UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII”

INFORME DE PASANTÍAS

Nombres y Apellidos: …………………………………………………..

Figura Profesional: ………………………………………………………

Año Lectivo: 2022 - 2023

Tena - Ecuador
 INDICE

INTRODUCCION---------------------------------------------------------------------------------------------------------------2

CERTIFICACIÓN DE LA EMPRESA ------------------------------------------------------------------------------------4

CALIFICACIÓN DEL MÓDULO FCT ------------------------------------------------------------------------------------5

CAPÍTULO I. DESARROLLO DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

1.1 Fundamentación del desarrollo de la FCT.--------------------------------------------------------------------------------6
1.2 Objetivos-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6
1.2.1 Objetivo General------------------------------------------------------------------------------------------------------------6
1.2.2 Objetivos específicos:------------------------------------------------------------------------------------------------------6
1.3 Características de la FCT----------------------------------------------------------------------------------------------------7
1.4 Desarrollo de las actividades formativo-productivas--------------------------------------------------------------------7

CAPÍTULO II. GENERALIDADES DE LA EMPRESA COLABORADORA

2.1 Resumen de las actividades a las que se dedica la empresa-------------------------------------------------------------8
2.2 Misión------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8
2.3 Visión------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8
2.4 Objetivos---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8
2.5 Valores institucionales-----------------------------------------------------------------------------------------------------8
2.6 Reseña histórica------------------------------------------------------------------------------------------------------------8
2.7 Descripción del departamento donde se realizó la FCT.---------------------------------------------------------------8

CAPÍTULO III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS --------------------------------------9

CONCLUSIONES--------------------------------------------------------------------------------------------------------------10

RECOMENDACIONES-------------------------------------------------------------------------------------------------------11

BIBLIOGRAFÍA----------------------------------------------------------------------------------------------------------------11

FIRMAS--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12

ANEXOS-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------13

GLOSARIO---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------18
INTRODUCCIÓN (Cada grupo o estudiantes debe tener diferente)

En el desarrollo de nuestro país, las empresas y talleres son agentes formativos, pequeñas o grandes siempre han
desarrollado un papel formativo directo que vincula la formación teórica y la practica en entornos reales.
Tradicionalmente, este papel se ha venido circunscribiendo a la asimilación de rutinas y técnicas preestablecidas. Sólo
ocasionalmente, el papel formativo de la empresa ha llegado a la modificación de procesos o de técnicas de trabajo.

La dinámica del conocimiento y las nuevas técnicas organizativas tienden a reforzar el papel de la empresa como
agente formativo, con independencia de que sus actuaciones tengan un carácter formal o que las integre en el propio
proceso de producción. Sólo así garantizará la adecuación flexible de los recursos humanos a las exigencias
tecnológicas y, por ende, las ganancias sostenidas de productividad que habrán de permitir el mantenimiento o la
mejora de su posición competitiva.

Es cierto que el trabajo y la experiencia que en el se desarrolla ha sido siempre una fuente de cualificación, en las
actividades manuales ha jugado un papel casi exclusivo. Lo que ocurre ahora es que los conocimientos, igual que las
habilidades y las actitudes que contribuyen a definir un determinado nivel de profesionalidad, evolucionan más
deprisa y en la mayor parte de los casos, no se adquieren en la institución educativa, sino en el trabajo. Y ello al
margen de la actividad o de la profesión. De ahí que ya se hable de la conveniencia de que cualquier empresa se
constituya en una organización que colabore y participe en actividades formativas, que aprende y enseña, es decir, que
asimila y transmite valores profesionales.
 UNIDAD EDUCATIVA FM “JUAN XXIII”
Tena – Napo

ESTUDIANTE: ……………………………………….
ENTIDAD COLABORADORA: DCME
ÁREA O DEPARTAMENTO: TÉCNICO
AÑO LECTIVO: 2022-20213

SEMANA: del 1 al 28 de febrero de 2023.

