Colegio “El Tesoro del Saber” E.

Gestión Académica _______________________________________________________

Año lectivo 2023 _______________________________________________________
EVALUACION FINAL LENGUA CASTELLANA III
PERIODO ACADEMICO 2023. F.

Grado: 8vo _______________________________________________________

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Fecha: _____________________________________

Nombre y Apellido del estudiante: 2– A qué tipo de oración pertenecen los siguientes ejemplos:

_______________________________________________  ¡Tengo ganas de verte! ____________________________________

LA ORACION  El próximo martes haremos el examen________________________

 ¿Tienes dinero? __________________________________________
1– Escribe tus propios ejemplos para cada uno de los tipos de
 Fumar perjudica la salud del fumador y de los que lo rodean.
oración que hemos estudiado.
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A.
 ¿Ya has terminado? _______________________________________
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 ¿Me podría decir la hora? __________________________________
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3. lee el siguiente texto y clasifica las palabras según sea:

B. (sujeto-verbo- adjetivo)
_______________________________________________________ Una tarde, en el lugar más lejano de la ciénaga, observé una línea
_______________________________________________________ roja. Era una hermosa línea roja que bajaba del cielo y atravesaba la
ciénaga de lado a lado. Y era como si toda la ciénaga de Ayapel
C.
estuviera ardiendo. A medida que me acercaba, la línea roja crecía y
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su color se confundía con el de los rayos del sol al atardecer. Remé
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más fuerte atraído por aquella misteriosa línea roja, y me acerqué con

D. cuidado. Cuando la tuve a la vista, noté que se movía. Parecía que se

balanceara sobre el agua, sin querer tocarla. Y se movía. Y el agua
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estaba roja. Todo estaba rojo. Asombrado, me acerqué mucho más y
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me di cuenta de qué se trataba. Eran hormigas. Hormigas rojas.
¡Miles de hormigas rojas unían sus patas y formaban un puente rojo COMPRENSION LECTORA
que atravesaba la ciénaga! Seguí la línea durante algún tiempo, de
4. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS
regreso, hasta llegar a la orilla. Allí, como en una fi esta, muchas
hormigas desembarcaban y comenzaban a hacer sus casas en la EL RELOJ DE LA SEÑORA
tierra. No sé cuánto duró aquello, pero cuando volví al centro de la
ciénaga, ya el puente se había cortado en una de sus puntas. El reloj había caído irremediablemente. Mientras el niño escapaba de

Lentamente se cortaba, y se acercaba a la orilla. Y llegó un momento su madre, todavía escuchaba el ruido de los vidrios floreados al

en que ya no hubo línea roja: ¡la última de aquellas hormigas rojas romperse en el mosaico azul y blanco. Como un pájaro perdido huye

había desembarcado en Ayapel! No sé todavía cómo hicieron esas por los corredores interminables. Resbaló la silla y luego los vidrios

hormigas para mantener el puente desde la mitad de la ciénaga hasta como estrellas y la madre saliendo de la cocina con una escoba y

la orilla, pero fue así como llegaron las hormigas rojas a Ayapel. Por gritos ciegos. ¿Dónde está la puerta? Sus manos aprietan el pájaro

la ciénaga de Ayapel… Leopoldo Berdella de la Espriella (Colombia de madera del reloj, ha logrado esconderse tras un armario. Su

1951-1988) corazón salta con queriendo escapársele del pecho y la madre grita:
¿Dónde está el ladrón? ¡Qué va a decir la señora? Tirar así su reloj,
SUSTANTIVO VERBO ADJETIVO ¿y ahora que hacemos? Él piensa en la escoba golpeando la
espalda.

