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Uso de La C S y Z para Quinto de Primaria

Este documento presenta reglas ortográficas sobre el uso de las letras "S", "C" y "Z" en palabras del castellano peruano. Explica que estas letras tienen la misma pronunciación y proporciona ejemplos de palabras que se escriben con cada una de ellas según reglas específicas, como palabras que terminan en ciertos sufijos o letras.

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Uso de La C S y Z para Quinto de Primaria

Este documento presenta reglas ortográficas sobre el uso de las letras "S", "C" y "Z" en palabras del castellano peruano. Explica que estas letras tienen la misma pronunciación y proporciona ejemplos de palabras que se escriben con cada una de ellas según reglas específicas, como palabras que terminan en ciertos sufijos o letras.

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Observo

La g e ne ro sa m uje rc ita tuvo c o nfia nza Viví una infa nc ia e n tie rra c a na d ie nse c o n
e n a q ue lla m a d re la e sp e ra nza d e visita r e l Pe rú

Las letras C-S y Z, en el castellano peruano tienen la misma


pronunciación.
Para su correcta escritura se utilizan reglas de ortografía que regula
su uso, algunas de éstas son:

Aprendo
Reglas generales de la “S”: se escriben con “S”

1. Los adjetivos terminados en oso, osa:


Ejemplo:
Generoso ambiciosa

2. La terminación ísimo de los adjetivos superlativos.


Ejemplo:

Carísimo utilísimo

3. Los gentilicios que terminan en ensa, ense, es, esa.


Ejemplo:
De Dinamarca danés

De Canadá canadiense

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De Inglaterra inglés

4. Las palabras terminadas en sivo, sible.


Ejemplo:
Repulsivo visible comprensible

Reglas generales de la “C”: se escribe con “C”

1 Las palabras (generalmente sustantivos) que terminan en ancia y encia.


Ejemplo:
Infancia ausencia ciencia sustancia

2. Las palabras terminadas en cer, cir.


Ejemplo:
Hacer padecer decir conducir

3. Las terminaciones cito, cita.


Ejemplo:
Camioncito mujercita avioncito

Reglas generales de la “Z”: se escribe con “Z”:

1. Las palabras (sustantivos) que terminan en : anza, ez, eza.


Ejemplo:
Confianza esperanza dureza vejez

2. Las terminaciones: azo, aza.


Ejemplo:
Bombazo flechazo

3. Al transformar adjetivos en sustantivos abstractos terminados en: ez, eza.


Ejemplo:
Duro dureza
Rico riqueza
Sencillo sencillez

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Aplico

1. Completo las oraciones con las siguientes:

OCIOS O S ABROS O HERMOS A GRACIOS A

a) Esa chica ......................... ganó el concurso de Reina de la Primavera.


b) Tomé un .......................... jugo de naranja.
c) Durmió toda la tarde aquel joven ..........................................
d) Mi hermana es muy ...............................................................

2. Busco las gentilicios de:


a) Buenos Aires _____________________________________
b) Albania _____________________________________
c) Finlandia _____________________________________
d) Portugal _____________________________________
e) Tingo María _____________________________________
f) Japón _____________________________________

3. Escribo los superlativos de:


a) Grande ________________________________
b) Pequeño ________________________________
c) Bueno ________________________________
d) Malo ________________________________
e) Sensual ________________________________
f) Débil ________________________________
g) Corto ________________________________
h) Contento ________________________________
i) Atento ________________________________
j) Feo ________________________________

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4. Escribo los diminutivos de:

a) Jardín _________________________________________________
b) Tren _________________________________________________
c) Botón _________________________________________________
d) Madre _________________________________________________
e) Padre _________________________________________________
f)Ratón _________________________________________________
g) Peine _________________________________________________
h) Amor _________________________________________________
i) Café _________________________________________________
j) Canción _________________________________________________

5. Trasformo a verbos en infinitivo los verbos conjugados:

a) Padecimos _______________________________________________
b) Hicimos _______________________________________________
c) Conocimos _______________________________________________
d) Satisface _______________________________________________
e) Palideció _______________________________________________
f)Decimos _______________________________________________
g) Tradujo _______________________________________________
h) Conduje _______________________________________________

6. Transformo los adjetivos en sustantivos abstractos:

a) Triste ____________________________________________________
b) Pobre ____________________________________________________
c) Torpe ____________________________________________________
d) Raro ____________________________________________________
e) Vivo ____________________________________________________

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f) Esbelto ____________________________________________________

g) Franco ____________________________________________________

h) Fluido ____________________________________________________

i) Lúcido ____________________________________________________

j) Viejo ____________________________________________________

7. Escribo 5 palabras terminadas en azo o aza:

8. Escribe S, C, Z según sea necesario, para que cada palabra quede correctamente escrita.

a) Pedro Suáre ............... tiene mucha .............. ed

b) Encontraron una man .............. a paloma en la pla ...........a

c) Se ne ........ e ........ ita ................. emento gri .............

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ACTIVIDADES
Aplique las reglas ortográficas sobre el uso de la «S» o «C»

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REPASO

Escribe sobre el guión una de las letras subrayadas de cada columna.


k – qu – z – c - d c c – c – z – qu – k - d c – z – qu - k

Pie da ___ Atra ___ ión ___ inie ntos

Apre ndi ___ Cre a ___ ión Cal ___ ado

Re ___ Constru ___ ión ___ asa

Es ___ e la Distra ___ ión Ca ___ ador

S alu ___ Evolu ___ ión ___ e bo

S ánc he ___ Jubila ___ ión ___ ipizape

Te me ___ S e le ___ ión ___ e ja

Traslu ___ Re spira ___ ión ___ e le ste

Pare ___ Idiote ___ Chi ___ illo

Ve lo ___ ___ illa

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