Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Materiales Educativos
LENGUAJES
TRIMESTRE 1
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS - SEGUNDO GRADO
CONTENIDOS SUBCONTENIDOS
1. La diversidad lingüística y artística de 1.1 Los recursos lingüísticos de las
México y del mundo y su uso en la lenguas.
comunicación.
1.2 La valoración y uso de la riqueza
pluricultural.
1.3 La interacción y comportamiento de
hablantes de diversas lenguas de
México y el mundo.
2. La diversidad cultural, lingüística y 2.1 El conflicto social y contemporáneo a
artística a favor de la interculturalidad. través de distintos textos y
manifestaciones culturales.
2.2 El diálogo intercultural en la
construcción de la democracia y en la
interacción social.
2.3 Los elementos artísticos y lingüísticos
que favorecen la comunicación asertiva.
3. La cultura como manifestación de la 3.1 La manifestación cultural a través de
identidad y del sentido de pertenencia. variantes lingüísticas en textos narrativos
sobre la identidad.
3.2 Los rasgos identitarios de hablantes
de México y el mundo.
3.3 El diálogo intercultural a favor de la
identidad y del sentido de pertenencia.
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4. El dinamismo de las lenguas y su 4.1 El cambio lingüístico a lo largo del
relevancia en la conservación del tiempo.
patrimonio cultural de México y del
mundo.
4.2 Los cambios lingüísticos por motivos
geográficos en la comunidad, país y el
mundo.
4.3 La conservación del legado cultural a
través de las lenguas y el lenguaje
artístico.
5. La lengua y los lenguajes artísticos y 5.1 La expresión de una postura crítica
su relación con las necesidades, sobre necesidades y problemas
intereses y problemas de la comunidad. comunitarios a través de la lengua y las
artes.
5.2 El ensayo como medio de expresión
de posturas críticas.
5.3 La investigación de acciones
colectivas a favor de la inclusión.
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SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
TRIMESTRE 1
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
SEGUNDRO GRADO
CONTENIDOS SUBCONTENIDOS
1. El pensamiento científico y su 1.1 Uso de medidas de tendencia central para
interpretación en la transformación de la la representación de la resolución de
sociedad obteniendo y representando problemas de la vida cotidiana.
información a través de medidas de
tendencia central.
1.2 Tendencia de los datos sobre la influencia
del conocimiento científico en la sociedad.
1.3 Recolección, registro, lectura y
comunicación de contribuciones de mujeres y
hombres mediante histogramas, gráficas
poligonales y de línea.
2. Unidades y medidas utilizadas en física 2.1 Medidas utilizadas en el Sistema
introduciendo el álgebra y la extensión Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
del significado de operaciones en el en el entorno escolar, familiar y la comunidad.
cálculo de diferentes contextos.
2.2 Simbología de unidades básicas y las
propiedades de los exponentes para la
resolución de operaciones algebraicas.
2.3 Instrumentos de medición y conversión de
múltiplos y submúltiplos al resolver problemas
que implican máximo común divisor y mínimo
común múltiplo.
3. Estructura, propiedades y 3.1 Propiedades y características de materiales
características de la materia en la y construcción de teselados para mejorar la
construcción y propiedades de figuras calidad de vida.
planas, circunferencia círculo y esfera a
través de la obtención y representación.
3.2 Construcción de modelos atómicos a partir
de intersecciones entre círculos y
figuras para entender teorías sobre estructura
de la materia.
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3.3 Recolección, registro, lectura y
comunicación para la comprensión de la
constitución de la materia mediante
histogramas, gráficas poligonales y de línea.
4. Estados de agregación de la materia a 4.1 Uso de estrategias diversas para determinar
partir de la construcción y propiedades el perímetro y el área de figuras compuestas
de las figuras planas y cuerpos, funciones en la construcción de modelos atómicos y de
y su medición y cálculo en diferentes partículas.
contextos.
