Proyecto integrador
"La aplicación de la estadistica"
Diana Agapito Gonzàlez
Asesora: Esther esquivel de la Torre
Columna1 Columna2
Variable: Edad Datos para optener la clase
Frecuencia Frecuencia
Datos 50
Clase Marca de
clase Valor maximo 68
absoluta acumulada Valor minimo 18
Columna1 Columna1 Columna2 Columna3 N. de intervalos 7
18 a 25 22 8 8 Amp. De intervalos 7
26 a 33 30 9 17 Rango medio 25
34 a 41 38 4 21
42 a 49 46 13 34 Columna1 Columna2
50 a 57 54 9 43 Medidas de tendencia
58 a 65 62 5 48 Media 42
66 a 73 70 2 50 Mediana 42.5
Moda 42
De auerdo con los resultados optenidos por las formulas la media es de 42 o sea es
el promedio de edades de las personas, la media es de 42.5 y la moda es de 42 . El
rango medio en las edades es de 25.
Columna1 Columna2
Variable: Semanas desempleado. Datos para optener la clase.
Frecuencia Frecuencia
Datos 50
Clase Marca de
clase Valor maximo 90
absoluta acumulada Valor minimo 1
Columna1 Columna2 Columna3 Columna4 N. de intervalos 7
1 a 13 7 35 35 Amp. De Intervalos 13
14 a 27 20.5 6 41 Rango medio 45
28 a 40 34 2 43
41 a 53 47 6 49 Columna1 Columna2
54 a 66 60 0 49
67 a 79 73 0 49 Medidas de tedencia
80 a 92 86 1 50 Media 15
Mediana 9
De acuerdo a la tendencia de medidas el promedio de Moda 3
semanas de desempleo de las personas encuestadas es de
15 semanas. Las personas de entre 54 a 79 tienen menos
probabilidades de conseguir empleo ya que soon quienes
mas semanas tienen sin el mismo.
Columna1 Columna2
Variable: Años de esperiencia. Datos para optener la clase
Frecuencia Frecuencia
Datos 50
Clase Marca de
clase Valor Maximo 50
absoluta acumulada Valor minimo 1
1a7 4 12 12 N. Intervalos 7
8 a 14 11 6 18 Amp. De intervalos. 7
15 a 21 18 10 28 Rango medio 24.5
22 a 28 25 6 34
29 a 35 32 6 40 Medidas de tendencia
36 a 42 39 5 45 Media 20.9
43 a 50 46.5 5 50 Mediana 20
Moda 20
De acuerdo a las ecuaciones y resultados, la media o promedio de años de
esperiencia de las personas encuestadas es de 20 años. El rangomedio es
de 24.
N. Personas Edad Sem. Desem Años de Exp.
1 24 12 3
2 43 24 20
3 54 3 34
4 67 32 43
5 41 32 21
6 42 12 23
7 32 2 10
8 63 42 45
9 49 20 27
10 32 10 2
11 44 13 20
12 26 4 4
13 26 3 8
14 30 8 6
15 31 3 16
16 42 2 20
17 35 9 20
18 39 8 19
19 21 10 3
20 33 2 12
21 48 8 22
22 25 15 5
23 47 7 16
24 42 48 10
25 50 6 31
26 49 22 24
27 24 8 2
28 43 50 20
29 55 6 36
30 42 12 17
31 24 1 1
32 55 12 39
33 58 7 36
34 18 2 1
35 18 4 1
36 26 7 3
37 23 3 4
38 39 3 14
39 31 4 13
40 51 5 30
41 61 48 44
42 53 9 35
43 64 52 42
44 44 10 23
45 51 10 32
46 63 90 43
47 68 50 50
48 44 6 25
49 50 2 36
50 53 14 34
Historagrama de edades. Frecuenc
14
Frecuencia 12
Variable: Edades
Frecuencia Frecuencia 10
Clase 8
Clase 6
absoluta
4
absoluta acumulada Columna1 Columna2 2
Columna1 Columna1 Columna2 Columna3 18 a 25 8 0
1 5 33 41
18 a 25 22 8 8 26 a 33 9 na a 2 a a
m 6 4
lu 18 2 3
26 a 33 30 9 17 34 a 41 4 Co
34 a 41 38 4 21 42 a 49 13
En este histograma se visualiz
42 a 49 46 13 34 50 a 57 9 personas encuestadas hay ma
50 a 57 54 9 43 58 a 65 5 trece, le siguen los de 50 a 57
58 a 65 62 5 48 66 a 73 2 tercer lugar estan los de 18 a
66 a 73 70 2 50
Grafica poligonal
Frecuencia
Semanas de desempleo.
