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Protocolo de Prevención de Violencia Escolar

Se identificaron varias situaciones de violencia entre estudiantes, docentes, personal de la escuela y familias. Entre estudiantes ocurren con frecuencia gritos, burlas, insultos, amenazas e intimidación, así como comentarios y tocamientos sexuales no deseados. Algunos docentes y personal también han ejercido violencia física, psicológica y sexual contra estudiantes. Las familias también manifiestan violencia hacia los estudiantes, principalmente a través de gritos y castigos físicos. Sin embargo, los casos reportados oficialmente no refle
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Se identificaron varias situaciones de violencia entre estudiantes, docentes, personal de la escuela y familias. Entre estudiantes ocurren con frecuencia gritos, burlas, insultos, amenazas e intimidación, así como comentarios y tocamientos sexuales no deseados. Algunos docentes y personal también han ejercido violencia física, psicológica y sexual contra estudiantes. Las familias también manifiestan violencia hacia los estudiantes, principalmente a través de gritos y castigos físicos. Sin embargo, los casos reportados oficialmente no refle
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Ejemplo

Área Indicador Resultados Conclusiones y apuntes de la reunión


(estudiantes, docentes y familias)
1. Prevalencia
de 5.1 Percepción de violencia entre Estudiantes llegaron al consenso: Suceden Suceden seguido situaciones de violencia entre
violencia estudiantes continuamente situaciones de violencia entre estudiantes.
en la estudiantes.
escuela y (Ver pregunta 4 del anexo 2.A y pregunta
atención 5 del anexo 2.B) Docentes llegaron al consenso: Sucede seguido
de casos situaciones de violencia entre estudiantes.
de Se identificó la ocurrencia de situaciones de violencia
violencia Docentes y estudiantes identificaron que han psicológica con frecuencia, manifestada a través de
escolar ocurrido principalmente: gritos, burlas e insultos, e incluso algunos docentes y
5.2 Situaciones de violencia entre ● gritos entre estudiantes (9 de 11 actores) estudiantes reportaron haber identificado amenazas
estudiantes que han ocurrido con mayor ● burlas e insultos (8 de 11 actores) e intimidaciones
frecuencia ● amenazas e intimidaciones (5 de 11 actores)
(Ver pregunta 3 del anexo 2. y pregunta 4 Se reportaron que han ocurrido diferentes
del anexo 2.B y consolidar las respuestas Todas las situaciones de violencia sexual han manifestaciones violencia sexual entre estudiantes
con el anexo 1.A) sido reportadas como ocurridas entre estudiantes, como comentarios sexuales no deseados, intentos
por al menos dos actores (manifestaciones de besos y tocamientos sin consentimiento, espió en
G,H,I,J Y K). los baños y envió de imágenes o mensajes ofensivos
o pornográficos no deseados.

Docentes consideran: Muy pocas veces suceden Se considera que existen algunas situaciones de
5.3 Percepción de violencia entre
situaciones de violencia de docentes a violencia de docentes a estudiantes.
docentes o personal de la IE a
estudiantes.
estudiantes
Se identifica que para estudiantes existen
(Ver pregunta 6 del anexo 2.A y pregunta
Estudiantes consideran: Suceden continuamente situaciones de violencia de otros adultos,
7 del anexo 2.B
situaciones de violencia de docentes u otros principalmente en las familias.
adultos a estudiantes.
5.4 Situaciones de violencia de docentes
o el personal de la IE a estudiantes que Se considera principalmente de las respuestas de Se identifican pocas situaciones de violencia
han ocurrido con mayor frecuencia estudiantes y docentes (11 actores): psicológica a través de intimidación o amenazas.
(Ver pregunta 5 del anexo 2.A y pregunta  Han amenazado o intimidado a un
6 del anexo 2.B consolidar las estudiante (3 actores)
 Han castigado físicamente a un Se identifican situaciones de violencia física a través
estudiante (5 actores) de golpes directos al cuerpo o con algún objeto.
 Han castigado a un/a estudiante
humillándolo o haciéndolo sentir mal (7 Se identifican algunas situaciones de violencia
actores) sexual en comentarios, tocamientos, ofrecimientos y
 Han hecho comentarios sexuales mensajes obscenos.
obscenos. 4
 Han tocado o ha tratado de tocar (de
manera sexual) a un estudiante. (4
respuestas con el anexo 1.B del presente
actores)
recurso).
 Han ofrecido algo (por ejemplo, subirte la
nota, darte dinero, etc.) a cambio de
favores sexuales (besos, caricias,
relaciones sexuales, entre otros). (4
actores)
 Han enseñado imágenes obscenas, ha
enviado mensajes obscenos o ha pedido
que le manden imágenes sexuales de
un/a estudiante. (5 actores)

Las familias consideran: Se identifican situaciones de violencia de miembros


5.5 Situaciones de violencia de familias Sucede seguido situaciones de violencia de de familias hacia estudiantes.
hacia estudiantes madres o padres a estudiantes.
(Ver pregunta 3 de anexo 2.C)
Principalmente: gritos, castigos físico y se
identifican casos de violencia sexual.
5.6 Número de casos de violencia escolar
identificados, según tipo de violencia 4 casos: Los casos reportados (3 de violencia psicológica 1
(Ver Portal SíseVe o Libro de Registro de 3 violencia psicológica de violencia física) no reflejan la realidad identificada
Incidencias de la escuela) 1 de violencia física en los grupos en las sesiones de diagnóstico.
5.7 Porcentaje de casos de violencia
escolar identificados que fueron atendidos No se tiene información No se cuenta con un registro y seguimiento de los
oportunamente, según los protocolos de casos reportados en SiSeve.
atención aprobados.
(Ver Portal SíseVe o Libro de Registro de
Incidencias de la escuela)

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