1.

Desde su punto de vista:

¿Es posible que en un accidente de tránsito el primer
responsable no asegure o proteja el lugar de los hechos como
primera medida? Argumente su respuesta.

Si es posible por No saber las actuaciones o procedimientos del primer

responsable o por no pertenecer a unas de las autoridades inicialmente
interviniente en el accidente o no ser autoridad de supervisión o de control operativo.

¿Por qué es tan importante la documentación fotográfica para

la investigación de un accidente de tránsito?

Es la única manera de aclarar las dudas que genera saber si es o no un

accidente de tránsito, porque mediante ella se podrá conocer qué originó
el evento, y para ello, es importante cumplir en el sitio del suceso con las
actuaciones primarias y necesarias, y además por la posición del sitio o
lugar de los hechos y de las evidencias encontradas en él.
martes, 21 de junio de 2011
TIPOS DE CONECTORES LINGÜÍSTICO-
ARGUMENTATIVOS
Etiquetas: Conectores

1) CONECTORES INDICADORES DE UNA PREMISA O DE UN ANTECEDENTE LÓGICO:

▪ Del examen anterior se advierte (u observa) que...

▪ Como es indicado por
▪ La razón es que
▪ Por las siguientes razones
▪ Se puede inferir de
▪ Se puede derivar de
▪ Se puede deducir de
▪ En vista de que
▪ Conforme a
▪ Dado que
▪ A causa de
▪ Porque
▪ Se sigue de
▪ Como muestra
▪ En ese contexto
▪ Bajo esa tesitura
 ▪ En ese tenor
▪ En tal caso
▪ Puesto que
▪ Ya que
▪ Como
▪ En tanto que
▪ Dado que
▪ Por cuanto
▪ Viendo que
▪ A juzgar por

2) CONECTORES CONCLUSIVOS O INDICADORES DE CONCLUSIONES:

▪ Por lo tanto
▪ Por ende
▪ Así
▪ De ahí que
▪ En consecuencia
▪ Por consiguiente
▪ Se desprende que
▪ Como resultado
▪ Ello autoriza a concluir que
▪ De lo que se sigue que
▪ Luego
▪ De lo que se concluye que
▪ Lo cual apunta hacia la conclusión de que
▪ De ello resulta necesario admitir
Así es dable llegar a la conclusión de que..
▪ Consecuentemente (o consiguientemente)
▪ Entonces
▪ Entonces es fuerza concluir que
▪ De ahí que deba arribarse a la conclusión de que

3) CONECTORES DE REAFIRMACIÓN O DE RESUMEN:

▪ En efecto
▪ Efectivamente
▪ Cierto es que
▪ Ciertamente
▪ En síntesis
▪ En breve
▪ Dicho en forma breve
▪ Para terminar
▪ En otros términos
▪ En suma
▪ En resumidas cuentas
▪ En fin
▪ Total
▪ Después de todo
▪ Al fin y al cabo
4) CONECTORES ADITIVOS O ADICIONADORES DE ARGUMENTOS:

▪ Asimismo (o Así mismo)

▪ Además
▪ También
▪ Igualmente
▪ De igual manera
▪ De igual modo
▪ Del mismo modo
▪ De manera similar
▪ De modo semejante
▪ Adicionalmente
▪ A mayor abundamiento

5) CONECTORES ORGANIZADORES O DIVISORES DE ARGUMENTOS:

▪ Por una parte

▪ Por otra parte
▪ Por un lado
▪ Por otro lado
▪ En un aspecto
▪ En otro aspecto
▪ Visto como “z”
▪ Apreciado bajo un enfoque “x”
▪ A su vez
▪ En primer lugar
▪ Primeramente
▪ En segundo término
▪ Por otra parte
▪ A su vez
▪ En primer lugar
▪ Así mismo
▪ Igualmente
▪ De igual modo
▪ De igual manera
▪ Del mismo modo
▪ Por otra parte
▪ A su vez
▪ En primer lugar.

