UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE PSICOLOGÍA
RESUMEN GRUPO#1
INTEGRANTES:
Vivian Jara Cedeño
Bonnie Bravo Maldonado
Bryan Jacome Pinargote
Anthony González Mejía
Iván Gutierrez Ponce
TEMA (TRABAJO COLABORATIVO):
Conceptualización, Origen e Historia de la Psicología
Nivel:
Primero –Psicología General “B”
Docente:
Lcda. Guadalupe del Rosario Bravo Cedeño
PORTOVIEJO, 2023
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
¿Qué es la psicología?
La psicología es una ciencia amplia y compleja que participa de las ciencias sociales y de las
ciencias médicas, puesto que su campo de estudio abarca los aspectos conductuales y biológicos
de los individuos.
El término psicología proviene de las voces griegas:
Psique, que podría traducirse al castellano actual como: esencia.
Logía, que era el término que usaban en Grecia para designar al estudio.
De forma tal que, apegados al significado literal de ambos vocablos, tendríamos que la psicología
es una disciplina sistemática que se encarga de estudiar la esencia humana, lo cual debe entonces
interpretarse como: el estudio de lo intangible.
¿Qué estudia la psicología?
La psicología es el estudio de los fenómenos de la mente y de la conducta de los individuos, con
base en la percepción, personalidad, la conciencia y sus trastornos, con la finalidad de entender y
atender las afecciones y condiciones de la mente humana.
Es necesario puntualizar que estos fenómenos de la mente son sumamente amplios y que la
conducta de los individuos no es estudiada de forma aislada, sino que se estudian tomando en
cuenta la influencia del entorno o medio social y los aspectos históricos y culturales de dicho
entorno.
Hablando un poco más acerca del estudio la psicología, un gran paso para ella fue que el año 1879
donde Wilhem Wundt (Padre de la psicología científica) perteneciéndole así el primer laboratorio
de estudios psicológicos de la historia.
Las principales escuelas de psicología que se establecen son:
El Conductismo (estudia la base de comportamientos humanos a partir de estímulos.)
El Psicoanálisis (estudia comprensión del funcionamiento mental, normal y patológico.)
La Escuela Humanista (se enfoca en la importancia del potencial humano y la experiencia
individual.)
¿Cuál es el Propósito de la psicología?
Los objetivos de la psicología son describir, explicar, predecir y controlar el problema.
Se puede considerar que debemos tener en cuenta cuatro objetivos principales en psicología:
Descripción: Es la explicación sistemática e imparcial de las características observadas de los
comportamientos.
Explicación: el conocimiento de las condiciones que reproducen de manera confiable la
ocurrencia de un comportamiento.
Predicción: es la capacidad de saber de antemano cuándo se esperaría que ocurrieran
comportamientos.
Control: se refiere al estudio de lo aprendido sobre el comportamiento.
Métodos de la psicología
Los métodos empleados dentro de la psicología son los siguientes:
OBSERVACIÓN:
Es un método para reunir información apoyándose de la vista, con la finalidad de ver lo que le está
ocurriendo al fenómeno que se está estudiando. Hay cuatro tipos:
• Observación ordinaria
• Observación participante
• Observación directa
• Observación indirecta
Estudio de caso:
Un caso se refiere al estudio de una organización, persona, situación, etc. es una metodología en
la que el investigador realiza un análisis completo
Encuesta:
Recopila información sobre la población nominada muestra recopilando
así para un análisis cuantitativo, con el fin de identificar y conocer la magnitud de los problemas.
Investigación:
Es la Realización de actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático, con la
intención de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia, por ejemplo:
• Investigación Documental (se recopilan datos e información redescubrir hechos)
• Investigación de Campo (investigación proviniendo del área que se esta investigando)
Correlacional:
Es un método en el cual se mide la relación entre dos variables, emplea la técnica matemática de
análisis factorial.
Experimental:
Método de contrastación empírica que utiliza la experimentación, en el cual necesita de diseños
experimentales y de laboratorios.
ORIGEN DE LA PSICOLOGIA
ETIMOLOGIA. –
El término “psicología” proviene del vocablo griego:
“PIQUIS”: Conciencia o espíritu
“LOGOS”: Estudio o tratado.