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

INDICADORES VALORACIÓN POR SEMANA

ÁMBITO 1 2 3 4 PROMEDIO
Conceptos, hechos
COGNITIV

Organización y planificación del trabajo

Razonamiento
O

Iniciativa – creatividad
PROCEDIMENT

Motricidad

Uso de métodos y técnicas

Productividad individual
AL

Calidad del trabajo realizado

Orden e higiene
ACTITUDINA

Seguridad

Colaboración y trabajo en equipo

Asistencia y puntualidad
L

Responsabilidad e interés por el trabajo

PROMEDIO FINAL

Escala Cualitativa Escala Cuantitativa

Excelente= Demuestra excelente desempeño en el Centro de trabajo. 9.50 – 10.00
Muy Buena= Demuestra muy buen desempeño en el Centro de trabajo. 8.00 – 9.49
Buena= Demuestra buen desempeño en el Centro de trabajo. 7.00 – 7.99
Regular= Demuestra regular desempeño en el Centro de trabajo. 0 – 6.99
 TUTOR CENTRO DE
TRABAJO
CAPÍTULO I
DESARROLLO DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

1.1 Fundamentación del desarrollo de la FCT.

Con la expedición del acuerdo ministerial 072-A del 08 de agosto de 2017, el ministerio de educación expide la
actualización del catálogo de figuras profesionales del bachillerato técnico, donde en el área Técnica Industrial se
expone el currículo de la Figura Profesional de Instalaciones, Equipos y Máquinas Eléctricas , en este currículo consta
la ejecución del Módulo Formativo de Formación en los Centros de Trabajo FCT por un tiempo de 160 horas, que se
desarrollan en las diferentes empresas o talleres del país.

1.2 Objetivos

1.2.1 Objetivo General

 Tener la oportunidad real de aplicar y evidenciar lo aprendido en la institución educativa, así como conocer
productivos concretos en situaciones laborales reales.

1.2.2 Objetivos específicos

 Conocer la organización socio-laboral de un centro de trabajo o empresa.

 Establecer tipos de puestos de trabajo que oferta un determinado sector productivo.
 Precisar las relaciones funcionales y orgánicas existen entre los diferentes trabajadores y empleados de una
empresa.
 Relacionar las tareas o actividades con otras y con las actividades formativas productivas.
 Valorar la organización y distribución de responsabilidades de los actores de la empresa.
 Relacionar los conocimientos desarrollados en las aulas y talleres del establecimiento educativo con las
actividades productivas asignadas en la pasantía.
 Completar la adquisición de la competencia profesional conseguida en la institución educativa.
 Adquirir conocimientos de la organización productiva y del sistema de relaciones que se generan en un entorno de
trabajo.
 Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación profesional, adquiriendo la identidad y madurez
que motive futuros aprendizajes, así como la capacidad de adaptación al cambio de las cualificaciones.
 Evaluar la competencia profesional del estudiante, en especial aquellos aspectos que no pueden comprobarse en la
institución educativa por exigir situaciones reales de producción.

1.3 Características de la FCT

En la gestión de la FCT intervienen actores educativos y actores empresariales. Dentro de los primeros, hay que
distinguir, a su vez, entre Administraciones (zonal y distrital) e instituciones educativas. Entre los segundos, aparte de
las empresas o corporaciones que ofrecen los puestos formativos, es frecuente la colaboración de entidades
intermedias, como pueden ser las Cámaras de Comercio o las patronales de cualquier nivel.

Pero es en la colaboración entre instituciones educativas y empresas donde se materializa la FCT. La instrumentación
de la colaboración suele hacerse a través de convenios, con características específicas en función del tipo de agentes
implicados.

A raíz de la firma de los convenios, se dispondrá de catálogos (banco) de empresas colaboradoras, como los de las
Cámaras de Comercio. Las empresas que figuran en dichos catálogos suelen suscribir compromisos de colaboración
mediante los llamados convenios de colaboración.

Luego se ejecutan las pasantías en las diferentes empresas o talleres del país y finaliza con la evaluación y entrega de
documentos que avalen la realización de las pasantías como requisito previo a la incorporación de los estudiantes.