6) CONECTORES DIFERENCIADORES O MODALIZADORES DE ARGUMENTOS:

▪ De hecho (o de facto)
▪ De derecho (o de iure)
▪ En realidad
▪ En el fondo
▪ A decir verdad, en esencia...

7) CONECTORES CONTRAARGUMENTATIVOS:
▪ Pero
▪ Empero
▪ Mas
▪ Sin embargo
▪ Aún así
▪ No obstante
▪ Con todo
▪ Aun cuando
▪ Eso sí
▪ Si bien
▪ A pesar de todo
▪ Pese a todo

▪ Aunque
▪ Si bien
▪ Eso sí
▪ Ni aún así
▪ Antes bien
▪ Ahora
▪ Ahora bien
▪ Aun cuando
▪ Eso sí
▪ Si bien
▪ A pesar de todo
▪ Pese a todo

8) CONECTORES DE CONTRASTE O PARA CONTRASTAR ARGUMENTOS:

▪ En cambio
▪ Por el contrario
▪ Al contrario
▪ De todos modos
▪ A pesar de todo
▪ Pese a todo
▪ Si bien
▪ Si bien es cierto
▪ Si bien es cierto que ... [tampoco lo es menos que...]
▪ Si bien
▪ Antes bien
▪ De todas maneras
▪ De todas formas

9) CONECTORES DE REAFIRMACIÓN, DE SÍNTESIS O RESUMEN:

▪ En efecto
▪ En breve
▪ Dicho en forma breve
▪ Para terminar
▪ En otros términos
▪ En suma
▪ En resumidas cuentas
▪ En fin
▪ Total
▪ Después de todo
▪ Al fin y al cabo

10) CONECTORES CONSECUTIVOS DE CAUSA O DE CONCLUSIONES INTERMEDIAS

(NO FINALES):

▪ De manera que
▪ Por lo que
▪ Por lo tanto
▪ Por ende
▪ Así que
▪ Así pues
▪ Por eso
▪ De ahí que
▪ En consecuencia
▪ Por consiguiente
▪ Consecuentemente (o
consiguientemente)
▪ Se desprende que
▪ Luego
▪ Entonces
▪ Resulta que
▪ A causa de
▪ Ya que
▪ Como resultado se concluye
que
▪ Así es dable llegar a la
conclusión de que..
▪ Ello autoriza a concluir que
▪ De lo que se sigue que
▪ De lo que se concluye que
▪ Lo cual apunta hacia la
conclusión de que
▪ De ello resulta necesario
admitir
▪ Luego
▪ Entonces
▪ Luego entonces
▪ Resulta que
▪ A causa de
▪ Ya que
Consecutivo de tipo
parentético
▪ Por ello
▪ Por eso
▪ Por ese motivo
▪ Por tal motivo
▪ Dicho motivo
▪ Por esa razón
▪ Así pues
▪ Pues
▪ Por tanto
▪ En consecuencia
▪ Por consiguiente
▪ Por ende
▪ Pues
▪ Puesto que
▪ Por lo tanto
▪ Lo cual prueba que
▪ Por esta razón
▪ De ello puede inferirse que
▪ Lo cual significa (o implica) que
▪ Lo cual permite (o autoriza a) inferir que
▪ Se advierte (u observa) que
▪ Entonces es fuerza concluir que
▪ De ahí que deba arribarse a la conclusión de que
▪ Lo cual muestra (o prueba) que...
▪ Luego resulta necesario dejar establecido que...

11) CONECTORES EJEMPLIFICATIVOS O DE EJEMPLIFICACIÓN:

▪ Es decir
▪ Por ejemplo
▪ En otras palabras
▪ Como si
▪ Como

12) CONECTORES REFORMULADORES RECTIFICATIVOS:

▪ Mejor dicho
▪ Más bien
▪ Dígase que
▪ Aclarase que
▪ Es de aclararse que

13) CONECTORES REFORMULADORES EXPLICATIVOS:

