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UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
INGENIERIA AGRONOMICA
2023
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INTRODUCCION
La definición de principios que se establece en el Artículo 2 del Estatuto Estudiantil de la
Universidad Francisco de Paula Santander refleja la base filosófica y el enfoque educativo
que guían esta institución. Estos principios son fundamentales para comprender la filosofía
educativa que promueve la universidad y orientan la forma en que se aborda la educación
de sus estudiantes.
OBJETIVOS
Promotor de una Educación Inclusiva y Transformadora:
Fomentar un ambiente inclusivo y diverso que respete la libertad de pensamiento y
expresión de los estudiantes, promoviendo un espíritu reflexivo y de apertura a nuevas
ideas.
Desarrollar programas académicos flexibles y creativos que permitan a los estudiantes
explorar y desarrollar sus capacidades personales y profesionales, adaptándose a las
necesidades cambiantes de la educación.
Cultivar Ciudadanos Comprometidos y Conscientes:
Promover una formación integral que vaya más allá de la adquisición de conocimientos,
fomentando el desarrollo de valores y un sentido de pertenencia a la comunidad.
Facilitar la participación activa de los estudiantes en actividades de investigación, uso de
la ciencia y la tecnología, y apreciación de la cultura, con el objetivo de preparar a
ciudadanos comprometidos y conscientes de su papel en la sociedad.
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TITULO I.
DEFINICIÓN DE PRINCIPIOS
ARTÍCULO 2. El presente Estatuto Estudiantil se enmarcará dentro de los siguientes
principios:
Formación Integral: Los estudiantes tienen el derecho a recibir una educación que les
permita desarrollar sus habilidades y capacidades para su crecimiento personal, desarrollo
profesional y contribución a la sociedad.
Libertad y pluralismo: La universidad promueve la libertad de pensamiento y expresión, el
pluralismo ideológico, la libertad académica y la investigación, fomentando un espíritu
reflexivo entre los estudiantes.
Flexibilidad y Creatividad: Se busca la flexibilidad y creatividad en los programas de
estudio para adaptarlos a nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.
Acceso a los Beneficios del Desarrollo Filosófico y Cultural: La universidad busca que los
estudiantes tengan acceso a las oportunidades que ofrece el desarrollo filosófico y la
creación de cultura en un ambiente de democracia participativa.
Valores y Sentido de Pertenencia: Se fomenta el desarrollo de valores y un sentido de
pertenencia a la institución, con un enfoque en la práctica social y el compromiso con la
comunidad.
Participación Activa del Estudiante: Se promueve la participación activa de los estudiantes
en la investigación, el uso de la ciencia y la tecnología, y la apreciación de la cultura
propia, con el apoyo de los profesores como facilitadores del aprendizaje.
Enfoque Dinámico y Participativo: El Estatuto busca facilitar el cambio de la situación
actual hacia lo deseado, fomentando un enfoque más dinámico y participativo en el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Estos principios guían la filosofía educativa y el enfoque de la Universidad Francisco de
Paula Santander.
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La clasificación estudiantil en la Universidad Francisco de Paula Santander se divide en
tres categorías principales:
Según los Programas de Formación:
Estudiantes de Pregrado: Aquellos que cursan programas académicos con el objetivo de
obtener un título universitario, como Técnico, Tecnólogo o Profesional.
Estudiantes de Postgrado: Los que están inscritos en programas académicos que
conducen a títulos de especialista, magíster o doctorado.
Estudiantes Especiales: Personas matriculadas en cursos de extensión académica para
perfeccionar su conocimiento en un área específica.
Según la Estrategia Metodológica:
Estudiantes Presenciales: Aquellos que se matriculan en programas escolarizados con
interacción profesor-alumno y asistencia requerida a clases.
Estudiantes a Distancia: Personas inscritas en programas de Educación a Distancia con
interacción mediada por diversos medios de comunicación, sin necesidad de asistir a
clases físicas.