1.4 Desarrollo de las actividades formativo-productivas

En el transcurso de las horas que él o la estudiante cursa en las empresas o talleres, desarrollan y fortalecen las
competencias adquiridas en la institución educativa concebidas en el currículo de la figura profesional del que se
deriva el plan formativo que reúne contenidos divididos en unidades que informan a la empresa o taller rasgos
formativos y productivos que los estudiantes deben desarrollar, ayudando de esta manera que la empresa o taller en el
desarrollo de las actividades productivas – formativas fortalezca y cree en los estudiantes competencias cognitivas,
procedimentales y actitudinales.
 CAPÍTULO II
GENERALIDADES DE LA EMPRESA COLABORADORA

1.1. Resumen de las actividades a las que se dedica la empresa

 Diseño, construcción y mantenimiento de sistemas eléctricos.
1.2. Misión
 Constituirnos en el mercado como una empresa sólida, priorizando el factor humano como nuestro mejor
recurso, alcanzando las metas para toda nuestra familia DCME, llegando a conseguir la satisfacción empresarial
en todo sentido y la superación de todos nuestros colaboradores.
1.3. Visión
 Ser la empresa líder en el mercado dentro de la rama de la ingeniería eléctrica y la comercialización de
productos eléctricos para baja, media y alta tensión.
1.4. Objetivos
 Conformar una empresa líder en el suministro de bienes y servicios eléctricos para satisfacer los requerimientos
del mercado ecuatoriano.

1.5. Valores institucionales

 Honradez
 Responsabilidad
 Disciplina
1.6. Reseña histórica
 Nuestra empresa fue creada en el año de 2002 como una microempresa, con el arduo trabajo y colaboración de
su recurso humano, se ha ido fortaleciendo día a día, constituyéndonos hoy en día en una mediana empresa, que
brinda los servicios de ingeniería eléctrica y suministro de materiales para medio, bajo voltaje. Actualmente
nuestra oficina se encuentra ubicado en la ciudad de Tena, provincia de Napo.
1.7. Descripción del departamento donde se realizó la FCT.
 El departamento técnico de la empresa DCME, está constituida por profesionales en el sector eléctrico que
cumplen con toda la normativa vigente del sector eléctrico, encaminados en fomentar y difundir sus
 conocimientos a través de las diferentes actividades, con el único objetivo de contribuir con el desarrollo de la
sociedad.

CAPÍTULO III
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: DCME
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Héctor Sánchez

ÁREA(S) DE TRABAJO: Área Técnica

SEMANA 1: del: 01 al 03 de febrero de 2023

DIFICULTADES
DESCRIPCIÓN DE LA ORIENTACIÓN RECIBIDA
EN LA
DÍA ACTIVIDAD REALIZACIÓN
OBSERVACIÓN
_______________
LUNES

________________
MARTE
S

Algunas personas se portaron

MIERC Notificación corte y Ninguna Socialización con las personas a las que groseras al momento de recibir
OLES conexión de medidores de novedad se les entrego la notificación de corte o la notificación
energía. reconexión de energía eléctrica
 Charla de conductores
JUEVES eléctricos. Ninguna Aprendizaje de qué tipo de conductores se Ninguna novedad
Terminado de tablero de 9 novedad utiliza en ciertos tipos de circuitos.
Armado Tablero
VIERN demostrativo de Ninguna Explicación de cómo realizar un Ninguna novedad
ES instalaciones internas. novedad diagrama unifilar

ESTUDIANTE

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: DCME
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Héctor Sánchez

ÁREA(S) DE TRABAJO: Área Técnica

SEMANA 2: del: 06 al 10 de febrero de 2023

DESCRIPCIÓN DE LA DIFICULTAD
DÍA ACTIVIDAD ES EN LA ORIENTACIÓN RECIBIDA OBSERVACIÓN
REALIZADA
Armado de un tablero REALIZA

demostrativo de Ninguna Explicación de cómo realizar un Ninguna novedad

LUNES instalaciones interiores. novedad diagrama unifilar

Replanteo en el sector de Ninguna novedad Ubicar postes con sus respectivos Ninguna novedad
MARTES Yanaurku. vanos.

Terminado de un tablero Ninguna novedad Explicación de cómo realizar un Ninguna novedad

MIERCOL demostrativo de diagrama unifilar
ES instalaciones interiores.
 Socialización con las personas a las Algunas personas se
Notificación de corte del Ninguna novedad que se les entrego la notificación de portaron groseras al
JUEVES servicio eléctrico. corte o reconexión de energía momento de recibir la
Charla de luminotecnia, eléctrica notificación
elaboración de un tablero Conocimiento acerca de la
VIERNES demostrativo de un Ninguna novedad iluminación y como influye los Ninguna novedad
diagrama unifilar de tipos de luz en el ser humano
instalaciones interiores.

