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Estrategias de Memoria y Cognición

Este documento presenta una tarea de la asignatura "Estrategias para Aprender a Aprender" de la Universidad de Sonora. Contiene 8 preguntas relacionadas con los procesos cognitivos, los tipos de memoria y sus características. El estudiante Jucceff Said Rivera Urias responde cada pregunta detallando la diferencia entre los hemisferios cerebrales, los procesos cognitivos básicos, los tipos de memoria y sus funciones, y añade más información sobre la memoria sensorial y la memoria a largo plaz

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Estrategias de Memoria y Cognición

Este documento presenta una tarea de la asignatura "Estrategias para Aprender a Aprender" de la Universidad de Sonora. Contiene 8 preguntas relacionadas con los procesos cognitivos, los tipos de memoria y sus características. El estudiante Jucceff Said Rivera Urias responde cada pregunta detallando la diferencia entre los hemisferios cerebrales, los procesos cognitivos básicos, los tipos de memoria y sus funciones, y añade más información sobre la memoria sensorial y la memoria a largo plaz

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Universidad De Sonora

UNISON
Campus Hermosillo

Ingeniería Química.

Estrategias Para Aprender a Aprender.

Tarea 1 Unidad 1.

Mtro. Juan Nelson Gonzales Casaravilla.

Jucceff Said Rivera Urias.

Exp. 221209937

Grupo: 118.

Hermosillo, Sonora.

12/08/2021
Tarea 1 Módulo 1

Responder las siguientes preguntas:

1 Diga las principales diferencias entre los hemisferios izquierdo y derecho.

R=Si eres más analítico y metódico significa que tu hemisferio izquierdo del
cerebro es dominante, si por el contrario eres más creativo y artístico el que
domina es el derecho.

2 ¿Cuáles son los 3 procesos cognitivos básicos?

R=Percepción, atención y memoria

3 Diga los tres tipos de memoria y en qué consiste cada uno.

R=Memoria sensorial: almacena brevemente la información y te permite hacer un


análisis de la información antes de que se pierda.

Memoria de trabajo: te permite retener información brevemente para realizar


tareas complejas.

Memoria largo plazo: esta es la memoria que almacena la información que va a


quedar aprendida para siempre en la persona, se logra con constante aprendizaje
y repaso.

4 ¿Cuál es la capacidad de la memoria de trabajo?

R=Solo almacenamos 7 ±2 elementos.

5 ¿Cuál es el código utilizado en la memoria de trabajo?

R= Código dual: verbal, visual

6 ¿Cuál es la permanencia de la información en la memoria de trabajo?

R=De 20 a 30 seg.

7 ¿Qué función cumple la memoria de trabajo?

R= nos ayuda a retener información para ir aprendiendo o estarla utilizando en el


momento.

Es básica para la toma de decisiones ya que cumple un papel importante a la hora


de utilizar la información que recibimos.
8 luego de responder estas preguntas de acuerdo a la información disponible en la
página de moodle agreguen alguna información complementaria que investiguen
relacionada con alguna de las temáticas de las preguntas precedentes que sea de
su interés o que ustedes seleccionen y que signifique un aporte a lo ya existente
en moodle.

En las preguntas casi no se hablo de los otros tipos de memorias asi que los
describiré:

Memoria sensorial:

Se habla de memoria sensorial cuando se está en presencia de un proceso capaz


de almacenar información sensorial, auditiva, visual, táctil, olfativa o gustativa,
durante unos segundos o milisegundos.

La memoria sensorial representa la primera fase de la memoria que, como se


puede deducir fácilmente del nombre, está unida indisoluble e irremediablemente
a los sentidos.

Este tipo de memoria se desactiva completamente bajo anestesia y en estado de


coma medio y profundo.

Memoria a largo plazo:

Memoria inactiva o memoria secundaria permite almacenar recuerdos por un


periodo de tiempo amplio y, en ocasiones, esos recuerdos se mantendrán intactos
durante toda la vida salvo enfermedad degenerativa o accidente.

En la memoria a largo plazo, la información es retenida durante un período de


tiempo más largo, que puede oscilar entre segundos y años, de modo que la
información seleccionada para formar parte del almacén a largo plazo, es retenida
hasta que deba ser evocada y tiene una capacidad que es prácticamente ilimitada.

Podemos encontrar dos principales tipos de memoria a largo plazo: la memoria


explícita o declarativa y la memoria implícita o no declarativa

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