“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200
AÑOS DE INDEPENDENCIA”
PROYECTO EN TINKERCAD
(SEMÁFORO)
ASIGNATURA: SISTEMAS DIGITALES
NRC: 12431
DOCENTE: ING. MALDONADO CHUMBE, HERLY
ESTUDIANTES:
HUANCAYO – PERÚ
2021 – 10
AGRADECIMIENTOS
Jorge
En primer lugar, agradecer a Dios, por cada día lleno de bendiciones y darme
fuerzas para seguir luchando hasta lograr mis objetivos, En seguida
agradecer a mis padres por apoyarme e incentivarme, asimismo, a todas
aquellas personas que me apoyaron con un granito de arena para la
realización de este trabajo.
Cristian
En primer lugar, agradecer a Dios por la gracia y la vida que me demuestra a
cada día, en siguiente agradecer a mi madre por su constancia y dedicación
para fortalecerme en días de oscuros y finalmente al docente por su
perseverancia y paciencia en lo aprendido para lograr cada objetivo.
Giuliana
En primer lugar, agradecer a Dios y a mi familia por el apoyo recibido, por
ayudarme día a día en mis estudios como en mi vida diaria y finalmente a mi
querido profesor que siempre me apoya y nos tiene paciencia para guiarnos y
enseñarnos,
Alexander
En primer lugar, agradecer a mi familia por apoyarme y dedicarme sus
esfuerzos, para si yo poder salir adelante y seguir mis metas y sueños y
finalmente agradecer al profesor Herly que nos apoya con sus increíbles
enseñanzas.
Rosa
En primer lugar, agradecer a Dios y a todas las personas que me apoyan día
a día, les agradezco todo lo que hacen por mí, por darme las fortalezas de
avanzar día a día, finalmente a mi querido maestro Herly, que me apoya
incondicionalmente y me brinda día a día sus conocimientos.
Rafael
En primer lugar, agradecer a Dios por el bienestar de mi salud y por la de mi
familia, agradezco el apoyo para poder estudiar y ser mejor día a día.
Agradezco a mi maestro Herly por la dedicación a la hora de enseñarnos y
por su arduo trabajo.
DEDICATORIA
Jorge
El presente trabajo va dedicado en especial a mis familiares por darme sus
apoyos incondicionales y al docente por brindarme las enseñanzas, las cuales
fueron de suma importancia para el logo de mis objetivos.
Cristian
El siguiente trabajo va dedicado a mi madre por su incondicional aliento y de
la misma forma a todos mis seres queridos por sus constancias enseñanzas.
Giuliana
El siguiente trabajo va dedicado a todas las personas que me ofrecen su
apoyo incondicional, a mis familiares y amigos.
Alexander
El siguiente trabajo va dedicado a mis padres por su apoyo que me brindan
día a día y por sacarme adelante con los esfuerzos que hacen al yo poder
estudiar.
Rosa
El siguiente trabajo va dedicado a mis padres por sacarme adelante y darme
el apoyo necesario para salir adelante y cumplir mis metas.
Rafael
El siguiente trabajo va dedicado a mis familiares que han estado
apoyándome para seguir estudiando e ir superándome día a día.
Índice
AGRADECIMIENTOS.............................................................................................................2
DEDICATORIA........................................................................................................................3
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO....................................................................................6
1.1. Justificación..........................................................................................................6
1.1.1. Problema general..........................................................................................6
1.2. Objetivos................................................................................................................7
1.2.1. Objetivo General..........................................................................................7
1.3. Fundamento Teórico............................................................................................7
2.1 Componentes.................................................................................................................8
2.1.1 Leds.............................................................................................................................8
2.1.2 Resistencia................................................................................................................8
2.1.3 Diodo...........................................................................................................................9
2.1.4 Condensador..............................................................................................................9
2.1.5 Potenciómetro.........................................................................................................10
2.1.6 Circuito Integrado 555.......................................................................................10
2.1.7 Circuito Integrado 74HC4017...........................................................................11
2.1.8 Batería.....................................................................................................................12
2.1.9 Placa de pruebas...................................................................................................12
2.2 Proceso.........................................................................................................................13
2.3 Conclusiones................................................................................................................14
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................................15
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo titulado “PROYECTO EN TINKERCAD(SEMÁFORO)”
consta de dos capítulos, en los cuales detallaremos a continuación.
El primer capítulo se enfocó en realizar el planteamiento del estudio, donde
se trabajó la Justificación del problema, el Planteamiento de los Objetivos,
y la Justificación del fundamento teórico.