ESTUDIANT
E
REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: DCME
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Héctor Sánchez

ÁREA(S) DE TRABAJO: Área Técnica

SEMANA 3: del: 13 al 17 de febrero de 2023

DESCRIPCIÓN DE DIFICULTA
DÍA LA ACTIVIDAD DES EN ORIENTACIÓN RECIBIDA OBSERVACIÓN
REALIZADA LA
Terminación de un
diagrama unifilar de una Dificultad media Capacitación y formación de Ninguna novedad
LUNES Vivienda. instalaciones eléctricas en una
Instalación de un vivienda
ventilador y Ninguna Perfecta utilización de los empalmes Ninguna novedad
MARTES nomenclatura de un novedad conocidos
diagrama unifilar de una
vivienda. de
Organización
materiales eléctricos y Ninguna Ninguna novedad Ninguna novedad
MIERCOL estanterías. novedad
ES
 Charla Automatización, Conocimientos sobre todos los tipos
energía renovable, Ninguna de protección eléctrica en bajo voltaje Ninguna novedad
JUEVES sistemas de protección. novedad y su respectiva utilización
Organización de
materiales eléctricos y Ninguna
VIERNES estanterías. novedad Ninguna novedad Ninguna novedad

ESTUDIANT
E

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: DCME
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Héctor Sánchez

ÁREA(S) DE TRABAJO: Área Técnica

SEMANA 4: del: 20 al 24 de febrero de 2023

DESCRIPCIÓN DE DIFICULTA
DÍA LA ACTIVIDAD DES EN ORIENTACIÓN RECIBIDA OBSERVACIÓN
REALIZADA LA
Terminación de un
diagrama unifilar de una Dificultad media Capacitación y formación de Ninguna novedad
LUNES Vivienda. instalaciones eléctricas en una
Instalación de un vivienda
ventilador y Ninguna Perfecta utilización de los empalmes Ninguna novedad
MARTES nomenclatura de un novedad conocidos
diagrama unifilar de una
vivienda.
 Organización de
materiales eléctricos y Ninguna Ninguna novedad Ninguna novedad
MIERCOL estanterías. novedad
ES
Charla Automatización, Conocimientos sobre todos los tipos
energía renovable, Ninguna de protección eléctrica en bajo voltaje Ninguna novedad
JUEVES sistemas de protección. novedad y su respectiva utilización
Organización de
materiales eléctricos y Ninguna
VIERNES estanterías. novedad Ninguna novedad Ninguna novedad

ESTUDIANTE

REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: DCME
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Héctor Sánchez

ÁREA(S) DE TRABAJO: Área Técnica

SEMANA 5: del: 27 al 28 de febrero de 2023

DESCRIPCIÓN DE DIFICULTA
DÍA LA ACTIVIDAD DES EN ORIENTACIÓN RECIBIDA OBSERVACIÓN
REALIZADA LA
Terminación de un
diagrama unifilar de una Dificultad media Capacitación y formación de Ninguna novedad
LUNES Vivienda. instalaciones eléctricas en una
vivienda
 Instalación de un
ventilador y Ninguna Perfecta utilización de los empalmes Ninguna novedad
MARTES nomenclatura de un novedad conocidos
diagrama unifilar de una
vivienda.

MIERCOL
ES

JUEVES

VIERNES

ESTUDIANTE

CONCLUSIONES (PERSONALES DE CADA GRUPO)

 Las practicas pre profesionales han sido muy beneficiosas para mi desarrollo en el campo laboral
 Han sido una manera de orientarme vocacionalmente y ha servido como fuente para ampliar mis ideales y
metas.
 Los objetivos que se plantearon al iniciar las practicas se cumplieron en su totalidad
 La empresa en donde se realizaron las practicas pre profesionales fueron un centro de aprendizaje
académico de excelencia.
 Para poder tener un buen ambiente de trabajo se necesita de respeto entre todos los miembros.
 El trabajo cooperativo nos garantiza una buena relación y un trabajo de calidad y de una manera rápida.

RECOMENDACIONES (PERSONALES DE CADA GRUPO)

  No dejar de practicar las 5 reglas de oro y transmitirlo a las futuras generaciones de estudiantes que
realizan las practicas pre profesionales
 Realizar un mantenimiento preventivo en los equipos de trabajo constantemente.
 Usar los equipos de protección en cualquier trabajo que se planifique.
 Velar por la seguridad de los compañeros de trabajo como si fuese la propia.
 Adquirir más conocimientos.

