TEMA 3.

LA PERSONALIDAD

El ser humano nace o se hace ¿? -> LOS DOS = PERSONALIDAD

Nace (biología) y es persona pero con el tiempo se desarrolla la forma de ser.
-La personalidad no cambia, si cambia es por que hay un trastorno de la personalidad.

 CONSTITUCIÓN FÍSICA. ¿Puede condicionar su forma de ser? SI

 TEMPERAMENTO (genético, biológico)
 CARÁCTER
 RASGOS (tímido, depresivo, alegre…)
 ESTADOS (de ánimo)
 ACTITUD (voz de la conciencia)
 APTITUD (valer para algo)
 INTELIGENCIA

A) CONCEPTO DE PERSONALIDAD
TERMINOLOGÍA:
Personare: (latín) «resonar a través de algo» y (griego)
Prosopon, «cara, rostro, máscara».
Además tienen un fondo común, ya que en el mundo grecorromano, personalidad era la
máscara que se ponían los actores, a través de la cual salía resonando su voz.
Perisoma alude a «lo que rodea el cuerpo, incluida la ropa», ya que el vestido suele entenderse
como una prolongación del mismo que va más allá de las apariencias.
Per se unum: (latín) esta construcción refiere a la «unidad sintética».
Uno-a-um: significa lo único, lo singular, lo peculiar u original; es decir, aquello que caracteriza.
Phersum: (latín) se refiere a espejo. La personalidad es aquello que primero se ve a través del
cuerpo y, en especial, de la cara. También existe el término speculum, del mismo significado.
Rostrum: «Pico de las aves» y, en segunda acepción, «hocico» de los animales. Por extensión,
«espolón o proa de un navío». La cara es lo primero que se observa del otro y su geografía está
llena de riqueza expresiva.

-Todos tenemos una forma de ser que marca nuestra vida

-Podemos hablar de: PERSONALIDAD ATRAYENTE, TERRIBLE, FUERTE Y DÉBIL.
-Según la personalidad que tengamos se amplían o restringen las opciones en la vida
-Existen muchas teorías que tratan de explicarla.
DEFINICIÓN:
La personalidad es aquel conjunto de pautas de conducta actuales y potenciales que residen en
un individuo y que se mueven entre la herencia y el ambiente.
Es un conjunto de características y patrones de conducta ( pensamientos y emociones)
“estable” que influyen en cómo una persona se ajusta a su entorno.
Tiene una serie de patrones estables tipo: COGNITIVO, EMOCIONAL, MOTIVACIONAL Y
CONDUCTAL. Se activan en determinadas circunstancias.

CARACTERÍSTICAS (según Heim y Westen)

La personalidad es DINÁMICA y se caracteriza por una interacción entre factores:
MENTALES, CONDUCTUALES Y AMBIENTALES.
Hay variabilidad y flexibilidad en las respuestas. Aunque es estable puede estar en continua
EVOLUCIÓN.
Hace que una persona se diferencie de otra.
Abarca toda la conducta: observable y no observable.

COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD. PERSONALIDAD, TEMPERAMENTO Y CARÁCTER.

Se utilizan de forma indistinta pero tienen sus matices diferentes.
El Temperamento: se hereda, es estable, se basa en las emociones y no está influido por el
aprendizaje sociocultural. Disposición psicológica innata que configura el núcleo.
El Carácter: características-rasgos de la personalidad que se adquieren por aprendizaje-
experiencia. Compuesto por los valores, metas, estrategias de afrontamiento y esquemas
cognitivos sobre uno mismo y los demás. Se modifican con la vida e influyen en las actitudes.
La Personalidad: resulta de la interacción entre las disposiciones innatas (Temperamento) y lo
aprendido en la interacción con el ambiente (Carácter)

*Los rasgos: disposición interna a exhibir un comportamiento consistente similar ante las
circunstancias más variadas de la vida; constituyen una disposición latente para comportarse
de una manera parecida. (Serie de características internas o rasgos que son relat. Permanentes
a lo largo del tiempo.
*Los estados: característica de la personalidad transitoria, pasajera, que se da en un momento
determinado y, por tanto, resulta fugaz, temporal, efímero...

Mientras que el rasgo es un dimensión que engloba un patrón de respuestas estables y

reiteradas de la personalidad, el estado se refiere a un actividad mental y psicológica breve y
del presente.

B) TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
 Teorías Psicodinámicas o psicoanalíticas:
Objetivo: la comprensión del comportamiento a través de procesos inconscientes.
Enfoque clínico.
 Teorías Tipológicas o de los tipos de personalidad:
Objetivo: describir y clasificar a las personas en función de sus características físicas y
psicológicas con el objetivo de explicar las diferencias individuales.
 Teorías de los rasgos o de las dimensiones:
Intentan explicar las diferencias individuales ante las situaciones vitales a las que nos
enfrentamos. Tratan de identificar los rasgos específicos (factores) o dimensiones
básicas estables que describen la conducta concreta de la persona.
 Teorías humanísticas:
Análisis Transaccional de Berne. Todos nacemos sanos y nuestras relaciones y
decisiones son las que nos alteran.
Berne dice que nuestro camino es saber qué nos pasa y cuáles son nuestras
necesidades. Hay un potencial que podemos desarrollar. Ayuda el conocer nuestro
“argumento de vida” (aquellos mandatos internos aprendidos) y cambiarlo si hace
falta.
[Link]. Un mandato recibido y aprendido como el “no sientas” puede estar haciéndonos
mucho daño, por lo que sería saludable cambiarlo/sanarlo.
C) EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD
Test Psicométricos: Inventarios y Cuestionarios:
• Autoinformes que evalúan a la persona como ella misma se ve.
• Existe la posibilidad del engaño, para regularlo se utilizan las “preguntas control”.
• Las fuentes de error más frecuentes son: La deseabilidad social, la aquiescencia y la
simulación
Las técnicas proyectivas
• Trata de explorar el funcionamiento de la personalidad en su conjunto.
• Se le presentan al sujeto unos estímulos sobre los que debe dar una respuesta.
• O se le pide dibujar.
• Aquí, no puede controlar su respuesta.
Evaluación desde la esfera Cualitativa
Lo que oímos y observamos en la persona.

RECOMENDACIONES: Un test jamás da información absoluta 100% por sí mismo.

Da pequeñas nociones o pistas, sobre las que hay que valorar otras cosas.
No olvidemos la visión HOLÍSTICA que debemos tener de la persona.
Un test NO determina.
Cualquier interpretación de un test siempre va a depender: De las circunstancias de
cada persona, de su estado de ánimo y de todas sus características en conjunto.

D) ESTILOS DE PERSONALIDAD

PERSONALIDADES DIFÍCILES
Entre un 10 y un 13% de la población general sufre algún tipo de estos trastornos.
• Los profesionales de la salud debemos hacer un esfuerzo por comprender, aceptar y
manejar las personalidades difíciles. El rechazo nunca ha mejorado a nadie ->
Aceptarlos es fundamental para poder ayudarles.

“Rasgos del carácter que están demasiado marcados, o son demasiado fijos, no
adaptados a las situaciones y que conllevan un sufrimiento para ella misma, para los
otros, o para ambos”. (Lelord y Christophe, 1998)

PERSONALIDAD ANSIOSA
Características:
• Incremento excesivo de pensamientos ansiosos.
• Aumento de la tensión psíquica.
• Conductas de control de las situaciones.
• Malestar ante situaciones sociales e íntimas. Se ven ineptos.
• Inseguros.
• Miedo a ser ridiculizados.
• Puede derivar en un T. Ansiedad Generalizado al que se le unen síntomas físicos:
palpitaciones, sudor, tensión muscular.
Pautas:
• Mostrar que somos fiables
• Ofrecer ayuda para intentar que sean capaces de relativizar sus pensamientos.
• No darles muchas preocupaciones.
• No hablar de temas desagradables.
• No dejarse esclavizar por su ansiedad.

PERSONALIDAD PARANOIDE
Características:
• Falta de confianza en los demás.
• Tensas, hipersensibles, hipervigilantes.
• Examinan el entorno en busca de ataques o evidencias de su agresión.
• Distantes y hostiles en sus relaciones.
Pautas:
• Expresarles con claridad cuáles son nuestros motivos e intenciones.
• Mantener un contacto regular.
• Permitirles pequeñas victorias en sus planteamientos.
• Aclarar malentendidos.
• No atacar la imagen que él tenga de si mismo.
• Evitar criticarlo, terminará enterándose.