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
1.1. Justificación
Hoy en día la tecnología avanza significativamente y para
entenderla primero tenemos que estudiarla y practicarla, por ende,
escogimos este proyecto que está presente en nuestro día a día, ya que
observamos semáforos por diferentes lugares, y al verlo
detenidamente nos preguntamos ¿que contienen?, ¿cómo están
armados?, ¿cuál es su lógica? Al investigar pudimos apreciar que se
usan circuitos, diodos leds como terminales, suministros de energía,
etc.… y por ende presentan un sistema electrónico. Por ese motivo, el
presente proyecto se realizó para permitirnos experimentar con
claridad como es el funcionamiento interno, a través de una simulación
de circuito digital implementado en Tinkercad, utilizando diferentes
herramientas para darle vida a este proyecto.
1.1.1. Problema general
¿Cómo es que funciona un semáforo?
¿De qué manera podemos recrear su
funcionamiento base en Tinkercad?
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
Simular el funcionamiento base de un semáforo en el
software de Tinkercad dando a conocer sus
componentes, procedimientos y bases para que este
opere.
1.3. Fundamento Teórico
Los fundamentos teóricos utilizados en este trabajo son los
conocimientos brindados por el ingeniero MALDONADO CHUMBE,
HERLY, (Descripción de los circuitos lógicos, Constantes y variables
booleanas, Tablas y variables booleanas. Funciones lógicas AND, OR y
NOT, Algebra de Boole, Teoremas del algebra de Boole. Teoremas de
Morgan, Simplificación de funciones, etc.), aplicamos todo lo
aprendido más lo indagada en internet para armar este proyecto.
CAPÍTULO II
2.1 Componentes
2.1.1 Leds
Es un componente electrónico que emite luz y se trata de un diodo
de unión p-n, que emite luz cuando está activado y se utiliza para
visualizar el estado de las salidas digitales de los circuitos
electrónicos.
El led rojo aproximación de voltaje 1.8 voltios.
Led amarillo y verde de 2.2 volts.
2.1.2 Resistencia
Es un componente eléctrico que sirve para limitar la corriente
eléctrica, evitando que averían los circuitos, y para proporcionar el
nivel lógico pasivo bajo y alto, además son componentes no
polarizados; para determinar su valor tiene un código en base a
bandas de colores impresas en la superficie, estas bandas portan
información de la resistencia de acuerdo con el color, como su
resistencia en Ohmios, tolerancia, la resistencia máxima y mínima.
2.1.3 Diodo
Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que
permite la circulación de la corriente eléctrica a través de él en
un solo sentido; esto sucede porque, un semiconductor P se junta
con otro de tipo N (a esto se llama unión PN), aparece un efecto
que da lugar a uno de los componentes más importante de la
electrónica: el diodo.
2.1.4 Condensador
Un condensador eléctrico es un dispositivo pasivo, utilizado en
electricidad y electrónica, capaz de almacenar energía sustentando
un campo eléctrico. Energía almacenada seda cuando aumenta la
diferencia de potencial entre sus terminales, el condensador
almacena carga eléctrica debido a la presencia de un campo eléctrico
en su interior; cuando esta disminuye, el condensador devuelve dicha
carga al circuito.
“Los condensadores son utilizados principalmente para filtrar la
señal.”
2.1.5 Potenciómetro
Un potenciómetro es un dispositivo conformado por 2 resistencias
en serie, las cuales poseen valores que pueden ser modificados por el
usuario. Los potenciómetros no se suelen utilizar para controlar
directamente grandes cantidades de energía, generalmente no más
de un vatio, siendo la aplicación mayoritaria para ajustar señales de
salida para dispositivos analógicos o de entrada en circuitos
electrónicos.
2.1.6 Circuito Integrado 555
Este circuito integrado se utiliza para activar o desactivar circuitos
durante intervalos de tiempo determinados, es decir se usa como
temporizador.
Patilla 1: En esta patilla siempre se conecta la masa o el negativo de
la pila (0V = cero voltios).
Patilla 2: Disparo (trigger): esta patilla hará que se active o no la
señal de salida de la patilla 3.
Patilla 3: es la Salida. Lo que obtendremos a la salida dependerá de
cómo conectemos el circuito integrado 555.
Patilla 4: Reset (reset). Si por algún motivo esta patilla no se utiliza
hay que conectarla a Vcc para evitar que el 555 se "resetee".