BIBLIOGRAFÍA
 www.centelsa.com
 https://incoreacables.com/categoria-producto/liberty-cables/
 http://incable.com/
 https://www.ecuacable.ec/es/
 https://www.generalcable.com/eu/es
 https://www.electrocable.com/
 http://www.conelsa.com.ec/
 https://www.fabricables.com/

ANEXOS (4 mínimos)
FOTO
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LA
FOTO

REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: DCME

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIONES, EQUIPOS Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

AREA /DEPARTAMENTO: ÁREA TÉCNICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SEMANA 1: Del 1 al 3 de febrero de 2023.
 HORA
DÍA INGRESORIO SALIDA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR

LUNES

MARTES

MIÉRCO 8:00 am 12:30 pm Ninguna novedad

LES 2:30 pm 6:00pm

JUEVES 8:00 am 12:30 pm Ninguna novedad

2:30 pm 6:00pm

VIERNES 8:00 am 12:30 pm Ninguna novedad

2:30 pm 6:00pm

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal
(reloj biométrico), la presente ficha es llenada por el estudiante con el visto bueno del tutor del centro de
trabajo.

TUTOR CENTRO DE
TRABAJO
 REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: DCME

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIONES, EQUIPOS Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

AREA /DEPARTAMENTO: ÁREA TÉCNICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SEMANA 2: Del 6 al 10 de febrero de 2023.

HORA
DÍA INGRESORIO SALIDA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR

LUNES 8:00 am 12:30 pm

2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

MARTES 8:00 am 12:30 pm

2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

MIÉRCO 8:00 am 12:30 pm

LES 2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

JUEVES 8:00 am 12:30 pm

2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

VIERNES 8:00 am 12:30 pm

2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj biométrico), la presente ficha es llenada por el estudiante
con el visto bueno del tutor del centro de trabajo.

TUTOR CENTRO DE
TRABAJO
 REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: DCME

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIONES, EQUIPOS Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

AREA /DEPARTAMENTO: ÁREA TÉCNICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SEMANA 3: Del 13 al 17 de febrero de 2023.

HORARIO
DÍA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR
INGRESO SALIDA

8:00 am 12:30 pm
LUNES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
MARTES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
MIÉRCOLES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
JUEVES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
VIERNES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj biométrico), la presente ficha es
llenada por el estudiante con el visto bueno del tutor del centro de trabajo.

TUTOR CENTRO DE
TRABAJO
 REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: DCME

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIONES, EQUIPOS Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

AREA /DEPARTAMENTO: ÁREA TÉCNICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SEMANA 4: Del 20 al 24 de febrero de 2023.

HORARIO
DÍA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR
INGRESO SALIDA

8:00 am 12:30 pm
LUNES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
MARTES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
MIÉRCOLES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
JUEVES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
VIERNES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj biométrico), la presente ficha es
llenada por el estudiante con el visto bueno del tutor del centro de trabajo.

TUTOR CENTRO DE
TRABAJO

REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

ENTIDAD COLABORADORA: DCME

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIONES, EQUIPOS Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

AREA /DEPARTAMENTO: ÁREA TÉCNICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SEMANA 5: Del 27 al 28 de febrero de 2023.

HORARIO
DÍA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR
INGRESO SALIDA

8:00 am 12:30 pm
LUNES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

8:00 am 12:30 pm
MARTES
2:30 pm 6:00pm Ninguna novedad

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj biométrico), la presente ficha es
llenada por el estudiante con el visto bueno del tutor del centro de trabajo.

ENTIDAD COLABORADORA
TUTOR CENTRO DE
TRABAJO
DATOS INFORMATIVOS:
Razón Social de la entidad colaboradora: DCME
Dirección: Av. Cesar Agusto Rueda y Federico Montero

Teléfono: 062310197 - 0987180995 Fax:

E-mail: [email protected] Página Web:

INDICADORES BÁSICOS:

Sector/es de actividad: Sector Privado

Actividades de producción o prestación de servicios: Diseño, Construcción, Mantenimiento de sistemas

eléctricos y venta de material eléctrico
Tipo de empresa: Privada De economía
Pública X mixta
Grande Mediana X
Tamaño de la empresa: Pequeña
Punta Alto Mediano X Bajo
Nivel tecnológico:
Mercado: Local Regional X Nacional Exterior

INFORMACIÓN ESPECÍFICA:

Persona de contacto: Ing. Paulino Pérez Cargo: Propietario

No. de estudiantes que la entidad puede aceptar por figura profesional: 3

Figura Profesional -FIP- No. Áreas/departamentos

Ingeniero Eléctrico 1 Técnico comercial

Responsables:

Docente Tutor Coordinador FCT Institucional

ANEXO 5 HOJA DE RUTA

Glosario

PLC: Controlador lógico programable. es una computadora utilizada en la ingeniería automática o automatización
industrial, para automatizar procesos electromecánicos, electroneumáticos, electrohidráulicos, tales como el
control de la maquinaria de la fábrica en líneas de montaje u otros procesos de producción así como atracciones
mecánicas.

Contactor: Un contactor es un elemento electromecánico que tiene la capacidad de establecer o interrumpir la

corriente eléctrica de una carga

Interruptor termomagnético: es un dispositivo capaz de interrumpir la corriente eléctrica de un circuito cuando

esta sobrepasa ciertos valores máximos.

Interruptor diferencial: es un dispositivo electromagnético que se coloca en las instalaciones eléctricas

de corriente alterna con el fin de proteger a las personas de accidentes provocados por el contacto con partes
activas de la instalación

VANO: Distancia horizontal entre las torres que soportan la línea de transmisión.

pág. 21
 Firmas

Lic. Luz Samaniego MSc. Lic. Fernanda Tapuy MSc.

RECTORA VICERRECTORA

Lic. Héctor Sánchez MMMMMMMMMMMMMMMM

DOCENTE TUTOR ESTUDIANTE

pág. 22
 VISTO BUENO

DISTRITO EDUCATIVO – NAPO

PROGRAMA FORMATIVO GENERAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA FM “JUAN XXII”

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIÓN, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS

UNIDAD DE TRABAJO 1: MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS

OBJETIVO: APLICAR LOS CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AQUIQUIDOS PARA LA SOLUCION OPORTUNA

DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN EL CAMPO INDUSTRIAL Y PROLONGAR
LA VIDA UTIL DE MAQUINAS Y EQUIPOS.

TIEMPO: 160 HORAS

ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FORMATIVO/PRODUCTIVAS

- MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO VERIFICACCION DEL CORRECTO

DE TRANSFORMADORES. FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS
- MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO MAQUINAS ESTATICAS Y ROTATIVAS.
DE MAQUINAS ROTATORIAS

UNIDAD DE TRABAJO 2: INSTALACIONES DE SERVICIOS ESPECIALES EN EDIFICIOS

OBJETIVO: INSTALAR Y MANTENER SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES Y TV POR CABLE.

TIEMPO: 160 horas

pág. 23
 ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
FORMATIVO/PRODUCTIVAS

- INSTALAR LINEAS DE ACOMETIDAS PARA - VERIFICACION DE SISTEMAS DE

TELECOMONICACIONES Y TV POR CABLE DE TELEFONIA Y TV POR CABLE,
ACUERDO A LAS NORMATIVAS VIGENTES. INTERNET.

pág. 24
UNIDAD DE TRABAJO 3: INSTALACIONES DE ENLACE Y CENTROS DE TRANSFORMACION

OBJETIVO: APLICAR LOS CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS AQUIQUIDOS EN LA SOLUCION OPORTUNA DE

LA DISTRIBUCION Y COMERCIALIZACION DE LA ENERGIA ELECTRICA.

TIEMPO: 160 horas

ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FORMATIVO/PRODUCTIVAS

- MANTENIMIENTO CORRECTIVO E INSTALACION - VERIFICACIÓN DEL CORRECTO

DE REDES DE MEDIA Y BAJA TENSION. FUNCIONAMIENTO DE LAS LINEAS Y
REDES DE TRANSMISIÓN DE LA
ENERGÍA ELÉCTRICA

UNIDAD DE TRABAJO 4: AUTOMATISMOS Y TABLEROS ELÉCTRICOS

OBJETIVO: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE TABLEROS ELECTRICOS PARA LA INDUSTRIA

TIEMPO: 160 HORAS

ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FORMATIVO/PRODUCTIVAS

- DISEÑO Y PROGRAMACIÓN DE CIRCUITOS - VERIFICACIÓN, COMPROBACIÓN Y

ELÉCTRICOS AUTÓNOMOS. PUESTA EN MARCHA DE EQUIPOS Y
MAQUINAS ELÉCTRICAS.
- INSTALACIÓN DE TABLEROS ELÉCTRICOS.

pág. 25
PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA FM “JUAN XXII”

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIÓN, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
DOCENTE TUTOR: Lic. HÉCTOR SÁNCHEZ
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:

ENTIDAD COLABORADORA: TENA VISIÓN

PERÍODO: Del 1 de febrero al 28 de febrero de 2023

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO: Técnica productiva

OBJETIVO: Poner en práctica los conocimientos técnicos y tecnológicos en el ámbito laboral.