Por lo que se tradujo en la antigüedad como
“ESTUDIO DEL ALMA” Y ACTUALMENTE COMO “ESTUDIO DE LA MENTE Y
COMPORTAMIENTO”
Es interesante el cómo se ha pasado del "estudio del alma" al “estudio del comportamiento y la
mente”. Ya que cuando hablamos de psicología en su origen surge de la filosofía con la Reflexión
sobre la mente y la conciencia humana en la antigua Grecia por parte de Platón y Aristóteles, (siglo
IV A.C) quienes discutieron sobre el papel de la mente en la percepción, el pensamiento y el
comportamiento permaneciendo unida a estas hasta finales del siglo XIX donde ya se buscaba
comprender el comportamiento humano a través de la observación, la reflexión y la introspección.
Se sabe que la psicología se separa de la filosofía y la teología convirtiéndose en una disciplina
científica independiente en el año 1879, tras la implementación del primer laboratorio de
psicología experimental en Leipzig, Alemania por el erudito Alemán Wilhelm Wundt (Impulsor
pionero de la propuesta del “Estructuralismo”), cuya finalidad era descubrir el equivalente de los
átomos a nivel de la conciencia.
El contexto en el que nace la psicología como ciencia está permeado por la filosofía moderna, con
los temas y problemas que ella aborda, particularmente aquellos que tienen que ver con el
conocimiento y la subjetividad.
Tras Wundt, aparecieron otras muchas figuras que desarrollaron diversas teorías.
DE LOS CUALES PODEMOS DESTACAR:
Emil Kraepelin - fundó la psiquiatría científica.
Charles Spearman con su teoría bifactorial.
Pierre Janet teoría del “automatismo” en relación a los comportamientos amnésicos.
En el siglo XX la psicología conductista en Estados Unidos y la psicología soviética continuaron
con la experimentación en el campo psicológico, aunque el objeto de estudio es la conducta y no
la mente. Posteriormente, se desarrollaron otras teorías como la psicología cognitiva que vuelve a
centrar su estudio en la mente.
Con el tiempo, la psicología se fue expandiendo y desarrollando nuevas áreas de estudio, como la
psicología del desarrollo, la psicología clínica, la psicología social y la psicología cognitiva, entre
otras. Actualmente, la psicología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza diferentes
metodologías para investigar el comportamiento humano y su funcionamiento psicológico.
PSEUDOPSICOLOGÍA
La pseudopsicología es una disciplina que pretende hacer afirmaciones sobre el comportamiento
humano sin utilizar el método científico y sin contar con evidencia empírica que respalde sus
teorías. En otras palabras, es una forma de pensamiento que no está basada en hechos concretos ni
en pruebas experimentales.
Un ejemplo de pseudopsicología es la astrología, que sostiene que las estrellas y los planetas tienen
una influencia en la personalidad y el destino de las personas. A pesar de que no existe evidencia
científica que respalde estas afirmaciones, hay personas que creen en ellas y utilizan horóscopos y
otros métodos astrológicos para tomar decisiones importantes.
Otro ejemplo de pseudopsicología es la quiromancia, que consiste en interpretar la personalidad y
el futuro de una persona a partir de la lectura de las líneas de las manos. Aunque esta práctica no
tiene una base científica, muchas personas acuden a quiromantes para recibir orientación sobre su
vida.
En general, la pseudopsicología puede ser peligrosa, ya que puede llevar a las personas a tomar
decisiones importantes basadas en creencias falsas en lugar de hechos concretos y evidencia
empírica. Por eso es importante tener cuidado y siempre buscar información de fuentes confiables
y basadas en la ciencia cuando se trate de temas relacionados con la mente y el comportamiento
humano.
Edad Antigua: inicio de la historia de la Psicología
Los antecedentes de la psicología se remontan la Antigüedad clásica, especialmente la
grecorromana, ya que en el seno de esa sociedad mediterránea surgieron muchos de los grandes
pensadores de Occidente.
Filósofos como Sócrates y Platón, en el siglo V y IV a. C., se hicieron importantes preguntas
respecto de qué cosa es ser humano, y llegaron a la conclusión de que debía existir un “alma” que
contraponer al cuerpo, y que en la primera residían los aspectos mentales, intelectuales y morales
del individuo, mientras que el segundo era la sede de las pasiones y los aspectos más “animales”
del ser humano.