Patilla 5: Control de voltaje
Patilla 6: Umbral (threshold): Es una entrada a un comparador
interno que tiene el 555 y se utiliza para poner la salida (patilla 3) a
nivel bajo
Patilla 7: Descarga (discharge): Utilizado para descargar con
efectividad el condensador externo utilizado por el temporizador
para su funcionamiento.
Patilla 8: V+, (Vcc), o el positivo de la pila. Es el pin donde se
conecta el voltaje o tensión de alimentación que va de 4.5 voltios
hasta 16 voltios (máximo).
2.1.7 Circuito Integrado 74HC4017
El integrado CD4017 es un contador-divisor o decodificador con 10
salidas basado en tecnología CMOS.
Este circuito está formado por un contador Johnson de 5 etapas que
puede dividir o contar por cualquier valor entre 2 y 9, con recursos
para continuar o detenerse al final del ciclo. El CD4017 es utilizado
muchas veces como secuenciador de luces y divisor de bajas
frecuencias.
El voltaje máximo de alimentación que podemos usar con el 4017 es
de 18v (7v en el caso del 74HC4017). Si bien puede funcionar con
solamente 5V, se comporta mejor a altas velocidades si se alimenta
con al menos 9v. De los 16 pines del integrado, dos se destinan a su
alimentación. En efecto, el pin número 8 se conecta al negativo, y el
16 al positivo, sin olvidar que la fuente de alimentación debe
entregar entre 3 y 15 volts. Un grupo de 10 pines ofician de salidas
del contador. Estas salidas, llamadas “Output Q0” a “Output Q9” van
pasando de estado bajo a alto con cada pulso de clock. No se
corresponden con pines consecutivos, sino que la salida Q0 está en el
pin 3, Q1 en el 2, Q2 en el 4, Q3 en el 7, Q4 en el 10, Q5 en el 1, Q6
en el 5, Q7 en el 6, Q8 en el 9 y finalmente Q9 en el pin 11.
2.1.8 Batería
Es un dispositivo que consiste en dos o más celdas
electroquímicas que pueden convertir la energía química almacenada
en corriente eléctrica. Cada celda consta de un electrodo positivo,
o cátodo, un electrodo negativo, o ánodo, y electrolitos que permiten
que los iones se muevan entre los electrodos, permitiendo que la
corriente fluya fuera de la batería para llevar a cabo su función,
alimentar un circuito eléctrico.
2.1.9 Placa de pruebas
Es un tablero con orificios que se encuentran conectados
eléctricamente entre sí de manera interna, habitualmente siguiendo
patrones de líneas, en el cual se pueden insertar componentes
electrónicos y cables para el armado y prototipado de circuitos
electrónicos y sistemas similares.
2.2 Proceso
estable, esta pasa a los leds azules ,regulado por el potenciómetro, el
cual cumple el rol de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.3 Conclusiones
1. En conclusión, con esta simulación del semáforo construida en Tinkercad,
logramos entender cómo trabaja los circuitos integrados, así como qué
tan importante son el uso de estas herramientas.
2. Observamos cómo va el tiempo para los leds de color rojo y verde en 3
segundo y para el amarillo en un segundo. Pero esto se puede modificar
con el potenciómetro.
3. Como pudimos observar, no solo existen integrados de compuertas
lógicas, sino que existen muchas más variedades como los integrados que
usamos en este pequeño proyecto que son el integrado 555 que nos sirvió
como temporizador, abriendo o cerrando el sistema en pequeños
intervalos de tiempos, y el integrado 74HC4017 que nos sirvió como
secuenciador de luces.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Boylestad, Robert y Nachelsky, Louis, Electrónica: teoría de circuitos y
dispositivos electrónicos, México, Pearson Educación, 2003
2. Nidditch, P. H. (1978). El desarrollo de la lógica matemática. Cátedra.
3. Proakis, John G. y Manolakis, Dimitris G., Tratamiento digital de señales, España,
Prentice Hall, 1999
4. Sites.Tufts.edu Los orígenes y la globalización de las señales de control de tráfico, Clay
McShane, Northeastern University, Pag. 380 -Consultado el 04 de diciembre 2013
5. Tocci, Roland y Widmer, Neal, Sistemas digitales: principios y aplicaciones, México,
Pearson Educación, 2003
6. Tocci, R. 2006. Digital Sistemas: Principales y Aplicaciones (10th Edición). Prentice Hall.
ISBN 0131725793
