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Evaluaciòn 4to

El documento es una evaluación bimestral de comunicación para estudiantes de cuarto grado de primaria, diseñada por la profesora Miriam Guerreros C. Incluye ejercicios sobre tipos de oraciones, hiatos y diptongos, identificación de sujeto y predicado, así como la escritura de un texto con diferentes tipos de oraciones. La evaluación busca medir la competencia de los estudiantes en la lectura, comunicación oral y escritura en su lengua materna.

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Evaluaciòn 4to

El documento es una evaluación bimestral de comunicación para estudiantes de cuarto grado de primaria, diseñada por la profesora Miriam Guerreros C. Incluye ejercicios sobre tipos de oraciones, hiatos y diptongos, identificación de sujeto y predicado, así como la escritura de un texto con diferentes tipos de oraciones. La evaluación busca medir la competencia de los estudiantes en la lectura, comunicación oral y escritura en su lengua materna.

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“Educación en valores para una cultura de paz”

EVALUACIÒN BIMESTRAL DE COMUNICACIÒN

APELLIDOS Y NOMBRES: ___________________________________________NIVEL: / PRIMARIA


GRADO: 4TO FECHA: / /2022 PROFESORA: MIRIAM GUERREROS C.

COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA.

1 LEE LAS ORACIONES Y COLOCA SI SON ENUNCIATIVAS,


DESIDERATIVAS ,EXCLAMATIVAS ,INTERROGATIVAS E IMPERATIVAS

ORACIONES CLASES
1. ¡Qué bonito día es hoy !

2. Ojalá vayamos de paseo.

3. El día está caluroso.

4. ¿ Cuál es tu nombre ?

5. No me molestes más .
2 LEE CADA PALABRA COLOCA SI TIENE HIATO O DIPTONGO.

DIPTONGO - HIATO
PALABRA
1. causa
2. Policía
3. maestra
4. Canción

3 SUBRAYA EL VERBO, SUJETO Y PREDICADO ,LUEGO MARCA CON UNA


EQUIS “X” SI ES SUJETO SIMPLE O COMPUESTO .

ORACIONES SIMPLE COMPUESTO

1. Julián y Marco juegan fútbol .

2. Mis amigos bailan caporales.

3.
Mi prima ,mi amiga y yo iremos al parque.

4. El policía atrapó al ratón .


4 RELACIONA :

PALABRAS LETRAS CLASES


A. Feliz Hiato
B. María Diptongo
C. puerta aguda

COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

1 MARCA CON UNA .EQUIS ( X ) LA RESPUESTA CORRECTA


A. PALABRA CON HIATO :
a. lento b. leemos c. crema d. deuda

B. QUÈ ORACIÒN TIENE SUJETO COMPUESTO :


a. Ana, Berta y luna comieron ceviche
b. ellos están en casa toda la semana.
c. Mis amigas juegan en el parque
C. CUÀL ES EL MODIFICADOR DIRECTO EN LA SIGUIENTE ORACIÒN :
“ESTE NIÑO ES MI HERMANO”.
a. niño b. es c. niño d. este
D . CUÀL ES EL MODIFICADOR INDIRECTO EN LA SIGUIENTE ORACIÒN:”MIS
AMIGOS DEL COLEGIO VINIERON A CASA”
a. mis b. amigos c. del colegio d. vinieron a casa

2 COLOCA LAS COMAS ( con rojo) EN LAS SUIENTES ORACIONES :


a. Carla mi vecina preparo mazamorra para todos.
b. Diana mi mejor amiga nunca me deja sola.
c. En la casa están : Lucy Bety Carmen y yo .

3 SUBRAYA EL VERBO ,SUJETO,PREDICADO,MODIFICADOR DIRECTO E


INDIRECTO.

1. MI PRIMA CANTA MUY BONITO.

2. EL AUTO ROJO DEL VECINO CHOCÒ CON EL POSTE.

COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA


1 ESCRIBE UN TEXTO DE 5 LÌNEAS Y ENCIERRA 1 ORACIÒN
INTERROGATIVA ,ENUNCIATIVA ,EXCLAMATIVA E IMPERATIVA
COLÒCALE TÌTULO.
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2 LEE EL TEEXTO CON CUIDADO.

3 MARCA CON UNA EQUIS ( X) LA RESPUESTA CORRECTA

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