TIEMPO: 160 horas

ACTIVIDADES FORMATIVO- CRITERIOS DE

PRODUCTIVAS EVALUACIÓN

- INSTALACIÓN DE ACOMETIDAS DE - VERIFICACIÓN DEL CORRECTO

TELEVISIÓN POR CABLE. FUNCIONAMIENTO.

- SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE TV POR

CABLE.

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO: AREA TECNICA

OBJETIVO: INSTALAR Y DAR MANTENIMIENTO DE TELEVISIÓN POR CABLE

TIEMPO: 160 horas

ACTIVIDADES FORMATIVO- CRITERIOS DE

PRODUCTIVAS EVALUACIÓN

pág. 26
 - INSTALACION DE ACOMETIDAS

- REPARACION DE LINEAS DE TV POR CABLE - Verificación del correcto funcionamiento

de las señales de tv. por cable.
- MANTENIMIENTO DE AMPLIFICADORES DE
SENAL

- VERIFICACION DEL FUNCIONAMIENTO DE

LAS INSTALACIONES.

Formato 4

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA FM “JUAN XXII”

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIÓN, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
DOCENTE TUTOR: Lic. HÉCTOR SÁNCHEZ
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
ENTIDAD COLABORADORA: CNT
PERÍODO: Del 1 de febrero al 28 de febrero de 2023

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO: TECNICA PRODUCTIVA

OBJETIVO: APLICAR LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS Y TECNOLOGICOS EN EL
COMPO LABORAL.
TIEMPO: Del 1 de febrero al 28 de febrero de 2023

ACTIVIDADES FORMATIVO- CRITERIOS DE

PRODUCTIVAS EVALUACIÓN

- INSTALACIÓN DE LINEAS DE TELEFONIA FIJA. - VERIFICACIÓN DEL CORRECTO

FUNCIONAMIENTO DE LAS LINEAS
- MANTENER LINEAS DE INTERNET Y TV POR
DE TELEFONIA Y TV.
CABLE EN ÓPTIMAS CONDICIONES.

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO: AREA TECNICA

OBJETIVO: INSTALAR Y MANTENER LÍNEAS DE INTERNET, TV.

pág. 27
TIEMPO: 160 horas

ACTIVIDADES FORMATIVO- CRITERIOS DE

PRODUCTIVAS EVALUACIÓN
- INSTALACION DE ACOMETIDAS

- REPARACION DE LINEAS DE TV POR CABLE - Verificación del correcto funcionamiento

de las líneas de telefonía, señales de tv.
- MANTENIMIENTO DE AMPLIFICADORES DE
SENAL - Comprobación de las señales de TV.

- MEJORAMIENTO DE SENALES.

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA FM “JUAN XXII”

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIÓN, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
DOCENTE TUTOR: Lic. HÉCTOR SÁNCHEZ
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
ENTIDAD COLABORADORA: HJMVI -TENA
PERÍODO: Del 1 de febrero al 28 de febrero de 2023

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO: ÁREA TÉCNICA

OBJETIVO: APLIR LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS Y TECNOLOGICOS EN EL COMPO
LABORAL.
TIEMPO: 160 horas

ACTIVIDADES FORMATIVO- CRITERIOS DE

PRODUCTIVAS EVALUACIÓN

- MANTENIMIENTO PREVENTIVO, PERIODICO Y - VERIFICACIÓN DEL CORRECTO

CORECTIVO DE EQUIPOS Y MAQUINAS FUNCIONAMIENTO DE LAS
ELECTRICAS MÁQUINAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS.

