DIVERSIDAD SEXUAL, ADOLESCENCIA Y FAMILIA

DIVERSE SEXUAL, ADOLESCENCE, AND FAMILY

Cómo citar este artículo: García G., Correa R., Forno L., Díaz V., Tellez M. (2018)
Diversidad sexual, adolescencia y familia.Revista de Familias y Terapias año 27, N°45
Diciembre 2018 Páginas 39-51
https://doi.org/10.29260/DFYT.2018.45B

Gabriela García F.1

Rosario Correa G.2
Loreto Forno S.3
Vivian Díaz A.4
Maritza Tellez M.5
Recibido 11/12/2018
Aceptado 27/12/2018

“Afirmar la existencia de la diversidad no responde a las preguntas levantadas a través de la

historia de la sexualidad, sólo plantea preguntas nuevas. Son importantes porque nos desafían a
reconsiderar los criterios con los que podemos decidir entre una conducta apropiada
e inapropiada, a reconocer expresiones y comportamientos propios que no habíamos
identificado y a reflexionarmás sobre nuestra propia moral para comprender”

Michel Foucault

RESUMEN
Las expresiones de diversidad sexual de los jóvenes y adolescentes se desarrollan en
un contexto heteronormativo que genera experiencias de discriminación y exclusión, que
como la evidencia indica tiene un impacto negativo en la salud mental de la población
LGBT. En este artículo se abordarán los procesos por el que atraviesa la mayoría de
los/las adolescentes y sus familias, al identificarse como lesbianas, gays, bisexuales o
transgénero (LGBT). En la mayoría de estas situaciones, la develación de la orientación

1 Gabriela García F. Psicóloga Clínica UC, Terapeuta Familiar y de Parejas IChTF, Magíster Psicología Clínica y
de la Salud Universidad de Barcelona, [email protected]
2 Rosario Correa G. Psicóloga Clínica Universidad de Los Andes, Terapeuta Familiar y de Parejas IChTF,
[email protected]
3 Loreto Forno S. Psicóloga Clínica Universidad Diego Portales, Terapeuta Familiar y de Parejas IChTF, Terapeuta
Psicoanalítica Unidad de Psicoterapia Breve Hospital Psiquiátrico, [email protected]
4 Vivian Díaz A. Psicóloga Clínica UC, Terapeuta Familiar y de Parejas IChTF Magíster en Género y Relaciones
internacionales Universidad de Bristol, [email protected]
5 Maritza Tellez M. Psicóloga Clínica UNED, Madrid, Terapeuta Familiar y de Parejas IChTF,[email protected]

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

39
sexual e identidad de género diversa de uno de sus miembros genera una crisis, que
conlleva dudas, temores, desconocimiento y/o aislamiento. Ilustramos tal situación
con un caso clínico de un proceso realizado por una de las participantes de este artículo.
Comprender dicha crisis desde los constructos sociales asociados a la diversidad
sexual, se vuelve fundamental para el acompañamiento terapéutico de estas familias
y adolescentes.

PALABRAS CLAVES
Orientación sexual diversa, reconocimiento, aceptación, aislamiento.

ABSTRACT
This article will address the personal, familial, and social context’s characteristics
associated to a better integration of a diverse sexual orientation in adolescence. Key
concepts will be presented, as well as the process of recognition and self-acceptance that
the majority of adolescents and their families undergo when he/she identifies him/ herself as
lesbian, gay or bisexual (LGBT). For most families, the revelation of the diverse sexual
orientation of one of their members is the beginning of a crisis that involves doubts,
fears, lack of knowledge, and/or isolation. Understanding such a crisis from the point
of view of the social constructions associated to sexual diversity becomes central, as
well as the process of accompanying these families and the adolescent.

KEYWORDS
Diverse sexual orientation, recognition, self-acceptance, isolation.

DIVERSIDAD SEXUAL Y FAMILIA

La falta de información junto a los que se sostienen en la creencia que postula

prejuicios y creencias negativas sobre la la diversidad sexual como algo negativo.
diversidad sexual en general, conlleva Cuando un hijo/a revela a sus padres
pensamientos, emociones y conductas de una orientación sexual LGBT decimos en
desconcierto, miedo o rechazo a todo lenguaje común que “ha salido del closet”
aquél que expresa su sexualidad y sus ya que revela una realidad que hasta ese
afectos de manera diferente a la mayoría. entonces existía, pero se vivía de manera
La experiencia clínica revela que acoger oculta. En dicho momento, muchos
la diversidad sexual de un hijo o hija padres y madres comienzan a vivir un
sigue siendo un desafío pendiente. Algunos proceso similar al de sus hijos/as antes de
manifiestan temor por no saber cómo revelar su orientación sexual, por lo que
reaccionar, apoyar, orientar y contener podemos decir que en ese entonces son
el proceso identitario del adolescente estos los que “entran al closet”. Se inicia
LGBT, expresan temores y angustia en un proceso de cuestionamiento personal
relación al juicio social, discriminación y y familiar donde surgen preguntas que no
posible agresión externa. Frecuentemente encuentran respuesta; la desorientación
también aparecen sentimientos de culpa, en relación a cómo comportarse y qué

