NOMBRE DEL ALUMNO(A): 1
GRUPO: FECHA:
RUBRICA PARA EXPOSICIÓN ORAL
CRITERIOS NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 Puntos
Expresa con claridad Ocasionalmente es No demuestra
Domina el tema y fluidez las ideas y clara en sus ideas y claridad y
que expone detalles del tema. detalles. consistencia en sus
ideas.
En su puesta en común Durante su puesta Durante su puesta
Seguridad en la actúa con seguridad en la en común no en
exposición de exposición y presentación siempre actúa con común no expone
su trabajo del trabajo. seguridad en la con
exposición de su seguridad su
trabajo. trabajo.
Es capaz de utilizar un Utiliza un
Vocabulario vocabulario amplio y sin Utiliza vocabulario vocabulario
repetir palabras. limitado. limitado y repite
palabras.
Aporta con material, cuya Aporta material
presentación es de buena cuya presentación
Aporta con calidad, adecuada a su es de mala calidad, No aporta material
material investigación y hace uso de haciendo mal uso de a su exposición
él. éste o no usándolo.
Habla fuerte y claro. Se le Habla con claridad, Habla con muy
Tono de voz escucha bien. pero no siempre se poca claridad.
le escucha bien.
Muestra una buena Ocasionalmente No logra
posición corporal, logra mantenerse mantenerse
manteniéndose erguida erguida. Tiende a erguida. Tiende a
Postura durante su disertación, apoyarse y moverse apoyarse y
mirando y/o a mirar a su moverse. No mira
Permanentemente a su curso. al curso durante su
curso. exposición
Pronuncia y modula Existe poca
Pronunciación y Es capaz de pronunciar y correctamente, (se claridad en la
Modulación modular correctamente aceptan dos pronunciación y
todas las palabras. errores). modulación de
palabras.
La investigación esta bien La investigación está
Investigación desarrollada, con una bien desarrollada, La investigación es
Escrita revisión exhaustiva de la con una revisión insuficiente o
literatura y una respuesta sólida y una inexistente.
correcta. respuesta correcta.
24 PUNTOS
