Cuestionario de música 1 trim
1 primero 2 segundo
Leng.musical sonido silencio
Sonido silencio tipos de música en españa
Notas la orquesta
Inst.peq.percusion cualidades sonido
3 tercero 4 cuarto
Leng.musical inst.familias
Notas mi sol la sonido y cualidades
Ritmos clasifi.voces
Compases
5 quinto 6 sexto
Leng musical música culturas
Danzas del mundo lenguaje musical
La opera música en la ed. Media
CUESTIONARIO MUSICA 2 TRIM
1 PRIMERO 2 SEGUNDO
Agudo-grave fuerte-suave
Escala musical escala musical
Instr. Peq perc inst.peq perc
Danza paz (contenidos) danza paz
Carnaval (contenidos) carnaval
3 TERCERO 4 CUARTO
Ritmos con y sin inst. ritmos
Notas si la sol flauta notas si la sol flauta
Danza paz danza paz
Carnaval (contenidos) carnaval
5 QUINTO 6 SEXTO
La orquesta música en el barroco
Danza dia de la paz danza de la paz
Percusión corporal cups percusión corporal cups
Carnaval (contenidos) carnaval
PRIMERO DE PRIMARIA
1. Completa las palabras. (2,5 puntos)
N _ G R _ R _ D O N D _
S _ L E N C I _ B _ A N C _
D _ N E G R _
2. Clasifica las palabras en sonido y silencio. (2,5 puntos)
Semáforo pájaro teléfono helado
Sonido silencio
3. Completa la escala musical. (2,5 puntos)
DO RE ___ FA SOL ____ SI
4. Escribe el nombre de estos instrumentos de pequeña percusión.
(2,5 puntos)
de Autor de Autor
de Autor
Autor Autor
SEGUNDO DE PRIMARIA
1. Clasifica las palabras en sonido y silencio. (2,5 puntos)
Semáforo pájaro teléfono helado
Sonido silencio
2. Completa con las palabras que faltan: (2,5 puntos)
Orquesta familias cuerda viento percusión
Todos los instrumentos se agrupan por __f_________ y forman
una ______o________. Pueden ser tres familias: ___v________
se
sopla, __c_________ se rasga y _p_____________ se golpea.
3. Di si los siguientes sonidos son largo o corto, fuerte o suave y
grave o agudo: (2,5 puntos)
Perro _________________ Gato ______________________
Pájaro ________________ Ambulancia ________________
4. Escribe la ciudad que corresponde al instrumento: (2,5 puntos)
Gaita __G_L_C_A______ Castañuelas _ M_D_I__
Guitarra __A_D_L_C_A_ Tambor _Z_R_G_Z_______
TERCERO DE PRIMARIA
1. Escribe el valor de las figuras musicales:
Negra ___________ blanca _____________
Silencio de negra _______ redonda ______
2. Completa la escala musical (2,5 puntos)
DO - RE - ____ - FA - ____ - LA - SI
3. Realiza este ritmo con las manos. (2,5 puntos)
4. Qué es un compás?
_____________________________________________________
Cuántos tipos de compás hay?
_________________________________________
CUARTO DE PRIMARIA
1. Coloca cada instrumento en su familia. (2,5 puntos)
Violín - Trompeta - Maracas - Guitarra - Clarinete - Pandereta
CUERDA VIENTO PERCUSIÓN
2. Completa el siguiente texto sobre los sonidos. (2,5 puntos)
Según la intensidad un sonido puede ser _________ o _________.
Según la altura los sonidos pueden ser ________ o ___________.
Según la duración un sonido es __________ o __________.
3. Indica los tipos de voces: (2,5 puntos)
Masculina Femenina
_____B_____________ ____A____________
_____B_____________ ___C_____________
_____T_____________ ___S_____________
4. Lee el siguiente ritmo: (2,5 puntos)
a)
b)
QUINTO DE PRIMARIA
1. Une con flechas: (3 puntos)
Negra 2
Blanca 1
Silencio de negra 4
Redonda 1
2. Lee el siguiente ritmo: (3 puntos)
3. Completa con las siguientes palabras: (3 puntos)
Familias orquesta viento percusión cuerda
Al conjunto de instrumentos se le llama ___o__________. Todos
los instrumentos se agrupan por __f____________. Estas son
__v__________ (soplar), __c__________ (frotar) y _p_________
(golpear).
SEXTO DE PRIMARIA
1. Escribe el valor de las figuras musicales: (2 puntos)
Blanca _______ Negra ________ redonda _______
Silencio de negra ____________
2. Lee el siguiente ritmo: (2 puntos)
3. Indica dos tipos de danzas del mundo según tu trabajo y explica
en qué consisten. (4 puntos)
_____________________________________________________
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4. Coloca las notas en el pentagrama. (2 puntos)
Do – Do – Sol – Sol – La – La – Sol
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