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Retorno a Clases Presenciales 2022

El documento debate el tema polémico del retorno a clases presenciales en instituciones educativas durante este año. Un sector defiende el retorno debido a que la mayoría de estudiantes no cuenta con recursos tecnológicos para clases virtuales, mientras que otro sector considera que aún no es seguro debido al comportamiento impredecible del virus. El autor opina que las instituciones deben retornar a clases presenciales ya que la mayoría de estudiantes están vacunados y muchos no tienen acceso a internet, afectando su

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Retorno a Clases Presenciales 2022

El documento debate el tema polémico del retorno a clases presenciales en instituciones educativas durante este año. Un sector defiende el retorno debido a que la mayoría de estudiantes no cuenta con recursos tecnológicos para clases virtuales, mientras que otro sector considera que aún no es seguro debido al comportamiento impredecible del virus. El autor opina que las instituciones deben retornar a clases presenciales ya que la mayoría de estudiantes están vacunados y muchos no tienen acceso a internet, afectando su

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Retorno A Clases Presenciales En Instituciones Educativas Durante Este Año

El retorno a clases presenciales en instituciones educativas durante este año es un tema


polémico que ha despertado división en la sociedad. En ese sentido, un gran sector de la sociedad
defiende que las instituciones educativas deben retornar durante este año a clases presenciales ya
que la gran mayoría de estudiantes en todo el territorio peruano han sido afectados en su
aprovechamiento académico por no contar con los medios tecnológicos necesarios para recibir
clases virtuales. Por otro lado, otra gran parte de la población sostiene que se debe retrasar el
retorno a clases presenciales en las instituciones educativas; debido a que, todavía no es posible
predecir el comportamiento del virus y, porque en las escuelas es difícil mantener todas las
medidas de higiene y bioseguridad, así como el distanciamiento físico entre los estudiantes sobre
todo de grados menores. Particularmente consideramos que las instituciones educativas deben
retornar durante este año a clases presenciales; ya que, la gran mayoría de estudiantes han
recibido las vacunas contra la COVID-19 y, además en todo el territorio peruano un gran
número de estudiantes no cuentan con los recursos tecnológicos necesarios para recibir clases
virtuales; por lo que, su desempeño académico se ha visto afectado en gran medida.

En ese entender, el retorno a clases presenciales permitirá la reducción de las brechas de


aprendizaje e igualar oportunidades educativas. Al respecto, Loyola (s.f.) precisa que “La Red de
Municipalidades Urbanas y Rurales del Perú, de 500 gobiernos locales focalizados, 462
reportaron dificultades para acceder a los programas de Aprendo en Casa. De acuerdo con cifras
del INEI, sólo el 5,6% de la población rural tiene acceso a Internet” (párr 6).

El retornar a clases presenciales es necesario y beneficioso para que la mayoría de


estudiantes que no contaban con los recursos tecnológicos virtuales indispensables puedan
mejorar sus aprendizajes; además, con el acompañamiento cercano y constante de sus
profesores, reduciendo los distractores constantes que encontraban en casa y mejorar también su
bienestar socioemocional. Al respecto, las Naciones Unidas Perú (2022, párr 1) señalan que
“Desde Naciones Unidas y el Banco Mundial, saludamos la voluntad del Gobierno del Perú de
reabrir las escuelas en marzo del 2022… reiteramos la necesidad de poner como prioridad el
aprendizaje y bienestar socioemocional de los y las estudiantes”.
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REFERENCIAS:
Loyola, D. (s.f.). Educación pública en crisis. El Comercio. https://especiales.elcomercio.pe/?
q=especiales/educacion-publica-en-crisis-ecpm/index.html

Naciones Unidas Perú (22 de diciembre de 2021). Pronunciamiento sobre el retorno a la


presencialidad en el año escolar 2022. https://peru.un.org/es/166243-pronunciamiento-sobre-el-
retorno-la-presencialidad-en-el-ano-escolar-2022

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