▪ O sea
▪ Es decir
▪ Esto es
▪ A saber
▪ Dicho en otras palabras
▪ O en otros términos significa que
 Tipos de Conectores Argumentativos
Así mismo, varios lingüistas han señalado que dentro de este tipo de
Conectores se pueden contar once distintos tipos de conectores, según la
intención o ideas que quiera introducir el hablante para argumentar las
ideas expuestas dentro del discurso. A continuación se detallarán cada
una de ellos:
 Conectores de inicio: este tipo de conectores son usados para dar comienzo al
argumento o discurso argumentativo que desea exponer el hablante, tanto si se trata de
un discurso escrito como uno de tipo verbal. Dentro de este grupo de conectores
destacan los siguientes: para empezar, inicialmente, en principio, en primer lograr,
para empezar diré, para dar inicio, todo empezó cuando, los hechos se iniciaron, etc.
 Conectores aditivos: por su parte, este tipo de conectores son usados por el hablante
para introducir nuevos argumentos, añadir nuevos hechos o incluso reiterar los antes
expuestos. Algunos de los conectores argumentativos de tipo aditivos son los
siguientes: además, también, así también, en primer lugar, otra vez, al fin, más aún, lo
mismo dicen, como ya he dicho, como se expuso anteriormente, cónsonos con lo arriba
expuesto, igualmente, repitiendo, con ánimos de reiterar, en suma, junto a esto, al fin,
como mencionamos anteriormente, etc.
 Conectores de tiempo: así mismo, dentro de los Conectores Argumentativos, se
encuentran aquellos usados para introducir ideas que vengan a aclarar la situación
temporal de los hechos o argumentos expuestos, de acuerdo al momento desde el cual el
hablante desarrolla su discurso. Algunos ejemplos de este tipo de marcadores son: en
principio, al principio, entonces, tan pronto, pronto, en el pasado, futuramente, en esa
época, para entonces, posteriormente, etc.
 Conectores de lugar: en cuarto lugar, dentro de los Conectores Argumentativos
también pueden encontrarse aquellos destinados a introducir en el texto el espacio
donde se encuentra la idea, persona, objeto o hecho al que se hace referencia. Dentro de
ellos destacan los siguientes: arriba, abajo, de forma cercana, en la cercanía, más
lejos, junto a, etc.
 Conectores para ejemplificar: de igual forma, los Conectores Argumentativos
incluyen este tipo de palabras, usadas para introducir o plantear ejemplos o
explicaciones. Entre ellos destacan: de hecho, entre otros, incluso.
 Conectores comparativos: también, dentro de los Argumentativos, pueden encontrarse
conectores que sirvan para introducir o hacer comparaciones entre distintos hechos o
argumentos. Entre ellos pueden contarse: así mismo, así también, igualmente, de igual
forma, etc.
 Conectores de Contraste: este tipo de Conectores Gramaticales son usados para
introducir en el desarrollo del texto argumentativo ideas que sirvan para contrastar,
matizar o incluso refutar afirmaciones hechas con anterioridad. Algunos ejemplos de las
palabras incluidas en este tipo de conectores son los siguientes: en contraposición, aun
así, en oposición, a pesar de lo dicho, sin embargo, etc.
 Conectores de Concesión: por otro lado, los Conectores de Concesión también se
encuentran dentro de los Argumentativos, siendo empleados por el hablante para
expresar que admite ciertas ideas, proposiciones, sentencias o hechos. Entre ellos
destacan los siguientes: seguramente, reconozco que, ciertamente, por supuesto que,
asumo que, asumiendo que, etc.
 Conectores de Resumen y Consecuencia: siguiendo con los distintos tipos de
Conectores Argumentativos, se encuentran aquellos empleados por el hablante para
 poder introducir ideas que se originan o dan como consecuencia de lo expresado durante
el discurso, sea éste escrito o verbal. Algunos ejemplos de este tipo de conectores
son: de aquí que, consecuentemente, así, por todo lo dicho, en consecuencia de lo
comentado, según lo expresado, de acuerdo a lo comentado, etc.
 Conectores de Conclusión: así mismo, se encuentran los Conectores de Conclusión,
los cuales son empleados por el hablante para introducir de forma coherente en el
discurso la última idea, o la conclusión que arroja el texto expresado. Algunos ejemplos
de ellos pueden ser: para acabar, en síntesis, por consiguiente, entonces, se puede
concluir, etc.
 Conectores para Finalizar: en última instancia, se encuentran los Conectores para
Terminar o Finalizar, los cuales pueden ser usados por el hablante para introducir la
idea final de su discurso, sin necesidad de que ésta responda a una conclusión o
consecuencia, aun cuando su forma pareciera sugerirlo. Algunos ejemplos de este tipo
de Conectores Gramaticales lo constituyen palabras como las siguientes: todo acabó,
todo terminó, en pocas palabras, para ser breve, finalmente los hechos, esto nos viene a
decir que, el hecho puede referirnos a, para ser preciso, etc.

