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Caso Ipod

El documento presenta un resumen del video caso IPOD realizado por un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Escuela Profesional de Administración. El video analiza el proceso crítico que siguió Apple bajo el liderazgo de Steve Jobs para el desarrollo del reproductor de música iPod, incluyendo la reducción de productos, formación de equipos multidisciplinarios e incidencia en la tecnología de la información y el mercado de la música digital.

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MARINO GASCO VALDERRAMA
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Caso Ipod

El documento presenta un resumen del video caso IPOD realizado por un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Escuela Profesional de Administración. El video analiza el proceso crítico que siguió Apple bajo el liderazgo de Steve Jobs para el desarrollo del reproductor de música iPod, incluyendo la reducción de productos, formación de equipos multidisciplinarios e incidencia en la tecnología de la información y el mercado de la música digital.

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PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

PROGRAMA DE FORMACION PARA ADULTOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR:
Video caso IPOD

GRUPO N° 04

AUTORES:
Ávila Silva, Dany Emily
Rodas Sandoval, Freddy Luis
Torres Gómez, Mary Yasmin
Gasco Valderrama, Marino
Neciosup Chafloque, José Nolberto
Diaz Córdova, Roció Del Pilar
Chapoñan Santamaria, Olga

ASESOR:

Dr. Luis Alberto Saavedra Carrasco

CHICLAYO – PERÚ

2023
VIDEO: LA HISTORIA DEL IPOD
1. ¿Qué proceso(s) críticos se analizó?
• La reducción del crecimiento desmedido de la línea de producto.
• El retiro de productos como la Apple Newton.
• El reducir la investigación y desarrollo de proyecto.
2. ¿Quién asumió el liderazgo fuerte?
Steve Jobs asumió el liderazgo de Apple en un momento donde muchas personas consideraban que
está en una caída en espiral.

3. ¿Qué equipos multidisciplinarios se conformaron?


Se conformaron equipos multidisciplinarios para nuevos proyectos, como el desarrollo del IMAC, que
revoluciono en cuanto al diseño en ese tiempo, preparando así el camino en productos como el
IPhone.

4. ¿En qué aspecto de la tecnología de la información se incidió?


Al ver el nuevo entorno por parte de Napster, un servicio de descarga de archivos de música. A esta
innovadora creación le siguió el reproductor portátil iPod por parte de Apple, en el 2001, que asociada
a la línea iTunes jugo un rol principal en el giro digital del mercado de la música.

5. ¿En qué sentido se aplicó la filosofía de “borrón y cuenta nueva”?


Se aplicó en el diseño de crear un nuevo entorno, crear un ambiente donde el concepto justo surgiere
en las mentes. Donde no se buscó un producto en particular, que la idea de saber que quería la gente
era imposible, que más bien la gente lo supiere cuando lo viera.

6. ¿Qué observó del aspecto análisis de procesos en el video?


Aspectos como:
• Retiro de personal innecesario.
• El retiro de algunos productos con baja demanda.
• Creación de nuevos dispositivos.
• Agregar más soportes en cada dispositivo.
• El lanzamiento de nuevos dispositivos, con nuevos modelos y de distintos tamaños
asegurándose para que cada persona adquiera alguno producto.

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