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Informe Test Raven: Evaluación Angie 22 años

Angie obtuvo una puntuación de 57 puntos en el Test de Matrices Progresivas de Raven, ubicándola en el percentil 95 y rango I, lo que indica una inteligencia superior. Su razonamiento es lógico y sistemático, y puede prever consecuencias de manera abstracta. Se concluye que posee habilidades intelectuales que le permitirán tener éxito en distintas áreas si continúa desarrollándolas.
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Informe Test Raven: Evaluación Angie 22 años

Angie obtuvo una puntuación de 57 puntos en el Test de Matrices Progresivas de Raven, ubicándola en el percentil 95 y rango I, lo que indica una inteligencia superior. Su razonamiento es lógico y sistemático, y puede prever consecuencias de manera abstracta. Se concluye que posee habilidades intelectuales que le permitirán tener éxito en distintas áreas si continúa desarrollándolas.
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UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZÓN

Facultad de Psicología y Humanidades

Informe del Test de Matrices Progresivas de


Raven (Escala General)

ESTUDIANTE: Angie Mishelle Angeles Casas

ASIGNATURA: Diagnostico Psicológico I: Pruebas de


Inteligencia

DOCENTE: Rosemary Guerrero Carranza

2023-II
INFORME DE LA EVALUACION PSICOLOGICA DEL TEST DE MATRICES
PROGRESIVAS RAVEN (ESCALA GENERAL)

DATOS DE FILIACIÓN

Apellidos y nombre : A. C. A. M

Edad : 22 años

Sexo : Femenino

Lugar de nacimiento : Lima Metropolitana - Lima

Fecha de nacimiento : 10 de abril de 2001

Número de hermanos :2

Lugar entre hermanos : 2/3

Lateralidad :D–Z-A

Domicilio : UCV 27 Lote 35 Zona B – Huaycán, Ate

Religión : Ateísmo

Grado de instrucción : Superior

Lugar de aplicación : Domicilio de la examinada - Lima

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lugar de evaluación : Cuarto de la examinada

Fecha de evaluación : 25 de septiembre de 2023

Fecha actual : 26 de septiembre de 2009

Evaluadora : Angie Mishelle Angeles Casas

Estudiante de Psicología

Supervisor : Ps. Guerrero Carranza Rosemary


MOTIVO DE LA EVALUACIÓN

Práctica del Curso “Diagnostico Psicológico I: Pruebas de Inteligencia”

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS

Entrevista, Observación psicológica y Aplicación del Test de Matrices

Progresivas de Raven.

OBSERVACIONES GENERALES

Descripción Física del Ambiente

La aplicación del test se realizó en el cuarto de la examinada, es una habitación


con baja iluminación, con distractores, ruido ligero, iluminación leve. La
evaluada respondió el test sentada en una silla de escritorio y respondiendo
sobre un escritorio de madera.

Descripción Física del Examinado

Angie es de contextura mesomórfica, de 58 kg. Y 1.61 cm. Aproximadamente.


De tez trigueña clara, cabello largo de color negro y ondulado, con un peinado
de cola de caballo, ligeramente ajustado; posee cejas pobladas, pestañas
largas, nariz aguileña, labios gruesos, dientes enderezados en ambos lados de
la boca (superior e inferior) por su férula dental. Tiene lunares en el rostro.
Además, tenía un orificio de arete en cada oreja y una pequeña cicatriz de
quemadura en la mano izquierda. También de tener uñas cortas y limpias.

La evaluada vestía un polo grande de color negro, short con estampado de


flores color naranja, y sandalias color rosado.

Descripción Conductual del Examinado

Al momento de la entrevista la paciente se mostró colaboradora, alegre y


concentrada. Cuando conversa suele conectar sus respuestas, una con otras
para finalmente dar una respuesta general de todo. A veces se tomaba un
tiempo para dar una respuesta a las preguntas.
En su lenguaje corporal tiende a sonreír con frecuencia, doblarse los dedos de
las manos, a jugar con su cabello usando con frecuencia la mano derecha; se
rasca los brazos y termina cruzando las piernas.

