Evaluación Parcial 2022 – 10
Asignatura: COMUNICACIÓN EFECTIVA
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Instrucciones:
El examen tiene una duración efectiva de 80 minutos.
Los errores ortográficos serán descontados con dos puntos (-2) en el puntaje final del examen (este será a
partir de seis errores).
I. En el siguiente texto expositivo, aplica las estrategias de comprensión.
I.1 Durante la lectura
“Si matar al prójimo es lo que nos convierte en malos, vosotros lo - ¿Qué tipo de marco se evidencia en la
hacéis de maneras mucho más variadas y creativas. ¿No morían introducción? (0.5 puntos)
miles de niños por falta de alimentos antes de la Onda mientras
algunos nadabais en la abundancia? ¿No teníais miles de formas Respuesta:
animales en peligro de extinción? ¿No estabais alterando el Marco de contexto
P. Introducción
medio ambiente hasta límites peligrosos? ¿No morían miles de
mujeresvíctimas de brutales violaciones? ¿Quieres que siga?”
- ¿Cuál es el tema del texto? (1 punto)
(Saenz, s.f.) Se denomina contaminación ambiental a la presencia Ojo: solo pide escribir el tema (frase nominal), no
de componentes nocivos (ya sean químicos, físicos o biológicos) subrayar la enunciación del tema
en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan
un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los Respuesta
seres humanos. La contaminación ambiental está originada
principalmente por causas derivadas de la actividad humana, La contaminación ambiental
como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o
la explotación desmedida de los recursos naturales. Es así que, en
el texto se abordará diversos aspectos respecto a este problema.
Tipo de párrafo (0.5 Subtema
Según el medio en el que actúa el contaminante se pueden puntos) (0.5 puntos)
distinguir tres formas de contaminación. Por un lado, la
contaminación atmosférica o ambiental es la liberación de Efecto-causa Formas de
sustancias químicas a la atmósfera que alteran su composición. contaminación
Este tipo supone un grave riesgo para la salud de todos los seres
P. Desarrollo 1
vivos. Por otro lado, está la contaminación hídrica o del agua, la
cual se debe a la presencia de desechos en el agua. En este segundo Idea temática (1 puntos)
caso la contaminación de mares, ríos y lagos se produce por las
actividades del ser humano y es foco de infecciones. En tercer Las formas o maneras de contaminación son
lugar, La contaminación del suelo es una degradación de la calidad efecto de la acción humana sobre los residuos
del suelo asociada a la presencia de sustancias químicas. Es el y desechos
aumento en la concentración de compuestos químicos, que provoca
cambios perjudiciales y reduce su empleo potencial, tanto por parte
de la actividad humana, como por la naturaleza. Como los dos
anteriores tipos de contaminación, se debe a la acción humana (los
residuos y la basura arrojada en cualquier superficie terrestre).
Existen diversas causas que provocan la contaminación ambiental, Tipo de párrafo (0.5 Subtema
relacionadas con diferentes factores, como los pesticidas y puntos) (0.5 punto)
productos químicos, la deforestación, los desechos industriales y
domésticos y los combustibles fósiles. Respecto al primer factor, Párrafo expositivo, La contaminación
los productos que se usan en la agricultura y en la industria enumerativo, ambiental
convencional liberan enormes cantidades de gases de efecto secuencial.
invernadero, que son causantes directos del deterioro de la capa de
ozono y del cambio climático. También perjudican el estado de los
suelos destinados al cultivo y las fuentes de agua. En este sentido,
la Organización Mundial de la Salud señala el riesgo del uso de
sustancias químicas como los plaguicidas, debido a su capacidad de
permanecer en el agua y el suelo durante años. En segundo lugar, la Idea temática (1 punto)
deforestación produce que cada año desaparezca una extensión Las causas que provocan la contaminación
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P similar al territorio de Panamá o Portugal, aproximadamente. Otra
causa es la producción de desechos industriales y domésticos que ambiental
.
se da por el consumo masivo que promueve procesos industriales
D en cadena que pasan por alto la protección del medio ambiente. Por
e último, la excesiva explotación del carbón, el petróleo y el gas
s natural, entre otros, genera altos índices de contaminación, no solo
a en el aire sino en los entornos en donde se extraen tales recursos.
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2
Frenar la contaminación está en manos de cada ciudadano, se trata Tipo de párrafo Subtema
de modificar hábitos poco a poco para ayudar a reducir lo que (0.5 punto) (0.5 punto)
contaminamos. Para empezar, es necesario utilizar el transporte
público y usar medios de transporte más sostenibles y respetuosos Causa La contaminación
con el medioambiente. El transporte público es una buena solución,
más barata y menos contaminante que el coche. De otra parte, se
deberá comprar productos locales y así evitamos que lo que
adquirimos en el supermercado se transporte desde lugares lejanos,
con el gasto de combustible y la contaminación que esto supone.
