AdA # 5
¡No seas tan radical!
Exploración 5
1. Simplifica la fracción
2. Cuando la fracción es igual a 1, determina que nos está diciendo acerca del numerador y
denominador
3. Por lo tanto, escribe (como una igualdad) lo que puedes deducir de =1
4. Usando el teorema de Pitágoras, encuentra la hipotenusa del siguiente triángulo rectángulo.
5. Supón que alineaste tres de estos triángulos a lo largo de la hipotenusa para formar un nuevo
triángulo rectángulo más grande como este:
Exploración 5
Escribe una expresión para la longitud de la hipotenusa de este triángulo más grande.
6. Ahora, usando el mismo triángulo, usa el teorema de Pitágoras para encontrar la longitud de la
hipotenusa.
7. ¿Qué puedes deducir de los dos pasos anteriores? Obtén una conclusión o generalización
razonable.
En la exploración 5, encontraste que 3 2 = 18. Una manera de decirlo es que 18 se simplifica a
3 2
Exploración 6
A continuación se muestran algunos radicales y su forma simplificada.
Forma no simplificada Forma simplificada
90 3 10
12 2 3
75 5 3
200 10 2
28 2 7
32 4 2
1. Explica como simplificarías 48
2. Explica el proceso para simplificar un radical
En la exploración 6, encontraste una forma de simplificar radicales, te proponemos las siguientes
Ejemplo 2
Simplifique:
Método 1 Método 2
18 18
En algunas ocasiones las raíces no pueden ser simplificadas
Ejemplo 3
Determine si las siguientes raíces pueden o no ser simplificadas
a) 15 b) 45 c) 30
Hay dos situaciones en las que no se puede simplificar una raíz cuadrada:
la raíz cuadrada de un número primo no se puede simplificar
la raíz cuadrada de un número compuesto que no tiene factores cuadrados distintos de 1 no se
puede simplificar.
La condición para simplificar una raíz cuadrada es que el número tenga al menos un factor
cuadrado (distinto de 1).
Práctica 3
Exprese cada radical en su forma más simple.
Resolución de Problemas