Se mostró dispuesta a contestar la prueba, con mayor concentración,


respondía con rapidez y ligero nerviosismo.

ANALISIS CUANTITATIVO

Edad Cronológica

Año Mes Día


Fecha de Aplicación 2023 9 25
Fecha de Nacimiento 2001 4 10
Edad Cronológica 22 5 15

Protocolo del Test de Raven – Escala General

A B C D E
1 4 1 1 2 1 1 8 1 1 3 1 1 7 1
2 5 1 2 6 1 2 2 1 2 4 1 2 6 1
3 1 1 3 1 1 3 3 1 3 3 1 3 8 1
4 2 1 4 2 1 4 8 1 4 7 1 4 2 1
5 6 1 5 1 1 5 7 1 5 8 1 5 1 1
6 3 1 6 3 1 6 4 1 6 6 1 6 5 1
7 6 1 7 5 1 7 5 1 7 5 1 7 1 1
8 2 1 8 6 1 8 1 1 8 4 1 8 6 1
9 1 1 9 4 1 9 7 1 9 1 1 9 3 1
10 3 1 10 3 1 10 6 1 10 2 1 10 2 1
11 4 1 11 4 1 11 5 0 11 5 1 11 4 1
12 5 1 12 5 1 12 3 0 12 6 1 12 2 0
Punt. Parc. Punt. Parc. Punt. Parc. Punt. Parc. Punt. Parc.
12 12 10 12 11

Obtención de la Discrepancia (-2, -1, 0, +1, +2)


PT A B C D E
Tabla
55 12 11 11 11 10
Composición
Sujeto 55 12 12 10 12 11
Diferencia -1 1 -1 -1

Discrepancia -2

Clasificación del Test

Edad 22 años 05 meses 15


Puntaje 57
Cronológica días
Tiempo 37 minutos Percentil 95
Discrepancia -2 Rango I
Diagnóstico: Superior

ANALISIS CUALITATIVO

Se le realizo el Test de Matrices Progresivas de Raven a Angie de 22 años 5


meses para efectos del curso de Diagnostico Psicológico I.

Angie obtuvo un puntaje directo de 57 puntos, presentando un Percentil de 95,


Rango I, Categoría Diagnóstica Superior.

Los resultados muestran una discrepancia de menos 2; lo que significa que hay
consistencia en los resultados.

En la determinación mental de la evaluada es del tipo razonador, quiere decir


que trabaja con ítems lógicos, juicios, formulas, normas.

En el método de trabajo lo realiza en forma apriorístico, ella primero examina el


cuadro, se plantea el problema, y luego, piensa ya con mayor o menor claridad
de solución, va al encuentro de esa solución, parcial o totalmente prevista.

En el tipo de procedimiento es metódico, quiere decir a que es alguien que


opera con un programa, en forma ordenada y sistemática. Se ajusta y sigue un
esquema en el planteo de sus problemas.
La evaluada posee un razonamiento secuencial, se refiere a un tipo de
razonamiento abstracto quiere decir que ella no tendrá dificultad a la hora de
hacer un juicio, porque podrá prever las consecuencias que tendría sus
acciones y las acciones de los demás, ya que podrá analizar su entorno y
pensar la mejor respuesta ante el problema.

En lo referente a las implicancias prospectivas, se aprecia que la evaluada


mantiene un adecuado juicio que le hace actuar con cautela, trayéndole
consecuencias positivas en sus distintas áreas de su vida, como en lo familiar,
lo social, lo laboral y lo educativo. Ella al haber obtenido un alto grado de
inteligencia tiene un gran recurso que explotar, más su razonamiento
secuencial se le ve un gran provenir siempre y cuando siempre lo practique
frecuentemente.

CONCLUSIÓN

Se concluye que la examinada tiene una puntuación total de 57 puntos,


ubicándola en el Percentil de 95, Rango I, Categoría Diagnostica Superior. Con
una determinación mental del tipo razonador, con un método de trabajo
apriorístico, con un tipo de procedimiento metódico, predominando en ella el
razonamiento secuencial y manteniendo un adecuado juicio en las implicancias
prospectivas.

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