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

40
decir, son algunas de las inquietudes que Vivimos en un medio sociocultural
afectan a los padres. binario, donde lo femenino y masculino,
Actualmente se sabe que el rol de la se entienden como conceptos distintos y
familia, especialmente de madres y padres, complementarios y donde “el sexo”, “el
es fundamental para facilitar el proceso género” y “la sexualidad” se espera que
de definición y auto aceptación de los/as se den de forma alineada (Keating, A.,
adolescentes LGBT. Diferentes estudios Encyclopedia of Gay, Lesbian, Bisexual,
(Ryan, Huebner, Díaz & Sánchez, 2009; Transgender, and Queer Culture. 2015). Una
Russell, 2008) demuestran que a mayor sociedad regida por la heteronormatividad,
rechazo familiar existiría mayor probabilidad es decir, que reconoce la heterosexualidad
de presentar consecuencias negativas en como la única sexualidad valida y posible,
la salud mental de estos jóvenes: mayor y donde las relaciones heterosexuales,
probabilidad de intento de suicidio, depresión, se idealizan y significan lo que es “ser
conductas sexuales de riesgo, consumo de humano” (Todo Mejora, Enseñando
alcohol y drogas. En cambio, la aceptación Diversidad, 2017).
parental, junto con un apoyo específico Actualmente, la Asociación Americana
en el tema de la sexualidad, son factores de Psiquiatría (APA) y la Asociación
protectores críticos en el desarrollo de una Profesional Mundial de la Salud Transgénero
identidad afirmativa en jóvenes LGBT (WPATH por su sigla en idioma inglés)
(Bregman, Malik, Page, Makynen y validan y reconocen un modelo fluido,
Lindahl, 2013). donde lo masculino y femenino son parte
En este artículo abordaremos, a grandes de un continuo en constante evolución.
rasgos, el proceso de reconocimiento y Desde esta mirada, existe la posibilidad de
aceptación por el que atraviesan la mayoría de transitar entre ambos extremos (femenino y
las familias con hijos adolescentes LGBT. masculino) o incluso no identificarse con
Es importante señalar las dificultades a ninguno, ampliando la mirada respecto a
las que deben enfrentarse, así como las la diversidad en la sexualidad (Ehrensaft,
características familiares y del entorno social 2012).
asociadas a una mejor integración de la Para poder hacer distinciones más
diversidad. Si bien existen características específicas en torno a la sexualidad es
comunes tanto en adolescentes LGBT necesario poder diferenciar los componentes
como en sus familias, la población trans de la sexualidad - sexo, orientación,
y sus familias presentan particularidades identidad y expresión de género- los que
que no se dan en la población LGBT. pueden coincidir o no entre ellos.
Este artículo sólo abordará aquellas La identidad sexual es la percepción
características comunes. intrínseca de una persona de ser hombre,
mujer u otro. La identidad de género
QUÉ ENTENDEMOS POR DIVERSIDAD corresponde a cómo la persona se siente,
SEXUAL? identifica y quiere ser reconocida por el
resto, la que puede o no corresponder con
Para responder esta pregunta es su sexo asignado al nacer.
necesario primero explicitar el modelo Cuando el género de una persona difiere
desde el cual se constituye lo masculino en algún grado al sexo asignado, se utiliza
y femenino. el adjetivo “transgénero”. Cuando coincide
se denomina “cisgénero” (Bockting, 1999;