No tengo la culpa, mamita, yo solo quería mirar las flores del vidrio y
agarrar al pajarito… Lo agarré y resbaló la silla, sonaron los vidrios…
¡Aquí estás, bandido! Él pega un brinco, allá está la puerta, un reloj,
yo quiero un reloj, yo quiero ser un pajarito, la puerta… ¡Ay! no me
pegue mamita: se prende de un pilar y burlar los golpes de su madre,
no hay puerta, llega otra vez al corredor del reloj: las manecitas
muertas en las once y cincuenta y nueve minutos, las flores rotas, los
vidrios saltando como estrellas. ¡Ay! mi espalda, otra vez la puerta, la
abriré y volaré a la libertad, se oyen los autos, se oyen las bocinas,
¿No sabes que esta casa es ajena y nada se toca? yo no quería, el
reloj de la Señora en el suelo. ¡perjudicial! yo quiero salir y la puerta
se aleja, me escaparé para no volver, ¡descuidado! saltó de la sillas,
suenan los vidrios. ¡Ay! aquí está el picaporte. La calle, el sol hiere b) la dueña de casa perdió su reloj
mis ojos, el pájaro en mis manos, la bocina…¡¡¡los vidrios!!! c) el niño fue atropellado en su alocada carrera
d) la empleada fue despedida
La madre surgió enmarcándose en la puerta y quedó deslumbrada
por el cielo azul y blanco, al mismo tiempo fue la inútil bocina y el 4. Lo que más enfureció a la madre era que:
frenar de la camioneta, el bulto ensangrentado tras las ruedas y un a) la señora se iba a enterar inmediatamente
chillido sordo que se llevó el viento. La escoba rodó en silencio por b) ella corría el riesgo de perder su empleo
las gradas: de pronto sus oídos, sus ojos y su corazón se abrieron a c) el niño eludía los golpes de la escoba
lo irremediable, con la brisa de alguna torre, la décima campana del d) el reloj ya no tenía remedio
medio día.
5. BUSCA EL ANTONIMO Y SINONIMO DE LAS SIGUIENTES
Manuel Vargas PALABRAS:
Cuentista boliviano
PALABRA SINONIMO ANTONIMO
Lee con atención y selecciona la respuesta correcta. ¡Suerte!
TRIUNFO
1. El texto leído es:
SABER
a) Una anécdota
b) Un cuento
OBEDIENTE
c) un artículo de prensa
e) una noticia QUERER

2. El acontecimiento que desencadena otros NUNCA

acontecimientos es:
PARAR
a) la ruptura de un reloj
b) el despido de una empleada SINONIMO
c) el castigo que recibió el niño
d) el accidente que sufre el niño JUSTICIA

3. El desenlace del texto es que: ILUMINAR

a) el niño recibió una tremenda paliza

 IDENTICO Al día siguiente vino con otros hombrecitos igualmente ceñudos,
sañudos, acompañados de extraños instrumentos, herramientas y
ENTRADA
maquinarias. Durante dos o tres semanas, indiferentes a las más
hondas aspiraciones de la flora y la fauna, taló y taló. No dejó un solo
árbol en pie. Los animales y animalitos que por algún azar lograron
6. Después de leer el siguiente texto elabora un resumen del sobrevivir a la tragedia pasado el atontamiento inicial huyeron
mismo. despavoridos.

AMOR POR EL BOSQUE Por fin el hombrecito hizo cargar todos los troncos en enormes

Había una vez un bosque lleno de trastos viejos, florecillas nuevas camiones, Solo una tortura quedó para presenciar esta última

entre los que inconscientemente alegres corrían, volaban, saltaban o operación. Por tanto, fue ella el único testigo de un extraño gesto, el

simplemente transitaban sus habitantes naturales, gorriones, hombrecito desenrolló un gran cartel y lo colocó en el primero de los

vaquitas, mulitas, zorrillos, liebres, perdices, ramas, cotorras, camiones. Como la tortuga era analfabeta, no pudo enterarse del

picaflores etc. texto del letrero que decía: “yo quiero a mi bosque” ¿Y Usted?

Con su canto de una sola nota, las insistentes ranas llenaban la RESUMEN
noche. En épocas de relativa escasez los animales correteaban a las
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liebres, pero cuando la escasez era más grave hasta las liebres
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correteaban a otras liebres. Sin embargo, y pese a todas las
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dificultades de la vida salvaje, aquel era un bosque feliz, naturalmente
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había protestas contra las tercas mulitas, la calumnia de las cotorras
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o la ronca sabiduría de los sapos, pero después de todo el picaflor
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tenía los mismos derechos que un yacaré la única diferencia estaba
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en la dentadura.
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Esto no pareció importante demasiado a un hombrecito ceñudo y
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sañudo que apareció en el bosque una mañana gris. De entrada, miró
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con resentimiento arbustos y alimañas. Como anticipo pisoteó un
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escarabajo y le arrancó lentamente las alas a una mariposa.
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