Según la Carga Académica:
Alumnos Regulares: Aquellos que se matriculan en un Plan de Estudios con el fin de
obtener un diploma, grado profesional o título académico y toman una o más asignaturas
de acuerdo con los requisitos del plan.
Alumnos Crédito: Personas que ocasionalmente se matriculan en una o más asignaturas,
con una carga académica menor de 12 créditos, con el objetivo de obtener la certificación
de esos créditos académicos. En algunos casos, los estudiantes de movilidad nacional e
internacional pueden matricularse como alumnos crédito y cursar hasta 20 créditos
académicos.
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CONCLUSIONES
Basándonos en los principios y objetivos previamente establecidos en el Estatuto
Estudiantil de la Universidad Francisco de Paula Santander, podemos derivar algunas
conclusiones importantes:
Enfoque Holístico en la Educación: La universidad se compromete a proporcionar una
educación que no se limite solo a la transmisión de conocimientos académicos, sino que
abarque el desarrollo integral de los estudiantes. Esto implica la promoción de habilidades,
valores, y un compromiso activo con la sociedad.
Valor de la Diversidad y el Debate de Ideas: El fomento de la libertad de pensamiento y
expresión, junto con el pluralismo ideológico, crea un entorno en el que se valora la
diversidad de opiniones y se alienta el debate constructivo. Esto contribuye a la formación
de individuos críticos y reflexivos.
Flexibilidad y Adaptación a las Tendencias Educativas: La universidad reconoce la
importancia de mantenerse al día con las tendencias educativas y tecnológicas. La
flexibilidad en los programas de estudio refleja la voluntad de adaptarse a las necesidades
cambiantes de la educación y el mercado laboral.
Énfasis en Valores y Compromiso Social: La promoción de valores y un sentido de
pertenencia a la comunidad es fundamental. Esto no solo inculca ética y responsabilidad
social, sino que también alienta a los estudiantes a contribuir activamente a la sociedad.
Participación Estudiantil Activa y Aprendizaje Práctico: La universidad busca involucrar a
los estudiantes en la investigación, la aplicación de la ciencia y la tecnología, y la
apreciación cultural. Esto significa que la teoría se combina con la práctica, permitiendo a
los estudiantes aplicar sus conocimientos en situaciones reales.
Evolución Continua y Mejora Educativa: La universidad tiene un enfoque dinámico y
participativo, lo que implica la disposición a cambiar y mejorar constantemente para
alcanzar los objetivos educativos. Esto refleja un compromiso con la excelencia académica
y la adaptación a las necesidades cambiantes de los estudiantes.
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TALLER GRUPO 3
NOMBRES DEL GRUPO:
1. Encontrar en la sopa de
letras las siguientes
palabras:
ALUMNO REGULAR
CREDITO
ENSEÑANZA
MATRICULA
PRESENCIAL
PROGRAMA
CLASIFICACION
DISTANCIA
ESTUDIANTE
PREGRADO
PRINCIPIOS
2. Defina con sus palabras que son los principios:
Los principios son fundamentos o reglas básicas que guían el comportamiento, las
decisiones o las acciones en diversas áreas de la vida, como la ética, la moral, la filosofía,
la ciencia o cualquier otro campo. Estos principios suelen establecer normas o pautas
fundamentales que orientan cómo se deben abordar situaciones o problemas específicos.
3. ¿Qué es un estudiante de pregrado?
Un estudiante de pregrado es una persona que está matriculada en un programa
académico a nivel de licenciatura o pregrado en una institución educativa, como una
universidad o una escuela superior. Estos estudiantes están cursando estudios de nivel
universitario antes de obtener su título de grado, como un bachillerato, una licenciatura o
un título equivalente en su campo de estudio. Durante esta etapa, los estudiantes de
pregrado suelen tomar clases, completar asignaciones y exámenes, y trabajar hacia la
obtención de su título académico.
