Benemérita Escuela Normal
“Manuel Ávila Camacho”
Escuela telesecundaria
“Teresa Méndez Sánchez”
Maestro titular: Félix Mendosa Rodríguez
Proyecto intercultural
Vivir mejor para aprender a vivir.
Maestro de práctica profesional
David Missael Ocampo Talavera
La higiene es un hábito fundamental para reducir las posibilidades de que nuestro organismo
entre en contacto con gérmenes peligrosos para nuestra salud. La higiene personal es un pilar
básico para mantener nuestra salud, que se ve reforzada si además cuidamos adecuadamente la
limpieza de los ambientes en que nos movemos y, en especial el de nuestra propia casa. Bien
puede decirse que la higiene empieza por casa.
¿Por qué es importante la higiene?
Los gérmenes pueden desarrollarse en diferentes lugares y condiciones, pero hay ciertas
situaciones que hacen más propicia su localización y transmisión. Suelen desarrollarse en el medio
ambiente en condiciones de temperatura normales, y el agua y el aire son sus ámbitos preferentes
para crecer y propagarse.
Cualquier objeto puede convertirse en un ámbito idóneo para el desarrollo de bacterias peligrosas
para nuestra salud. Los suelos, las alfombras, los muebles, los pomos de las puertas, el teléfono y
hasta el mando del televisor pueden ser refugio de virus o bacterias. Por ello, es necesario prestar
atención a la higiene de todo el hogar, aunque hay dos zonas que exigen un mayor esfuerzo a la
hora de la limpieza: la cocina y el cuarto de baño.
En este proyecto se pretende que loa alumnos sean capases de mejorar su higiene personal
partiendo de las condiciones en las que se encuentran por ello se traen actividades en las que se
pretende enfocarse a mejorar su calidad de vida con los recursos que tienen a su alcance en la
comunidad en la que se encuentran.
El proyecto está destinado a la escuela telesecundaria Teresa Méndez Sánchez ubicada en la
comunidad de San Antonio de Portezuelo en Concha Del Oro, Zac. Lacual cuenta con nueve
alumnos de los cuales son 5 mujeres y 3 hombres.
Vivir mejor para aprender a vivir
Proyecto de interculturalidad
Objetivo
Concientizar a la sociedad de lo importante que es mejorar sus hábitos de limpieza empezando
desde un hábito escolar y trasladándolo a la comunidad.
Metas
Concientizar a la comunidad de cómo puede mantener un ambiente más saludable utilizando
recursos que están a su alcance para mejorar su calidad de vida y tener un ambiente fuera de
riesgo a enfermedades por la falta de higiene.
RESULTADOS ESPERADOS
Que los niños tomen hábito el lavarse todos los días con agua y jabón.
Que tomen todos conciencia de la importancia del aseo personal.
Que comprendan que el medio es para cuidarlo y no para destruirlo.
Que los padres sean un ejemplo para sus hijos.
Que los niños estén siendo reforzados en sus hogares.
Que los padres se sientas integrados en la educación de sus hijos.
Que la escuela logre vincularse más con la familia y la comunidad en general.
Higiene personal
La higiene personal tiene como objetivo concientizar a la persona para que mejore sus condiciones
de salud frente a las condiciones en las que se encuentra y de las demás personas que lo rodean.
Tener una buena higiene personal depende de uno mismo.
Día uno
Se ve el video de higiene
Anexo 1
Después de haber revisado el video los alumnos describen lo que hacen ellos para mantener su
higiene personal
Se revisan y se comparten las descripciones que realizaron.
Se lee el texto sobre higiene
De manera grupal se les presenta el texto en el proyector en el que cada alumno en voz alta
comienza a leer el texto.
Recrean la descripción de la importancia que tiene la higiene personal.
Se presentan algunos de los escritos.
Se continua con el tema de la higiene personal con el subtema:
La importancia de lavarse las manos
Se le presenta a los alumnos el video lavado de las manos http://www.youtube.com/watch?
v=UpWMaQ_PJYI
Se presenta en el proyector
Al término de la actividad se le pregunta a los alumnos cuantas veces se lavan las manos al día.
Se ve la forma de cómo lavarse las manos.
También que hagan una reseña a partir del video d como pueden lavarse las manos sin gastar
mucha agua tratando de llegar a el pensamiento de un líquido desinfectante en este caso gel
antivacterial.
Se realiza el experimento de cómo hacer gel antivacterial
GEL ANTIBACTERIAL
EXPERIMENTO ACADÉMICO REFERENTE A LA QUÍMICA
¿Cómo elaborar gel antibacterial?
En esta página vamos a presentar los materiales y pasos necesarios para elaborar un gel
antibacterial.
Con estos pasos podrás ahorrar el 50% de lo que gastas comúnmente al comprarlo en el
supermercado.
Materiales:
- 6 cucharadas o 90 ml. de alcohol etílico
- 3/4 de cucharadita de carbopol
-1/4 de cucharadita de glicerina pura
-1/4 de cucharadita de trietanolamina
(Todos estos se pueden encontrar en la farmacia o en cualquier drogaría.
Además necesitaras los siguientes utensilios:
- Tazón de vidrio de 1 litro
- Colador de malla fina
- Agitador de globo
- Envase de platico con botón a presión con capacidad de 100 ml
PROCEDIMIENTO:
Vierte 90 ml de alcohol etílico (etanol al 72%) en el tazón y agita con el agitador de globo
fuertemente mientras agregas poco a poco el carbopol con la ayuda de un colador de malla fina.