PERSONALIDAD HISTRIÓNICA
Características:
• Excesivo comportamiento dramático, emocional e impresionista, para llamar la
atención y controlar a los demás.
• Amenaza de suicidio.
• Teatrales.
• Utilizan su atractivo físico y llegan a ser provocativos.
• Necesidad de estima, cariño y aprobación social (excesiva búsqueda de sensaciones
nuevas).
• Las emociones las suelen exhibir de manera superficial y cambiante.
• Interpretan las relaciones de forma más intensa de lo que son realmente para
compensar su vacío.
Pautas:
• Aceptar los excesos y dramatización ya que no lo hacen de una forma caprichosa, son
una manera de ser que forma
parte de su personalidad.
• Dejadles hacer una escena de cuando en cuando, fijando límites.
• Mostrarles interés cuando tengan un comportamiento normal.
• No reírse de ellos.
• No dejarse conmover por sus comportamientos seductores.
PERSONALIDAD OBSESIVA-COMPLUSIVA
Características:
• Muy ordenados, perfeccionistas y meticulosos.
• Afán por la organización y previsión.
• Rígidos moralmente
• Poco espontáneos y flexibles. Muy indecisos.
• Excesiva dedicación al trabajo y perfeccionismo en el mismo. Les cuesta delegar.
• Les cuesta adaptarse a situaciones nuevas.
• Preocupación excesiva. Aprensivos.
Pautas:
• Hacerle ver que se valora su sentido del orden y rigor.
• Respeto por su necesidad de anticipación y organización.
• Expresarles que somos personas de las que se puede fiar.
• No ironizar sobre sus manías.
• Ponerle límites, no dejándose llevar demasiado lejos.
• Evitar agobiarles con excesivas manifestaciones de afecto.
PERSONALIDAD NARCISISTA
Características:
• Visión no realista de sí mismo.
• Se cree mejor que los demás = Arrogante, altivo, soberbio.
• Manipulador.
• Está convencido de ser único.
• Exagera logros para ser admirado.
• Nada empático. Envidioso.
Pautas:
• Mostrarles aprobación cada vez que sea sincero.
• Explicarles las reacciones de los demás.
• No expresarle oposición sistemáticamente.
• Hacerles las críticas indispensables, siendo precisos.
• Mostrarles discreción con sus propios éxitos.
• Estar atentos a la manipulación
• No esperar nada de él.
PERSONALIDAD ESQUIZOIDE
Características:
• Deficiencia en habilidades sociales. Evita el contacto con los demás.
• Asociales vs. Antisociales.
• Se aíslan.
• Fríos, reservados y pocas emociones íntimas.
• Anhedonia crónica (falta de deseo/placer por las cosas).
• Actividades laborales solitarias.
• Dificultad para expresar emociones.
• Apegados a los animales.
Pautas:
• Respetar su necesidad de soledad
• Plantearles ambientes a medida
• Escuchar su mundo interior.
• Valorar sus cualidades silenciosas.
• Evitar reclamarle que exprese emociones.
• No darle demasiada conversación
• Impedir que se aísle completamente.
PERSONALIDAD ANTISOCIAL
Características:
• Ausencia de ética personal.
• Fuera de las normas sociales.
• Manipulador, explotador.
• Impulsivo, hostil, irritable, agresivo = Conductas de alto riesgo.
• No remordimientos.
• Insensibilidad ante el sufrimiento del otro.
Pautas:
• Rara vez buscan tratamiento, si lo hacen requieren ayuda psicológica, social e
institucional.
• El objetivo es que consigan una figura de apego y una buena alianza terapéutica.
PERSONALIDAD BORDELINE O LÍMITE
Características:
• Marcada inestabilidad en las relaciones, en la autoestima y en la afectividad.
• Muy impulsivos.
• Baja autoestima = Sienten que no merecen el afecto de los demás y temen el
abandono. = Relación de dependencia (simbiosis) con la pareja o la madre.
• Son dañinos para sí mismos y para los demás. = Conductas peligrosas. = Mayor índice
de suicidios.
• Expresan sentimientos de vacío, apatía y desmotivación.
Pautas:
-Objetivo: serenar las relaciones caóticas que tienen.
-Necesitan comprender su enfermedad.
-Tratarlos correctamente.
-Tratamiento farmacológico más psicoterapia.
• Una terapia de apoyo perpetuaría su estado.
• Una confrontadora le llevaría a abandonar. = Confrontación amable. PERSONALIDAD
ESQUIZOTIPICA
Características:
• Comportamiento excéntrico. A simple vista parecen raras (por vestimenta, gesto).
• Convencidos de que tienen poder especial como telepatía, clarividencia, etc.
• Pensamientos extravagantes, lenguaje extraño.
• Frialdad emocional y baja autoestima.
• Interpretaciones erróneas de la realidad.
• Suelen estar aislados y con pocas HHSS
Pautas:
Uno de los más fáciles de identificar y sin embargo muy complicado de tratar.
Farmacología y orientación en HHSS (objetivo principal)

¿ES POSIBLE MODIFICAR ESTOS COMPORTAMIENTOS?

Es complicado, pero no imposible.
- El principal inconveniente es la falta de colaboración del sujeto e incluso de su
entorno -> a veces falta de conciencia del problema.
- Tratamiento necesario por el sufrimiento y por las consecuencias para uno mismo y
los demás: Psicoterapias, cognitivo-conductual y sistémica ; Psicofármacos ; y
Socioterapia, terapia ocupacional.
-Ayudar al paciente a ganar confianza y a aprender de los errores.
- Vivir es cambiar para adaptarse, al mismo tiempo que se permanece siendo uno
mismo.
- El cambio es progresivo y muchas veces inconsciente.