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Algebra Radicales

Este documento contiene 21 ejercicios de álgebra para que los estudiantes se diviertan en clase. Los ejercicios incluyen simplificar expresiones algebraicas, descomponer en radicales simples, hallar valores desconocidos y mostrar equivalencias. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos algebraicos básicos de una manera entretenida.
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Este documento contiene 21 ejercicios de álgebra para que los estudiantes se diviertan en clase. Los ejercicios incluyen simplificar expresiones algebraicas, descomponer en radicales simples, hallar valores desconocidos y mostrar equivalencias. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos algebraicos básicos de una manera entretenida.
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ACADEMIA PRE-UNIVERSITARIA”MAR”

1
Álgebra Prof. Marcia Valderrama V.
ACADEMIA PRE-UNIVERSITARIA “MAR”

EJERCICIOS PARA DIVERTIRSE EN


PRUEBA 2 CLASE
1. Reducir:
Descomponer en radicales simples:
K  98  2  50  48  32
a) 2 b) 2 2 c) 3
8  60
d) 2 3 e) 42

35  140
2. El equivalente de efectuar es:
16  220
N 62 5 
11  30  1
7  13 2
a) 6 b) 5 c)  6
10  19
d)  5 e) 1
82 7 3. Efectuar: N  3  8  11  72

13  2 42 a) 1/2 b) -2 c) 2
d) 1 e) 14
42 3
4. Efectuar: A  2  42 3
9  2 14 2

17  2 30 a) 2 b) 3 c) 31

d) 32 e) 1

5. Si: x > 1, reducir:


2 2
x x 1 x x 1
Q
 2
PRUEBA 2 x1 2
a) 2 c) x1
b)

Descomponer en radicales simples: x 1


2
2 x
d) x 1 e)
10  24  40  60
6. Hallar: B – 8A en:
24  2 60  2 84  2 35
12  2
35 8 15  A B
16  2 20  2 28  2 35  2
a) 84 b) 4 c) 94
21  4 5  8 3  4 15 d) 49 e) 47
a  3b  4  4 a  4 3b  2 3ab 7. Mostrar el equivalente de:

P 1 2 12 108
2 
a) 2 b)
3 1 c) 3 2
2 2

d) 3 2
e) 5
1
2

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8. Descomponer a radicales simples:


15. Sabiendo que: x2 = x + 1; x > 0
T 2 x1
Reducir: x x
3 2

3 1
3 2 b)  c) 21 c) 2
a)  a) 2 b) 2x x
2 2 2 2
2
d) 2
2 3 d) ( 2 e) 1
1 e)  1)x
3 2

9. Descomponer en radicales simples: 16. Hallar: a y b en la siguiente igualdad:


4
7  48 3  8  12  2  3( a  b)
8
3 2 a) a = 2; b = 1 d) a = 1; b = 5
a) 
b)
8 6
c)
6 6
 
2 2 3 2 2 5 b) a = 3; b = 6 e) a = 0; b = 1
6 2 c) a = 1; b = 2
d)  2 3
e) 
2 2 3 2
17. Reducir:
5
10. Si: x el equivalente de:
3 E 95 3 3( 3  2) 42 3
2  
2x  2 6x  9 2x  1  4x  a) 2 3 b) 1 3 c) 3
 2 6
Es: d) 2 3 e) 1
a) 2 2x  3  3  e) 3 2
2

b) 2 2x  3
d) 2 3 2
18. Simplificar: 2x  1  2 x  2x  1
c) 3 2
Si: x > 1
a) 2 b) 3 c) 4
11. Reducir: d) 1 e) 2
L  75  27  12  48  3
a)  3
b) 3 c) 2 3 19. Hallar: B – A en:
d) 5 2 e) 32 2 15  54  8  12  A B
2 2
a) 18 b) 37 c) 83
12. Mostrar el equivalente de: d) 61 e) 17
E 7 12  7  2 12
2
a) 1 b) 2 c) 4 20. Hallar el valor de:
d) 6 e) 8
E 2 2  .....  2 2 42 3
2 2 2 2

13. La expresión mostrada:


a) 31 b) 31 c) 32
d) 32 e) 2
2
3 3 42
 3
21. Al extraer la raíz cuadrada de:
Equivale a:
a) 3  1 b) 3 c) 32 2
x  1  x  2x  3
1
d) 31 e) 34
Se obtienen 2 radicales simples cuadráticas.
Calcular el valor numérico de uno de ellos para
14. Efectuar: 4  12  7  x = 7.
48
a) 0 b) 2 2 c) 2 a) 2 b) 3 c) 4
d) 1 e) -1 d) 5 e) “a” o “c”

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22. 17  12 2 ; es equivalente a: 31. Suponiendo que:
a) 2 3 b) 3 2
c) 3 2 16  2 35  2 20  2 28 x y z

d) 2 21 e) 21 Dar como respuesta el valor de (x + y + z) a)
12 b) 10 c) 16
23. Si se cumple: d) 14 e) n.a.

5x  2  32. Transformar a radicales simples:


2 ax  b cx  a
2 6x  7x  3
 
De modo que: {a; b; c}  ℕ 16  2 35  2 20  2 28
Calcular: “a + b + c” a) 5  3  2 b) 5  7  2
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 c) 5  7  2 d) 2 3 7
e) 7  2  5 

8 98  200  288
24. Efetua: D  800  50 33. Transformar en suma de radicales
simples:
15
a) 31 b) c) 12 d) 31 4
17 10 15 e)
5 16 80 112 140
  
a) 5  4  7 b) 3  2  5
25. Hallar los valor de (a+b+c) c) 2  3 d) 3 6  2
en e) 3  5  7 
abc
11 11  2ab 22  333ca
33
Si son radicales homogéneos 34. Sabiendo que:
a) 3b b) 5a c) 2a 7  30  10  3 a  b  c El valor
d) 9b e) 11

de: E  4abc es:
a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25
26. Efectuar: E  72 6 8  12

a) 1 b) 2 1
2 1 35. Al transformar el radical doble
c)
d) 3 2 e) 3 2
3x  1 8x 2  4 x  , a radicales
 24
27. Señale el equivalente de: simples, uno de ellos es:
E  11 112  11 112 a) 2x  3 b) x  2 c) x2
d) 3x  2 e) 3x  2
a) 4 b) 2  2 c) 2  3
d) 2  3 e) 2 36. Simplificar:

28. Descomponer en radicales simples:


E  2x 1 2 x2 x  2 2x 3 2 x2 3x  2

E 3 3 a) 2 b) 2
 42 3 2  2 x 1 2  2 x 1

a) 1 3
b) 3 1 3 c)
2  2x
d)
3x 1
c) 2
d) 3 e) 2  2
e)
x2 x 1
2

37. Transformar a radicales simples:


29. Simplificar: 17  4 9  4
E  x3  x2  2  2 x5  x4 1
5
a) 32 b) 5  2 c) 2 1
2 2
d) 3 1 e) 3  a) x  x 1 x x 1

2 x3 x 1
b) x  x 1 
2

30. Simplificar: n 2n c) x2 x 1  x2  x 1
3 2 52
6
d) x3 x2 1  x x3 1
a) 3 1 b) 2 1 c) 1
e) N.A
n n
d) 3 1 e) 3 1

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