La razón por la que se usa un colador de malla fina para agregar el carbopol es para evitar que se
formen grumos.
Agrega 1/4 de cucharadita de glicerina pura mientras agitas suavemente con el agitador de globo.
Cuando se haya disuelto por completo el carbopol y no se aprecien grumos, agrega la
trietanolamina, mientras agitas suavemente. En ese momento se formará el gel. Si el gel te quedó
algo flojo agrega un poquito más de carbopol pero agrégalo poco a poco y agitando la mezcla
formada con el agitador de globo hasta que te quede un gel firme.
Vierte el alcohol en gel en la botella de plástico y tape firmemente.
En la siguiente actividad se ve cuanto gel antivacterial se necesita para una persona diariamente y
semanalmente.
Se hace un recuento de los habitantes de la comunidad y de qué forma se le puede hacer llegar gel
para una semana.
se ven los gastos que se necesitan para fabricar gel para una semana
se redacta una bitácora del día de trabajo
Como elaborar una bitácora.
Pasos para la elaboración de una bitácora
Los pasos para la elaboración de una bitácora son los siguientes:
Seleccionar el cuaderno que se utilizará como bitácora; de preferencia, debe ser
cosido, de pasta dura y con hojas suficientes.
Enumerar todas las hojas del cuaderno a partir de la cuarta hoja.
En la primera hoja presentar los datos de la portada.
En las siguientes hojas, elaborar la tabla de contenido.
Ir llenando la bitácora conforme se van realizando las actividades, poniendo en cada
una los elementos mencionados en la sección de estructura. Es muy importante
escribir las condiciones bajo las cuales se trabaja (avances y obstáculos), y describir a
detalle las observaciones que se hacen.
Ir completando progresivamente la tabla de contenido conforme el avance de la
bitácora.
Reservar algunas hojas de la parte final de la bitácora para escribir las referencias
bibliográficas de utilidad que se van consultando.
Ir vinculando las referencias con las partes a las que corresponden por medio de
comentarios que indican que hay que revisar la última sección de la bitácora, si se
desea profundizar.
Al concluir el proyecto, elaborar una conclusión.
Día dos
Lectura de la contaminación por basura anexo dos.
Ver el video
http://www.youtube.com/watch?v=TaNOcZ-Z7sY
Se sale del salón y se da una vuelta a la escuela identificando donde hay una basura tirada en el
suelo tratando de aplicar el daño que causa tirar una basura.
Se regresa al salón y se realiza una campaña de recopilación de basura en la comunidad. Con la
basura no orgánica los alumnos trabajan con ella para realizar una maqueta de sobre los daños
que ocasiona tirar basura.
Características de la maqueta se va a realizar a escala ya sea de una parte en común de la
comunidad.
Se realiza la bitácora del día.
Día tres
Describir como somos vulnerables a los gérmenes.
Ver el video
http://www.youtube.com/watch?v=nWohY8mnV1E
Describir los lugares en donde somos propensos a gérmenes
Organizarse para eliminar y terminar la campaña de higiene en el salón.
Bitácora del día
Como hacer para tener un buen ambiente de trabajo libre de contaminantes sin invertir mucho
tiempo
Leer la lectura
Desinfección en el hogar para prevenir enfermedades
Por: Dr. Daniel Stamboulian
Día 4
Apartar de las actividades de la semana los alumnos en equipos van a preparar la presentación de
cómo van a comunicar a la comunidad los hábitos de higiene y la experimentación que se realizó
en la semana.
Se pretende que sea por mesas de trabajo.
Se organiza al el grupo para preparar las presentaciones a sus padres en mesas de trabajo que
constaran de 3 alumnos por mesa quienes realizarán un exposición de lo que se vio para mantener
una buena higiene para vivir mejor.
Día 5
Se organiza la presentación de cada uno de los equipos preparan su mesa de trabajo para
presentar lo que van a realizar
Se reciben los invitados de honor en esta ocasión son los padres de familia acomodandelos en
orden y como se van a realizar las presentaciones de los alumnos.
Se comienza con la presentación de lo que se trabajó presentando cada una de las presentaciones.
Las presentaciones se realizan tres veces en tres equipos de invitados
Cierre del evento con la conclucion
Actividad familiar: La familia discutirá los cambios que la familia necesita hacer en la
administración familiar, tales como quién será responsable de mantener limpia la casa, el cuidado
de los animales, y el manejo apropiado de la basura.
Hola al proyecto le fala mucho no encuentro:
La contextualización del proyecto, ni su fundamentación en el campo de la
interculturalidad
La transversalidad de las asignaturas no se ve reflejada en el proyecto (se
trabajan todas las asignaturas dentro del proyecto)
La presentación del proyecto no es la adecuada, no existe hoja de
presentación, tampoco introducción.
Necesita fortalecer mucho su proyecto.
Nos vemos mañana a las 9:30 en la normal
Anexos
Lectura Higiene Personal
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07 HIGIENE PERSONAL
http://www.youtube.com/watch?v=UpWMaQ_PJYI
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http://www.youtube.com/watch?v=nWohY8mnV1E