Idea temática (1 punto)
P. Desarrollo 3
También, consume productos ecológicos pues en estos se evita el
uso de elementos químicos que puedan perjudicar al La actitud contaminadora puede ser
medioambiente. No solo los puedes encontrar en alimentación, transformada teniendo hábitos ambientales.
también en limpieza, moda o cosmética. Finalmente, recicla, reduce
el consumo de plásticos, utiliza bolsas reciclables cuando vayas a
comprar, disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica, elige
energías renovables y toma conciencia sobre la importancia de
cuidar nuestro entorno y de enseñar a los más pequeños de la casa
para que también lo hagan de forma que vivamos en entornos más
seguros y libres de contaminación.
RSE. (2021). La contaminación, Responsabilidad social empresarial y sostenible.
Recuperado y adaptado de
[Link]
amp
Escribe la conclusión, teniendo en cuenta las ideas temáticas de cada párrafo de desarrollo. (1.5 puntos)
La acción contaminadora humana sobre el uso de los recursos ambientales ha traído y generado desechos,
residuos y emisiones de gases que a la larga han derivado contaminación en ambiental a nivel
mundial; siendo esta problemática un punto al cual la misma acción humana debe atender empezando desde
cambiar hábitos personales en la gestión de residuos así como contaminantes químicos y residuales.
II. Redacta dos párrafos, uno ENUMERATIVO y otro COMPARATIVO teniendo en cuenta la
información de la infografía y, para ello, debes seguir los siguientes pasos:
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Recuperado y adaptado de Trabajando en positivo. (2019). El VIH y SIDA [Link]
Tema: (1 punto) El virus del VIH
a) Esquema numérico (1 punto cada esquema)
Párrafo enumerativo Párrafo de comparativo
2.1 El virus del VIH es quizás uno de los más 2.1 Tener VIH no significa tener SIDA. Las diferencias
estudiados en la actualidad ya que aún no existe un entre ambos son una posible esperanza de vida. El
tratamiento para vencer la enfermedad causada a VIH es el virus que ocasiona el SIDA y ataca el
través de este, el SIDA. Pero este no es un virus sistema inmunológico dejando a las personas sin
cualquiera el cual puedes obtener a través de del defensas. Los síntomas pueden aparecer de 36 4 semanas
contacto con el ambiente, sino que tiene vías después de la infección. En ocasiones es confundido con
de transmisión específicas. Para empezar, se una gripe debido a que los síntomas incluyen fiebre, dolor
puede transmitir mediante el contacto sexual; a de garganta, dolor de cabeza y erupciones Este virus en la
través de relaciones sexuales sin protección con una actualidad no tiene cura y una persona puede vivir
persona que vive con este virus. Asimismo, como por toda su vida con VIH levando un tratamiento
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una vía sanguínea, al recibir una transfusión de sangre adecuado. Mientras que el SIDA es la etapa
contaminada o compartir objetos punzocortantes avanzada de la infección por el virus del VIH,
contaminados (jeringas, agujas, rastrillos). donde se manifiestan enfermedades. Estos síntomas
Finalmente, de forma Perinatal durante el embarazo pueden aparecer a los 2 o 15 años de haber contraído el
de una madre con VIH a su hijo o hija. virus; suele tener síntomas más intensos los cuales
incluyen problemas respiratorios, pérdida de peso y
lesiones en muchas partes del cuerpo, al no tener cura la
etapa final es un camino a la muerte
b) Oracionalización (2 puntos cada uno)
- Recuerda que debes desarrollar el esquema teniendo en cuenta los subtemas, la idea temática y sus contenidos
respectivos.
2.1 2.
Las principales vías de transmisión del VIH son a Las diferencias entre VIH y el SIDA muestras que, aunque
través contacto sexual, segundo por el contacto aspectos están ligados por causa efecto el VIH, aunque no
sanguíneo y finalmente por la transmisión tiene cura puede ser tratado; mientras que el SIDA no tiene
perinatal de madre a hijos cura y deriva en la muerte.
c) Redacción (2 puntos cada uno)
- Para esta parte, debes iniciar con la idea temática (subráyala); asimismo, debes usar los signos de puntuación y los
conectores lógicos para unir las oraciones de cada párrafo.
Las principales vías de transmisión del VIH son a Las diferencias entre VIH y el SIDA muestras que, aunque
través contacto sexual, segundo por el contacto aspectos están ligados por causa efecto el VIH, aunque
sanguíneo y finalmente por la transmisión peri natal no tiene cura puede ser tratado; mientras que el SIDA no tiene
de madre a hijos. Para empezar la transmisión cura y deriva en la muerte. Si bien es cierto ninguno tiene
sexual es netamente mediante las relaciones cura el Sida representa la etapa del desarrollo de
sexuales donde se evidencia un intercambio de enfermedades a nivel general en el cuerpo que se va
fluidos, así como en el sanguíneo y perinatal. quedando sin defensas, es debido a ello que el SIDA deriva de
Por lo tanto transmisión de VIH no será posible por VIH deriva en la muerte.
con contacto físico como un apretón de manos o un
beso o alguno otro contacto que físico externo.
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