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Letra-T.-Guía 1

El documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado sobre el sonido silábico inicial 'T'. La guía incluye actividades como identificar la letra T, colorear imágenes que comienzan con el sonido T, escribir la letra T en imprenta y unir sílabas con la vocal T.
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Letra-T.-Guía 1

El documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado sobre el sonido silábico inicial 'T'. La guía incluye actividades como identificar la letra T, colorear imágenes que comienzan con el sonido T, escribir la letra T en imprenta y unir sílabas con la vocal T.
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Escuela Membrillar

Profesora Básica Andrea López y


Profesora Diferencial María Paz Gutiérrez B.-
GUÍA DE TRABAJO – 1°A – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sonido Silábico T”

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA: ______________________


Objetivos: “Los niños y las niñas tendrán que identificar y mencionar el sonido silábico inicial T, de forma ordenada y participativa”.
OA_4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones:
sílaba directa, indirecta o compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.

Instrucciones: Realiza cada actividad, con el apoyo de las profesoras, quienes proyectaran la guía en la pizarra.

1. Identifica la consonante “T” en sus cuatro formas y colorea estas palabras que comienzan con T.

1
Escuela Membrillar
Profesora Básica Andrea López y
Profesora Diferencial María Paz Gutiérrez B.-

2. Identifica sonido inicial T y colorea solo las imágenes que comienzan con sonido T.

2
Escuela Membrillar
Profesora Básica Andrea López y
Profesora Diferencial María Paz Gutiérrez B.-

3. Ahora vamos a escribir la letra T imprenta que utilizamos para leer en diarios y revistas.Empieza en el
punto verde

3
Escuela Membrillar
Profesora Básica Andrea López y
Profesora Diferencial María Paz Gutiérrez B.-

4. Ahora vamos a leer uniendo la consonante L a las cinco vocales y vamos a escribir.

ta t_ __
te t_ __
ti t_ __
to t_ __
tu t_ __

ta t_ __
te t_ __
ti t_ __
to t_ __
tu t_ __

4
5. Lee las sílabas con consonante T y une con la SILABA que corresponde:

ta

te

ti

to

tu
5
5. Lee las sílabas con consonante T y une con la SILABA que corresponde:

ta

te

ti

to

tu

6
6. Observa cada imagen y escribe con letra ligada la sílaba con la que empieza cada palabra:

7
9. Observa cada imágen y completa según corresponda con las sílabas: ta—te—ti– to– tu

8
9. Observa cada imágen y completa según corresponda con las sílabas: ta—te—ti– to– tu

9
10. Observa atentamente, lee estas palabras y encierra todas las sílabas:
TA—TE TI– TO– TU

TELÉFONO TEATRO

GALLETA PLATANO

TORMENTA PALETA
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10. Observa atentamente, lee estas palabras y encierra todas las sílabas:
TA—TE TI– TO– TU

PINTURAS ELEFANTE

LETES
ANTENA

TIERRA PATIN
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