El término psicología proviene de las palabras griegas “psyche” y “logos”, pudiendo traducirse
como “estudio del alma”. Durante la Edad Antigua se creía que los trastornos mentales eran
consecuencia de la posesión por parte de espíritus y demonios, y los tratamientos consistían en
conjuros y encantamientos a los que se atribuían efectos curativos. Entre el siglo V y el IV a.C.
filósofos como Sócrates y Platón realizaron aportaciones que serían claves para el desarrollo de la
psicología, además del de la filosofía. Mientras que Sócrates sentó los fundamentos del método
científico, Platón concebía el cuerpo como el vehículo del alma, verdadera responsable de la
conducta humana. En esa misma época el médico Hipócrates estudió las enfermedades físicas y
psíquicas mediante el método inductivo y las atribuyó a desequilibrios en los humores o fluidos
corporales. Esta tradición sería recogida por Roma: la obra de Galeno, que desarrolló la de
Hipócrates, es una de las mejores muestras de la influencia griega en el pensamiento romano
(Torres Contreras, 2018).
El primer laboratorio de psicología experimental se fundó en 1879, en la Universidad alemana de
Leipzig, y fue obra del filósofo y psicólogo Wilhelm Wundt (1832-1920). Este evento es
considerado el hito fundacional de la psicología moderna, o sea, su separación definitiva de
la filosofía, emprendiendo un camino propiamente científico.
Edad Media: desarrollos y retrocesos
la Edad Media empezó el año 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente y terminó el
1492 con la llegada de Colón a América -o más concretamente al Caribe, ya que no pisó el
continente hasta su tercer viaje.
Un elemento a tener en cuenta es el ascenso del cristianismo, cuyo pensamiento condicionará
profundamente la Edad Media. En el año 313 el emperador Constantino el Grande promulgó el
Edicto de Milán, que garantizaba la libertad de culto en el Imperio Romano y el fin de siglos de
persecuciones contra los cristianos y otros credos. En el 380 el emperador Teodosio fue más allá
y con el Edicto de Tesalónica convirtió el cristianismo niceno en la religión oficial del imperio,
iniciando una transformación del pensamiento y los valores europeos.
En la Edad Media el pensamiento europeo quedó dominado por el cristianismo; esto provocó
retrocesos claros en el progreso científico. Aunque las teorías grecorromanas de los humores
seguían vigentes, se combinaban de nuevo con lo mágico y lo diabólico: los trastornos.
Renacimiento e ilustración
El Renacimiento y la Ilustración son dos eventos de vital trascendencia para la historia no solo de
Europa, sino también para la historia del mundo. Ambos movimientos marcaron el devenir
histórico del planeta y la evolución del ser humano, dejando atrás la vida de las personas en la
Edad Media
El Renacimiento fue un movimiento de renovación cultural en Europa que devolvió el desarrollo
de las artes y la ciencia al continente. Este período fomentó el humanismo, un movimiento que
revalorizó al ser humano y le dio la capacidad para creer que podíamos ser mejores. Surgió en
Italia y se extendió por Europa Occidental durante los siglos XV y XVI. El Renacimiento fue una
época de grandes mecenas, papas, reyes e influyentes señores que querían obtener con su dinero
parte de la gloria de los grandes artistas del Renacimiento, como los Medici.
Por otro lado, la Ilustración fue un movimiento intelectual y filosófico que surgió en Europa en el
siglo XVII y XVIII. Este movimiento buscaba la razón y la ciencia como base para explicar los
hechos y fenómenos del mundo, dejando atrás las explicaciones basadas en la fe y la superstición.
La Ilustración también promovió la idea de una humanidad universal por encima de los prejuicios
étnicos y espaciales. Ambos movimientos, el Renacimiento y la Ilustración, contribuyeron a la
transformación de los valores económicos, políticos, sociales, filosóficos, religiosos y estéticos en
la sociedad europea occidental.
Estos cambios culturales y artísticos se reflejaron en la vida política y en el pensamiento de la
época, marcando un antes y un después en la historia de la humanidad
Siglo XIX: nace la psicología clínica
El nacimiento de la psicología científica se puede vincular al Renacimiento, un período de
renovación cultural en Europa que devolvió el desarrollo de las artes y la ciencia al continente.
