiares y profesionales, capaz, responsable y Juchar por todo aquello que he sofiado.APITULOV OMA DE DECISIONES Personal Profesional Académico La toma de decisiones es el proceso mediante el cual La En se realiza una eleccién entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial (utilizando metodologias cuantitativas que brinda la administracién). La toma de decisiones consiste, bdsicamente, en elegir una opcidn entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial (aun cuando no se evidencie un conflicto latente). toma de decisiones a nivel individual se caracteriza por el hecho de que una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una solucié6n a un problema que se le presente en la vida; es decir, si una persona tiene un problema, debera ser capaz de resolverlo individualmente tomando decisiones con ese especifico motivo. la toma de decisiones importa la eleccién de un camino a seguir, por lo que en un estado anterior deben evaluarse alternativas de accidn. Si estas Ultimas no estan presentes, no existira decision.Para tomar una decisién, cualquiera que sea su naturaleza, es necesario conocer, comprender, analizar un problema, para asi poder darle solucién. En algunos casos, por ser tan simples y cotidianos, este proceso se realiza de forma implicita y se soluciona muy rapidamente, pero existen otros casos en los cuales las consecuencias de una mala o buena eleccién puede tener repercusiones en la vida y si es en un contexto laboral en el éxito o fracaso de la organizaci6n, para los cuales es necesario realizar un proceso mas estructurado que puede dar mas seguridad e informacién para resolver el problema. Las decisiones nos atafien a todos ya que gracias a ellas podemos tener una opinién critica http://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_decisiones ©Resulta entonces, por demas interesante, que para tomar nuestras propias decisiones debemos valorar, en principio, cudles serjan_ las repercusiones favorables y desfavorables de nuestras decisiones; es decir, cOmo van a afectar positiva y negativamente a mi vida. Podemos equivocarnos, pero también debemos tomar en cuenta que nuestras decisiones (decir) deben estar acompafnadas de hechos (hacer), no sdlo desear y quedarnos sentados esperando a que nos caigan del cielo. También, debemos asumir la responsabilidad de nuestras decisiones.Por lo tanto, debemos plantearnos las siguientes preguntas: éQué decisiones tomaré como persona? éQué decisiones tomaras como profesionista? éQué decisiones deberé tomar en la escuela? Analisis 20us? ) EstratégicoNivel Laboral Familiar Nivel Académico Nivel SentimentalCAPITULO VI. METAS ¢ Acorto plazo ¢ Mediano plazo ¢ Largo Plazo Una meta es algo que se quiere lograr. Una meta a corto plazo es algo que usted quiere lograr pronto. Algunos ejemplos de metas a corto plazo son terminar su tarea escolar y sacar una buena nota en el examen de mafiana. Una meta a largo plazo es algo que usted quiere lograr en una fecha posterior. Algunos ejemplos de metas a largo plazo son escribir un ensayo y pasar una materia. Para fijarse metas apropiadas, debera saber qué es importante lograr. Luego debe fijar metas especificas y claramente definidas. Si no tiene metas claramente definidas, su esfuerzo podria carecer de direccién y de enfoque. Anote sus metas para llevar un registro de ellas. http://how-to-study.com/study-skills/es/tecnicas- de-estudio/75/c%C3%B3mo-fijarse- metas/index.aspEs importante que para empezar a establecer mis metas a corto, mediano y largo plazo debemos evaluar en qué momento nos encontramos en este momento. Para lo cual debemos tomar en cuenta los siguientes cuestionamientos, mas aun, considerar nuestras respuestas. éTengo claras mis metas a corto, mediano y largo plazo? éTengo claro en qué areas de mi vida personal debo hacer los cambios mas significativos? éLas personas que dependen de mi o que se vinculan conmigo (papa, mama, hermanos), tienen claro cudles son sus ideales? éTengo claro qué voy hacer en el area profesional o laboral en los préximos 5 afios? éTengo claro, en el campo de | deben emprender para manéHe definido mi plan de accién para mejorar mis relaciones interpersonales, cultivar amistades y entenderme mejor con mis vecinos?. éTengo claridad sobre los valores mas importantes para mi y sobre los que esta cimentada mi vida? éEs claro para mi que mediante el trabajo puedo mejorar en otras areas de mi vida (social, familiar, econdémica, etc.)? étengo planesde mejorar por escrito? éSoy tan exitoso como quisiera?En base a los cuestionamientos anteriores podemos empezar a definir qué queremos hacer en una semana (corto plazo), en un aiio (mediano plazo) y en 3 afios (largo plazo), en los siguientes campos: A corto plazo (en una semana) Metas relacionadas ¢ Como estudiante: * Con mis relaciones personales: * Crecimiento personal: ¢ Con mi desarrollo espiritual: ¢ Con miservicio ala comunidad:A mediano plazo (en un afio) Metas relacionadas Como estudiante: Con mis relaciones personales: Crecimiento personal: Con mi desarrollo espiritual: Con mi servicio a la comunidad:A largo plazo (en tres afios) Metas relacionadas Como estudiante: Con mis relaciones personales: Crecimiento personal: Con mi desarrollo espiritual: Con mi servicio a la comunidad:CONCLUSIONES _~, NOTA: Una conclusién es el fin de una cosa, especialmente de aquello que es elaborado o SS Ilevado a cabo por una persona. Por lo tanto | deberas escribir si éste proyecto de vida fue de utilidad, te permitid conocerte mas como persona y si lograste identificar tus metas a corto, medianoy largo plazo. CONC IONANEXOS Linea del tiempo: 4 Mis momentos mas significativos nino te OR Ot> AMT HH DR OBO — gz?2Oomaraanseoscescssese se F&F FS = = AWAAnA CFCC SCCSCSCSGCGGAO SS KF KF KHNNnANrANANANnNnanara 1Linea del tiempo: Mis proyectos futuros Egresé del Egresé dela Conalep LicenciaturaCollage fotografico Puedes colocar una serie de imagenes, desde que eras bebé hasta aquella foto que te hayas tomado con un amigo en el platel del Conalep.