Información del Proceso.

Código Proceso

050014189

Tipo Proceso

Codigo Gen

Clase Proceso

VERBALES

Subclase Proceso

En general

Departamento

ANTIOQUIA

Ciudad

MEDELLIN 0

Corporación
 PEQUEÑAS

Especialidad

Competenc

Distrito\Circuito

MEDELLIN

Número Despacho

002

Despacho

competenc

Dirección

carrera 52

Teléfono

5719983

Celular

Correo Electrónico Externo

j02cmpccm

Fecha Publicación

23/01/2018

Fecha Providencia

Fecha Finalización

Tipo Decisión

Observaciones Finalización
  Sujetos

 Predios
 Archivos

 Actuaciones

TIPO SUJETO ES EMPLAZADO TIPO DOCUMENTO

NÚMERO DE IDENTIFICAC

DEMANDADO/INDICIADO/CAUSANTE NO CÉDULA DE CIUDADANIA 11

DEMANDANTE/ACCIONANTE NO NIT 900

Regresar

© 2018 - RED INTEGRADA PARA LA GESTIÓN DE PROCESOS JUDICIALES

EN LÍNEA

De vez en cuando es bueno recordar el alcance de los términos jurídicos, no solo para los neófitos
sino también para algunos abogados, que parecen olvidarlos o ignorarlos. Como por ejemplo cuando
un abogado -que después se arrepintió- quería denunciar por calumnia e injuria a un magistrado del
Tribunal de Justicia y Paz de Antioquia por haber compulsado copias respecto a posibles conductas
delictivas de un ex presidente de la República.
La palabra “compulsar”, de uso común en los estrados judiciales, significa “trasladar” o “enviar”. Un
juez o tribunal compulsa copias de piezas o documentos que integran el expediente en un asunto del
cual conoce. Ello quiere decir que las envía a otro juez o tribunal para que las examine y verifique, y
para que, si lo considera pertinente inicie las investigaciones o adelante los trámites procesales
necesarios que de allí se deriven.
Así, si al estudiar un determinado caso –por ejemplo, sobre responsabilidad penal de una o varias
personas- halla que las diligencias adelantadas en el curso del proceso o las pruebas allegadas o
practicadas conducen a estimar que otra u otras personas distintas de las allí procesadas pudieron
incurrir en un delito, ese juez o tribunal, si no es competente para resolver al respecto, se limita a
compulsar las copias de las piezas o documentos procesales respectivos, paa que sean conocidos y
evaluados por el juez competente, y para que éste, si es el caso, inicie proceso o investigación
respecto de las personas a las que alude. Como él no puede hacerlo, por carecer de competencia,
remite el asunto al que sí lo es, lo cual, por tanto, parte de la base de que no se está pronunciando de
fondo y, por el contrario, deja todo confiado a lo que el competente resuelva.
Así, pues, resulta al menos inconsecuente, o ignorante sobre el alcance de una compulsa de copias,
pretender que el juez o tribunal que resuelve proceder en tal sentido puede estar calumniando o
injuriando a la persona o personas respectivas. No se trata siquiera de un derecho de ese juez o
tribunal, sino de su obligación, ya que, si en el proceso que conduce encuentra que alguien allí no
procesado pudo cometer un delito y se abstiene de compulsar copias al competente, responde por ser
cómplice.