Durante el Renacimiento, la ciencia comenzó a proporcionar la posibilidad de explicar los hechos
por medios puramente racionales, como la observación, la deducción y la verificación. Este
enfoque racional sentó las bases para el desarrollo de la psicología como una disciplina científica.
Uno de los filósofos más influyentes en el nacimiento de la psicología científica fue René
Descartes (1596-1650), quien elaboró un sistema basado en presupuestos totalmente propios, sin
influjo de las escuelas anteriores. Descartes desarrolló un método racional que permitía aplicar al
campo entero del conocimiento la exactitud y la claridad de la teoría matemática. Este enfoque
racionalista fue fundamental para el desarrollo de la psicología como una ciencia empírica y
sistemática. El Renacimiento también fomentó el humanismo, un movimiento que revalorizó al
ser humano y le dio la capacidad para creer que podíamos ser mejores.
Este enfoque humanista influyó en la psicología al centrarse en el estudio del individuo y sus
experiencias subjetivas, lo que llevó a la consideración de la mente y la conducta como objetos de
estudio científico.
En resumen, el nacimiento de la psicología científica se originó en el contexto del Renacimiento,
un período de renovación cultural y científica en Europa. La influencia de filósofos como René
Descartes y el enfoque racionalista y humanista de la época sentaron las bases para el desarrollo
de la psicología como una disciplina científica que busca comprender la mente y la conducta
humanas a través de métodos empíricos y sistemáticos.
El desarrollo en el siglo XX
La psicología cambió drásticamente a principios del siglo XX a medida que otra escuela de
pensamiento conocida como conductismo se hizo dominante. El conductismo fue un cambio
importante desde las perspectivas teóricas anteriores, rechazando el énfasis tanto en la mente
consciente como inconsciente. El conductismo se esforzó por hacer de la psicología una disciplina
más científica al centrarse exclusivamente en el comportamiento observable. Si bien el
conductismo finalmente perdió su control dominante sobre la psicología, los principios básicos de
la psicología conductual todavía se usan ampliamente en la actualidad. Las técnicas terapéuticas
como el análisis del comportamiento, la modificación del comportamiento y las economías
simbólicas a menudo se utilizan para ayudar a los niños a aprender nuevas habilidades y superar
comportamientos desadaptativos, mientras que el acondicionamiento se usa en muchas
situaciones, desde la crianza de los hijos hasta la educación.
Las últimas décadas
El desarrollo de la ciencia del comportamiento y de los procesos mentales ha estado marcado por
el desarrollo de las neurociencias y el diálogo constante con las ciencias cognitivas en general, y
con la economía conductual. Del mismo modo, las escuelas de la corriente vinculada al
psicoanálisis han perdido buena parte de su presencia y su hegemonía, si bien se mantienen con
buena salud en Argentina y Francia.
Esto ha hecho que actualmente prime una concepción de la psicología en la que las neurociencias
y la psicología cognitivista (con muchas aportaciones del conductismo) intercambian entre ellas
herramientas y conocimientos tanto en la investigación como en las intervenciones.
En las últimas décadas, la investigación psicológica ha mostrado una atención cada vez mayor por
el papel de la cognición en el aprendizaje humano, liberándose de los aspectos más restrictivos de
los enfoques conductistas. Se ha hecho hincapié en el papel de la atención, la memoria, la
percepción, las pautas de reconocimiento y el uso del lenguaje en el proceso del aprendizaje, y este
enfoque ha pasado gradualmente del laboratorio a la práctica terapéutica.
Video Explicativo:
[Link]
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
ÁREAS Y MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA. (2013, September 25). LA
PSICOLOGÍA Y SUS TEMAS. [Link]
estudio-de-la-psicologia/
Monroy, P. (2021, September 14). ¿Qué estudia la psicología en la actualidad y cómo ayuda?
Mundo ULC. [Link]
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Qué es y qué estudia la psicología. (n.d.). [Link]. Retrieved May 12, 2023,
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Sarduy, L. G. R. (2014, August 11). Apuntes sobre Introducción a la Psicología.
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psicologia/apuntes-introduccion-psicologia