- INSTALACIÓN DE EQUIPOS Y MAQUINAS

ELÉCTRICAS HIDRÁULICAS Y NEUMÁTICAS

pág. 28
ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO: ÁREA TÉCNICA
OBJETIVO: INSTALAR Y MANTENER EQUIPOS Y MAQUINAS ELÉCTRICAS ESTÁTICAS Y
ROTATORIAS.
TIEMPO: 160 horas

ACTIVIDADES FORMATIVO- CRITERIOS DE

PRODUCTIVAS EVALUACIÓN

- INSTALACIÓN DE REDES DE INTERNET - Verificación del correcto funcionamiento

de las líneas de telefonía, señales de tv.
- REPARACIÓN DE LÍNEAS DE TELEFONÍA
- Comprobación de las señales de TV.
- MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y MAQUINAS
ELÉCTRICAS

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA FM “JUAN XXII”

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIÓN, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
DOCENTE TUTOR: Lic. HÉCTOR SÁNCHEZ
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
ENTIDAD COLABORADORA: EEASA CENTRO NORTE.

OBJETIVO: APLIR LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS Y TECNOLOGICOS EN EL COMPO

LABORAL.
TIEMPO: 160 horas

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- MANTENIMIENTO PREVENTIVO, PERIODICO - VERIFICACIÓN DEL CORRECTO
Y CORECTIVO DE LINEAS DE MEDIA Y BAJA FUNCIONAMIENTO DE LAS LINEAS
TENSION. DE TRASMISION.

- INSTALACIÓN DE CONTADORES - COMPROBACION DEL COREECTO

ELECTRICAS. FUNCIONAMIENTO DE LOS
CONTADORES ELÉCTRICOS.

OBJETIVO: INSTALAR Y MANTENER LINEAS DE TRASMISIÓN DE ENERGÍA

ELÉCTRICA
TIEMPO: 160 horas

- INSTALACIÓN Y REPARACIÓN DE LÍNEAS DE - VERIFICACIÓN DEL CORRECTO

MEDIA Y BAJA TENSIÓN. FUNCIONAMIENTO DE LAS LÍNEAS
DE TRANSMICION DE ENERGIA
- MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y
ELECTRICA.
CORRECTIVO DE CONTADORES ELÉCTRICOS.
- COMPROBACIÓN DEL BUEN
- REGULACIÓN DE LOS TAP CENTRALES DE
FUNCIONAMIENTO DE LOS
LOS TRANSFORMADORES
CONTADORES DE ENERGIA
ELECTRICA.

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA FM “JUAN XXII”

FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIÓN, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
DOCENTE TUTOR: Lic. HÉCTOR SÁNCHEZ
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: JULISA NICOLE BARROS PULLAS
ENTIDAD COLABORADORA: GAD MUNUCIPAL DE TENA.

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO: ÁREA TÉCNICA

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 OBJETIVO: APLIR LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS Y TECNOLOGICOS EN EL COMPO
LABORAL.
TIEMPO: 160 horas

ACTIVIDADES FORMATIVO- CRITERIOS DE

PRODUCTIVAS EVALUACIÓN

- MANTENIMIENTO PREVENTIVO, PERIODICO Y - VERIFICACIÓN DEL CORRECTO

CORECTIVO DE EQUIPOS Y MAQUINAS FUNCIONAMIENTO DE LAS
ELECTRICAS MÁQUINAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS.

- INSTALACIÓN DE EQUIPOS Y MAQUINAS - CORECTO FUNCIONAMIENTO DEL

ELÉCTRICAS SISTEMA DE ILUMINACION DE
PARQUES.
- MANTENIMIENTO DE ILUMINACION DE

NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME FCT

1. TIPO DE PAPEL: Bond A4

2. MÁRGENES : Superior, derecho e inferior 2,54cm; izquierdo 3cm.
3. TIPO DE FUENTE: Calibri – Times New Roman
4. TAMAÑO DE LA FUENTE: 11 o 12
5. ESPACIO INTERLINEAL: 1.5
6. ESPACIO ENTRE PÁRRAFOS: Doble enter
7. PAGINACIÓN: Las hojas deben estar numeradas
8. ENTREGA: 16 de marzo de 2023
El informe final presentarlo espiralado a su Docente-Tutor, para la revisión y lo presentará en el
Vicerrectorado de la Institución.
Nota 1. Antes de espiralar el informe preséntelo a su Docente-Tutor para las modificaciones
respectivas en caso de haberlas, anexar la firma el tutor.
Nota 2. Entregué en el Vicerrectorado con todas las firmas de respaldo y anillado.

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