UNDECIMO GRADO

CIUDAD MUJER- CHOLOMA

TRABAJO DE INVESTIGACION

LA PSICOLOGIA

DOCENTE: HEYDI FERNANDEZ

ALUMNA: GENNY JUDITH DURAN

FECHA: 08/12/23

MATERIA: ARTISTICA

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 INDICE
Portada ………...................... Pg.01

Índice ………........................... Pg.02

Introducción ……………………… Pg.03

¿Qué es la psicología? ………..........Pg.04

Origen de la psicología ………..........Pg.05

Ramas de la psicología ………..........Pg.06

Objetivo de la psicología ………..........Pg.07

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 INTRODUCCION

La psicología es una ciencia que

tenemos que estudiar para así poder
entender la conducta y
comportamientos de las personas,
poder intervenir y resolverlo o manejar
diferentes problemas sociales de
nuestra sociedad para que así no
terminemos confundidos y lleguemos a
caer en alguna depresión y a la vez
aconsejar a que las personas no lleguen
al extremo de suicidios, homicidios
etc.

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 ¿Qué es la psicología?
La psicología o sicología es una ciencia social y una disciplina académica
enfocadas en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los
procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales
durante momentos y situaciones determinadas.

La psicología tiene un campo de estudio vasto, ya que se centra en la mente y

la experiencia humanas, desde diversas perspectivas, corrientes
y metodologías. Algunas de ellas son más próximas a las ciencias duras y al
empleo del método científico, mientras que otras no lo consideran apropiado
para el objeto de estudio, y prefieren construir métodos y abordajes propios.

En este sentido, esta ciencia social se interesa por los procesos de

la percepción, la motivación, la atención, la inteligencia, el aprendizaje,
el pensamiento, la personalidad, el amor, la conciencia y la inconsciencia,
pero también por las relaciones interpersonales y por el funcionamiento
bioquímico del cerebro.

La práctica profesional de la psicología, en cambio, suele dividirse entre la

investigación académica, la educación e innovación educativa, o el ejercicio
clínico, esto es, el trabajo terapéutico para entender y resolver diversas
dolencias de orden emocional, psicológico o afectivo en sus pacientes. Esto
último se conoce como psicoterapia.
No debe confundirse la psicología con la psiquiatría. Esta última es una
rama de la medicina que estudia el comportamiento bioquímico del cerebro,
sin ocuparse generalmente del contenido emocional o experiencial de los
pacientes. Tampoco debe hacérselo con el psicoanálisis, que es
una disciplina interpretativa y terapéutica derivada de los estudios de la mente
humana de Sigmund Freud.

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 Origen de la psicología

La psicología es una ciencia relativamente

nueva, desprendida de la filosofía a partir del siglo
XVIII, a raíz de las doctrinas filosóficas del
empirismo, que empezó a comprender
la conducta humana como una serie de estímulos y
respuestas determinadas por nuestra biología.

Así nace la psicofisiología, precursora del campo

psicológico. Con el ingreso de las ciencias formales al
panorama del saber, se da inicio a la posibilidad de una
psicología ya no meramente teórica, sino incluso
experimental.

El primer laboratorio de psicología experimental se

fundó en la Universidad de Leipzig, Alemania, en
1879. A partir de entonces surgirían diversas ramas de
exploración teórica y práctica de la mente humana,
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 inaugurando un área del saber muy vasta y diversa
como lo es hoy.

Ramas de la psicología
La psicología presenta una enorme cantidad de ramas y divisiones, que pueden
agruparse en dos conjuntos de acuerdo a sus características comunes, de esta manera:

 Psicología básica. Ubicada como un campo del saber entre lo biológico del hombre y
lo social o lo humano, se centra en el entendimiento y la recopilación
de información sobre los procesos básicos del pensamiento humano. Comprende las
siguientes subramas:
 Psicología cognitiva. Estudia los procesos mentales que permiten el conocimiento,
es decir, la experiencia. La percepción, la memoria, el lenguaje y el pensamiento
son sus áreas de interés.
 Psicología del aprendizaje. Se dedica al estudio de los procesos de adaptación y
cambio más o menos permanente en el individuo, es decir, al modo en que el ser
humano aprende
  Psicología evolutiva. Estudia las distintas etapas del crecimiento y desarrollo de
la psique humana a lo largo de su vida.
 Psicopatología. El estudio de las “anormalidades” o trastornos de la psique, desde
un método eminentemente descriptivo.
 Psicología del arte. Estudia los fenómenos de la creatividad, la creación y la
expresión artística desde el punto de vista de la mente humana.
 Psicología de la personalidad. Intenta construir modelos de comprensión de la
personalidad humana.
 Psicología aplicada. También llamada psicología profesional, es el conocimiento
básico psicológico puesto al servicio de la resolución de problemas puntuales de la
sociedad.

Comprende las siguientes subramas:

 Psicología clínica. Es la que lidia con pacientes, atendiendo sus sufrimientos mentales
y emocionales y permitiéndoles llevar una vida lo más funcional posible según el caso.
 Psicología educativa. Centrada en el aprendizaje y en el crecimiento del individuo,
colabora con la construcción de hábitos y entornos escolares más propicios para formar
las generaciones venideras.
 Psicología infantil. Junto con la infanto-juvenil, se especializan en los problemas
emocionales o mentales durante las primeras etapas de la vida humana.
 Psicología social. Se centra en los grupos humanos y en las interacciones humanas,
haciendo énfasis en la importancia del entorno en la configuración de la psique.
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  Psicología industrial. Similar a la social, pero aplicada a los diversos ambientes
laborales y a las situaciones mentales involucradas en el trabajo.
 Psicología forense. Colabora con la justicia en la comprensión mental de criminales,
homicidios y otras situaciones límite.
 Psicología del deporte. Aplica sus conocimientos al campo atlético y deportivo, para
comprender lo que allí ocurre mental y emocionalmente.

Objetivo de la psicología

Los objetivos generales de la psicología pueden

resumirse en la comprensión de los procesos propios
de la mente del ser humano. En ello tienen cabida
numerosos enfoques y metodologías, cada uno con sus
objetivos específicos, con sus abordajes puntuales de
lo que son la conciencia, el pensamiento y el
aprendizaje.

Dicha comprensión de la mente humana persigue la

posibilidad de, por un lado, ayudar a solventar las
patologías emocionales y mentales que aquejan al
hombre contemporáneo, perfeccionar las herramientas
que aprendizaje de las que dispone y brindar claves
respecto a la naturaleza de la conciencia y de eso
que nos distingue de los animales.

La educación y la psicología han marchado de la mano

desde la invención de esta última, ya que se ha podido
entender mucho mejor cómo se dan los procesos de
7
 aprendizaje, formular teorías sobre ello y tratar de
construir instituciones educativas que solventen los
problemas de la sociedad humana atendiéndolos desde
su germen: las generaciones venideras que aún son
jóvenes.