CASO PARA TRABAJAR EN AULA

Evaluado de 11 años

Fecha del Test 8+30=38 10/9 2023

Fecha del Nac. 18 8 2012
Edad Cronológica 10 días 1 mes 11años

Puntajes
Puntajes Escalares
Subtest directos
CV VE RF MT VP
Cubos 35 12 12
Semejanzas 33 11 11
Matrices 17 9 9
Dígitos 23 8 8
Claves 34 6 6
Vocabulario 19 4 4
Balanzas 21 10 10
Puzles visuales 18 12 12
Span de Dibujos 28 10 10
Búsqueda de Símbolos 24 9 9
Información
Letras y números
Cancelación
Comprensión
Aritmética
60
Suma de puntajes escalares 15 24 19 18 15
CV VE RF MT VP ET

Intervalo de Categoría
ÍNDICES Puntaje CI /Índice Percentil
Confianza 90% Mental

Comprensión Verbal (ICV) 15 86 18 80-95

Visoespacial (IVE) 24 111 77 103-117
Razonamiento Fluido (IRF) 19 97 42 91-103
Memoria de Trabajo (IMT) 18 94 34 88-101
Velocidad de Procesamiento
(IVP) 15 86 18 80-95
Escala Completa (CIT) 60 89 23 84-95
 PERFIL DE PUNTUACIONES COMPUESTAS
Comprensión
Verbal
S V I CO
14 1 5 6
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
 ANALISIS PRIMARIO

SUMA PUNTAJES ÍNDICES: 86+111+97+94+86=474

SUMA DE PUNTAJES ESCALARES: 11+4+12+12+9+10+8+10+6+9= 91

Media de los Índices Primarios 5 Índices /5 MIP

primarios
MIP 474 /5 94.8
Media de las puntaciones escalares 10 Subtest o /10 MPE - P
de las pruebas principales Pruebas
MPE - P 91 /10 9.1
Nivel de significación
0.10

SUBTEST Puntuación Puntuación Diferencia Valor Fortaleza Debilidad Tasa

de crítico (+) (-) Base
comparación
ICV 86 94.8 -18.8 9.41 D <2
IVE 111 94.8 16.2 9.79 F <5
IRF 97 94.8 2.2 8.17
IMT 94 94.8 -0.8 9.79
IVP 86 94.8 -8.8 10.85
Semejanzas 11 9.1 1.9 2.57
Vocabulario 4 9.1 -5.1 3.07 D <2
Cubos 12 9.1 2.9 3.38
Puzles 12 9.1 2.9 2.46 F <10
visuales
Matrices 9 9.1 -0.1 2.57
Balanzas 10 9.1 0.9 1.93
Dígitos 8 9.1 -1.1 2.27
Span de 10 9.1 0.9 3.22
dibujos
Claves 6 9.1 -3.1 3.16
Búsqueda de 9 9.1 -0.1 3.29
símbolos

COMPARACION ENTRE ÍNDICES Y PRUEBAS

COMPARACION Puntuación Puntuación Diferencia Valor Diferencia Tasa

1 2 crítico Significativa Base
ICV – IVE ICV 86 IVE 111 -25 10.72 S 4.5
ICV – IRF ICV 86 IRF 97 -11 9.52 S 23.3
ICV – IMT ICV 86 IMT 94 -8 10.72 N
ICV – IVP ICV 86 IVP 86 0 11.54 N
IVE - IRF IVE 111 IRF 97 14 9.83 S 16.8
IVE – IMT IVE 111 IMT 94 17 10.99 S 13.8
IVE – IVP IVE 111 IVP 86 25 11.80 S 7.8
IRF – IMT IRF 97 IMT 94 3 9.83 N
IRF – IVP IRF 97 IVP 86 11 10.72 N
IMT - IVP IMT 94 IVP 86 8 11.80 N
SEM – VOC S 11 V 4 7 2.93 S 1.0
CUB – PUZ C 12 PV 12 0 2.77 N
MAT – BAL M 9 B 10 -1 2.29 N
DIG – SPAN D 8 SD 10 -2 2.48 N
CLA - BUS CL 6 BS 9 -3 3.04 N
 EJEMPLO de interpretación cualitativa del WISC V (Interpretación de
resultados)

Después de haber analizado los resultados del evaluado encontramos que obtiene un
CIT de 106 que correspondiente a la categoría Medio, con un nivel de significación del
90%. Asimismo, presenta un percentil de 66 y un intervalo de confianza que oscila
entre 100 y 111.
Asimismo, en los datos obtenidos a nivel de puntuaciones compuestas en los índices
primarios encontramos que:
En el Índice de Comprensión Verbal obtiene un ICV de 95 ubicándolo en una
categoría Medio quedando de manifiesto que el evaluado posee capacidad para acceder
y utilizar el conocimiento léxico adquirido; el mimos que permite la formación de
conceptos verbales, así como el razonamiento y la expresión del mismo.
IVE
IRF
IMT
FINALMENTE IVP
(DESCRIBIR LOS ÍNDICES DE MAYOR A MENOR PUNTAJE)
Al comparar el IVE respecto al ICV se evidencia un punto fuerte en la capacidad de
comprender y utilizar información visoperceptiva/visoespacial en comparación con las
destrezas de razonamiento verbal.
Al comparar el ICV respecto al IRF se evidencia un punto fuerte en la capacidad de
aptitudes cristalizadas respecto a las aptitudes de razonamiento fluido.
(DESCRIBIR LAS COMPARACIÓN ENTRE ÍNDICES Y PRUEBAS SI ES QUE
LAS HUBIERA)