Marca de Las personas encues
clase 100 semanas de desemp
absoluta 80 perosnas mayores ti
Columna2 Columna3 conseguir empleo.
60
7 35
40
20.5 6
34 2 20
47 6 0
1 2 3 4 5 6 7
60 0
73 0 Marca de clase Columna2
Frecuencia absoluta Columna3
86 1
Años de esperiencia.
Frecuencia
Clase Frecuencia
14 La frecuancia absoluta mayor
absoluta 12 experiencia, le sigue el grupo d
10 años de experiencia y en terce
1a7 12 grupos.
8
8 a 14 6
6
15 a 21 10
4
22 a 28 6
2
29 a 35 6
0
36 a 42 5 1 a 7 8 a 14 15 a 21 22 a 28 29 a 35 36 a 42 43 a 50
43 a 50 5
Frecuencia
14
12
10
8
6
4
2
0
1 5 33 41 49 57 65 73
na a 2 a a a a a a
m 6 4 2 0 8 6
lu 18 2 3 4 5 5 6
Co
En este histograma se visualiza la grafica donde de las
personas encuestadas hay mas de entre los 42 a 49 con
trece, le siguen los de 50 a 57, tambien los de 26 a 33, y en
tercer lugar estan los de 18 a 25 años.
Las personas encuestadas la clase 7 tienen menos
semanas de desempleo, pero segun se observa las
perosnas mayores tienen mayor dificultad de
conseguir empleo.
La frecuancia absoluta mayor es de 12 años de
experiencia, le sigue el grupo de 15 a 21 con qo
años de experiencia y en tercer lugar hay tres
grupos.
a)¿Qué información estadística sobre la desocupación encontraste en la página del
INEGI? En esta grafia se viazaulizan los años en los que hubo mayor crecimieento de
desocupación en México. Por ejemplo, según la grafica en el año 2009 en mes de mayo
hubo el mayor crecimiento de desempleo , y la segun crisi fue en el año 2020.
b)¿Por qué a la página del INEGI se le puede considerar como una fuente confiable?
Argumenta tu respuesta en al menos 5 renglones.
La pagina del INEGi (Instituto Nacional de Estadisrica y Geografia) es una fuente de
información confiable porque se trata de un istituto creado por el estado mexicano para
en primer lugar medir el crecimiento y necesidades de la poblaión del pais, pero su
reconocimiento se basa a que es de los pocos en prevalecer. Su información es
confiable ya que los estudios estaditicos se hacen de forma frecuente y es llevada
acabo por expertos. Ademas de contar con el respaldo del gobierno de México.
¿Por qué estos fenómenos se pueden analizar con la estadística?
La estadística es una disciplina científica matemática que se ocupa la
obtención, orden y análisis de un conjunto de datos específicos con el fin
de entender o predecir algunos fenómenos sociales o naturales. Gracias a
la estadística se puede ver y conocer cuáles son las necesidades de la
población. Por lo tanto, este tipo de fenómenos sociales como el del tema
de desempleo o desocupación en México puede y es medido con la
estadística porque se hace el estudio con donde se recaba la información
necesaria y gracias a las tablas y graficas se conoce por qué y se busca
una solución al problema. Por ejemplo, para la realización de mi proyecto
hice uso de una tabla donde recabe los datos desde la media, mediana y
moda y rango .Después llene mi tabla de clase, marca de clase, frecuencia
absoluta, frecuencia acumulada y de ahí pude realizar gráficas.
a del
eento de
de mayo
fiable?
ente de
cano para
ro su
ada
.
