UF1645. Realiza a valorar por el tutor nº 6. Tema 2. Apartado 2.3.
"Aplicar
técnicas de motivación en las fases de tormenta y normatividad en el
desarrollo de un grupo de alumnos"
Héctor Alonso Pérez
Es usted el profesor de una acción formativa de FPE presencial con 15
alumnos desempleados de larga duración. El desarrollo de este grupo
pasa por diferentes fases como habrá podido estudiar. Después de la fase
de Tormenta viene la de normalización o normatividad y en ella el grupo
establece ya su operativa y se sientan las bases del trabajo colaborativo.
Con los datos anteriores y con la siguiente presentación, indique qué
técnicas de motivación aplicaría en estas dos fases del desarrollo de la
acción formativa.
TÉCNICAS DE MOTIVACION EN LA FASE DE TORMENTA
La lluvia de ideas es una forma popular de resolver problemas, superar
obstáculos y lograr que los equipos trabajen de manera productiva.
La lluvia de ideas le permite lograr muchos objetivos esenciales, incluidos los
siguientes:
1. Resolver problemas enrevesados: El nuevo pensamiento inspirado en
las lluvias de ideas puede ayudar a las personas a evitar repetir los
mismos errores y, finalmente, a resolver los problemas.
2. Romper los límites establecidos de la idea: La lluvia de ideas está
diseñada para ayudar a las personas a encontrar ideas nuevas y
diferentes, incluso "salvajes y locas", y así encontrar soluciones
innovadoras.
3. Generar y organizar ideas: A través de la lluvia de ideas, los grupos de
personas pueden reunirse y crear muchas ideas nuevas, y luego
ordenarlas y priorizarlas.
4. Mejor gestión de su tiempo: El esfuerzo del grupo y centrarse en
desarrollar muchas ideas rápidamente permite que los equipos trabajen
de manera eficiente.
5. Reducir las inhibiciones sociales entre el equipo: Al alentar a los
miembros del equipo a trabajar juntos como grupo y suspender los
juicios de valor, una lluvia de ideas bien gestionada puede inspirar a las
personas a comunicarse libre y abiertamente.
TIÉCNICAS DE MOTIVACIÓN EN LA FASE NORMALIZACIÓN O
NORMATIVA
La fase de normalización es la tercera etapa del desarrollo del equipo,
atendiendo al planteamiento de Tuckman.
Una vez que el equipo ha superado la etapa de agitación (storming), sus
integrantes ya trabajan conjuntamente de manera decidida. Se ayudan unos a
otros, en lugar de competir. Han resuelto algunos de sus conflictos y actúan
como un equipo.
Ya no se enfocan hacia los objetivos individuales. En su lugar, se dirigen a
desarrollar un modo de trabajar juntos en el que se respetan las opiniones de
los demás y las diferencias. De hecho, se comienza a dar valor a esas distintas
formas de percibir y abordar los asuntos como enriquecedora del proceso de
equipo.
En esta fase de normalización, trabajar juntos se torna en más natural. Ahora,
los miembros del equipo comienzan a confiar mutuamente y se buscan
activamente para obtener ayuda y aportes.
Algunos comportamientos propios de esta fase de normalización son:
1. La evitación del conflicto.
2. Colaboración.
3. Unidad en el esfuerzo.
4. Una adherencia más consistente a las normas básicas del equipo.
