SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 19
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa :
Docente responsable :
Ciclo :
Fecha de aplicación :
Duración :
2. TÍTULO DE LA SESIÓN:
Elaboramos una alcancía con botellas descartables
3. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
ARTE Y CULTURA
Competencias/ Desempeños
Evidencias de aprendizaje
Capacidades 5to Grado 6to Grado
Crea proyectos desde los Registra sus ideas y Explora los Realiza trabajos de arte con
lenguajes artísticos. las influencias de sus elementos de los botellas descartables,
Explora y experimenta creaciones y las lenguajes de las artes evitando que esta contamine
presenta de diversas el medio en que vivimos.
los lenguajes del arte. visuales, la música,
maneras. Asume Criterios de evaluación
Aplica procesos roles en las el teatro y la danza, y
Se expresa de manera
creativos. diferentes fases del combina medios,
Evalúa y socializa sus proyecto artístico y materiales, creativa y presenta sus
procesos de proyectos. evalúa el impacto de herramientas, trabajos.
sus acciones en el técnicas y recursos Describe y analiza las
resultado de sus tecnológicos con cualidades de los
creaciones o elementos visuales y
fines expresivos y
presentaciones. kinestésicos.
comunicativos.
Instrumento de evaluación
Lista de cotejo
ENFOQUE TRANSVERSAL: Ambiental
Valores Actitudes y/o acciones observables
Docentes planifican y desarrollan acciones pedagógicas a favor de la
Respeto a toda forma de vida preservación de la flora y fauna local, promoviendo la conservación de
la diversidad biológica nacional.
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
Botellas de plástico.
Leer la sesión Tijera.
Alistar materiales con anticipación Cuter.
Llevar algunos modelos hechos para su Témperas.
presentación. Microporoso
Pegamento.
4. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Pido que observen el trabajo que van a realizar.
Se recoge saberes previos: ¿Qué material se está usando? ¿Qué es reciclar? ¿Qué es
reutilizar?, ¿Qué uso le pueden dar a las botellas?
Comunico el propósito de la sesión: Hoy vamos a demostrar nuestra creatividad
realizando una alcancía con material reciclado.
Pido que propongan 3 normas de convivencia para la sesión.
QUINTO GRADO SEXTO GRADO
Construcción del conocimiento:
ALCANCÍA DE BOTELLAS DE PLÁSTICO
Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente
utilizados, lo que permite cuidar el planeta y enseña la importancia de reutilizar
los materiales.
Con el reciclaje podemos hacer multitud de objetos económicos y muy
creativos; por ejemplo, las botellas y vasos de plástico reciclados son materiales
ideales para hacer manualidades.
Y para cuidar nuestro medio ambiente elaboramos un florero que nos recordará el día de
la primavera.
Instrucciones
[Link] (anexo videos)
Realizamos los siguientes cortes.
Pegamos y cortamos de la siguiente manera.
Luego pegamos elaboramos las patitas para eso cortamos microporoso de 2 x 25
cm. Los enrollamos y pegamos en la base.
Pegamos las orejas, ojos y la colita.
Al finalizar pido que socialicen con el trabajo con sus compañeros.
Finalmente realiza las siguientes preguntas:
¿Qué es el reciclaje? Menciona tres materiales que se pueden reciclar.
¿Por qué es importante reciclar?
¿Qué podemos hacer con los materiales reciclados?
¿Reciclar ayudará mejorar la biodiversidad y conservar los ecosistemas?
Genero la metacognición a través de preguntas:
¿Qué aprendí?
¿Para qué aprendí?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo supere?
5. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