4.2 Temperatura en base al modelo de
partículas, mediante la construcción de
polígonos regulares.
4.3 Relaciones de proporcionalidad inversa en
sistemas de equilibrio térmico con la
utilización de una tabla, gráfica o
representación algebraica.
5. Interacciones en fenómenos 5.1 Sistemas de dos ecuaciones lineales con
relacionados con la fuerza y el dos incógnitas por algún método para
movimiento, mediante rectas y ángulos, experimentar e interpretar las interacciones de
en la extensión del significado de la fuerza y movimiento relacionado con las
operaciones en ecuaciones lineales y Leyes de Newton.
cuadráticas.
5.2 Diferentes tipos de movimiento
relacionados con la velocidad y aceleración
para la identificación y uso de relaciones entre
ángulos, lados y diagonales.
5.3 Calcula la presencia de fuerzas en
interacciones cotidianas con exponente
entero, raíz cuadrada y usando la notación
científica.
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ÉTICA NATURALEZA Y SOCIEDAD
TRIMESTRE 1
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
SEGUNDO GRADO
CONTENIDOS SUBCONTENIDOS
1.1 Navegación y comercio en Europa en
1. La colonización y dominación del el siglo XVI.
continente americano y la
conformación de la identidad de
diversos grupos culturales
1.2 La unión de los reinos de Castilla y
Aragón, la expedición de Cristóbal
Colón y sus efectos en el Nuevo
Mundo.
1.3 El derecho a pertenecer a un grupo
social, cultural, económico, ideológico,
sexual, o de género y la conformación
de identidades.
2. La dominación española en el México 2.1 Las tensiones políticas en el México
antiguo y las formas de violencia en las Antiguo y la llegada de los
sociedades. conquistadores.
2.2 La conquista como un proceso de
ruptura.
2.3 El rechazo a todo tipo de violencia.
3. El sistema de dominación social y 3.1 Las características socioeconómicas,
económico en la Nueva España; y los políticas y culturales de la Nueva España
derechos y la dignidad humana de las a través de la explotación minera y de las
poblaciones históricamente haciendas.
marginadas
3.2 Las poblaciones en la Nueva España,
culturas indígenas, afrodescendientes y
castas.
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3.3 La igualdad, bienestar y respeto de los
derechos humanos de las poblaciones
históricamente marginadas.
4. El movimiento de independencia, la 4.1 Las luchas populares de Hidalgo y
formación del estado nacional y la Morelos
igualdad en el marco de la
interculturalidad
4.2 La consumación de la independencia
conservadora por criollos, iglesia y
ejercito.
4.3 La igualdad en el marco de la
interculturalidad
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DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
TRIMESTRE 1
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
SEGUNDO GRADO
CONTENIDOS SUBCONTENIDOS
1. El pensamiento estratégico y creativo 1.1 La construcción de un proyecto de
y la educación integral en sexualidad vida con base en las alternativas
en la resolución de problemas y personales, familiares y comunitarias
creación de metas personales y y la valoración de la identidad y
compartidas a fin de establecer diversidad de formas de expresión de
relaciones afectivas, inclusivas y género
equitativas para la construcción de un
proyecto de vida
1.2 La construcción de alternativas
personales y comunitarias en la
búsqueda de una vida activa y
saludable
1.3 La valoración y reestructuración de
estrategias con base al
reconocimiento del potencial
personal y colectivo
2. La toma de decisiones individuales y 2.1 El Análisis de los diferentes sistemas
colectivas a partir de la evaluación de técnicos: artesanales, industriales y
los procesos como parte de la automatizados para comprender las
innovación y mejora continua para situaciones cotidianas
afrontar situaciones cotidianas que
contribuyan al bienestar personal y
social 2.2 La planificación y organización de
acciones, medios técnicos e insumos para
el desarrollo de alternativas de solución
2.3 El análisis de intereses y necesidades
sociales, culturales y naturales para el
desarrollo de soluciones técnicas