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

41
Stoller, 1964 en WPATH 2012). DIFICULTADES QUE ENFRENTAN
La orientación sexual en cambio, se LAS Y LOS ADOLESCENTES LGBT
refiere a la “atracción emocional, romántica,
sexual o afectiva duradera hacia otros” Los adolescentes LGBT presentan
(APA, 2018). La orientación sexual se da en los mismos desafíos del desarrollo que
un continuo que generalmente se analiza sus pares heterosexuales (desarrollar
como heterosexual (orientación hacia habilidades sociales, integrar su identidad
personas del sexo opuesto), homosexual o identificarse y pertenecer a un grupo
(orientación hacia personas del mismo de pares), sin embargo deben enfrentarse
sexo) y bisexual (orientación hacia personas también con prejuicios, discriminación y
de ambos sexos). Muchos estudiosos en algunos casos a la violencia de sus
del tema (Cass 1979; Soriano 1996; Gil, pares o rechazo tanto en su propia familia
2010), concuerdan en que la orientación como en sus redes sociales. Hoy se sabe
sexual se considera una dimensión de la que es dicha discriminación la que genera
identidad en cuanto las personas pueden efectos negativos sobre la salud general y
identificarse y describirse a sí mismos la educación de las personas LGBT (APA,
como homosexuales (lesbianas o gays), 2008).
bisexuales o heterosexuales, entre otros. En jóvenes LGBT, la evidencia indica
La experiencia y proceso de desarrollo de que no todos experimentan los mismos
la identidad homosexual y bisexual incluye aspectos o fases en su desarrollo identitario,
aspectos cognitivos, psicológicos, sociales por lo cual se ha cambiado la mirada desde
y culturales. La orientación sexual es modelos lineales hacia conceptualizaciones
resultado de una interacción compleja de multidimensionales no lineales, donde
factores biológicos, cognitivos y del entorno pueden darse componentes y trayectorias
(Gil, 2010). diversas de desarrollos positivos de la
En 1973 la Asociación Americana de identidad (Bregman et al., 2013).
Psiquiatría retira la homosexualidad de la Las experiencias de vida y desarrollo
lista de trastornos mentales, realizándose de la identidad de personas LGBT resultan
numerosos estudios que confirman que la de gran complejidad. Se ha relacionado con
orientación sexual LGBT por sí misma variables como la edad, sexo, circunstancias
no se asocia con trastornos mentales, socioculturales, experiencias homosexuales
problemas emocionales, ni sociales. Es y heterosexuales, reacción de los padres,
cuestión de diversidad y no de patología. actitudes personales hacia la homosexualidad
En la misma línea, pero 20 años más tarde, y bisexualidad. El contexto sociocultural
la Asociación Médica Americana señala: adquiere gran peso, ya que existen una serie
“en su mayoría el disturbio emocional de creencias propias de nuestra crianza
experimentado por los hombres gays y las que tienden a desvalorizar la diversidad
lesbianas asociado con su identidad sexual sexual en general. Existe consenso en
no se basa en causas fisiológicas, sino más mencionar que tanto la homofobia como
bien en un sentido de enajenación en un el heterosexismo son las grandes barreras
ambiente que no los acepta” (Humans con las que se tienen que afrontar las
Rights Campaign, 2013). personas LGBT tanto a nivel personal
como relacional (Gil, 2010).
La homofobia puede ser entendida
como una manifestación y consecuencia

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

42
de la heteronormatividad anteriormente Gálvez, Rodríguez, Rosenbaun & Aguayo,
mencionada y puede ser definida como 2018) en su modelo de Estrés de Minorías
un constructo social basado en creencias existen estresores distales o proximales
que al ser interiorizadas generan rechazo, que están a la base de estos indicadores
hostilidad o repulsión hacia la homosexualidad. negativos de salud mental. Entre los
Conlleva un rechazo que se extiende a todas estresores distales se encuentran la
aquellas personas que cuestionan con sus victimización y la discriminación LGBT-
prácticas o discursos los roles de género, la fóbica, las actitudes heterosexistas y la
heterosexualidad y las expectativas sociales problematización de la identidad de género
asociadas a ambas (Viñuales,2002). Desde y orientación sexual diversa. Por otra parte,
lo anterior, podemos entender actitudes la hipervigilancia, el ocultamiento y el
o fenómenos como el bullying escolar estigma sexual internalizado corresponden a
homofóbico que no se dirige exclusivamente los estresores proximales, aspectos que
a quienes se definen como LGBT, sino serían fundamentales en el caso de abordaje
que a todas las personas que lo parezcan, psicoterapéutico con personas LGBT.
ya sea por su apariencia física, vestimenta, Sin embargo, es importante enfatizar
comentarios o por su proximidad con que en estudios que buscan salirse de los
adolescentes LGBT -amistades o familiares paradigmas disfuncionales, se ha encontrado
(Berger Ch., Todo Mejora, “Bullying que el hecho de vivir en un contexto
homofóbico en Chile; Investigación y heteronormativo y tener que afrontar
Acción, 2015). experiencias de discriminación puede ser
Al respecto Misty Wall (2013) señala también una oportunidad para desarrollar
que muchos en nuestra sociedad creen que estrategias de resiliencia: como el sentido
la ley protege nuestra libertad de la opresión, de pertenencia a una comunidad, compromiso
pero este no es el caso para los individuos con la justicia social, conciencia de sí mismo,
que se identifican como LGBT. La falta autenticidad, mayor intimidad en las
de reconocimiento legitimado puede causar relaciones de pareja, capacidad de empatía
aumento de la experiencia traumática y y de sensibilizar al entorno respecto a la
ansiedad que no ocurriría en individuos discriminación (Szymanski, Mikorski &
que no se identifican como LGBT. Caretta, 2017).
De acuerdo a cifras obtenidas en Cuando existe aceptación y apoyo
EEUU los/as adolescentes lesbianas, familiar, se observa en los jóvenes y adultos,
gays, bisexuales y transexuales presentan mayor autoaceptación de su orientación
una probabilidad de suicidio 4 veces mayor sexual, bienestar psicológico y mejores
que sus pares heterosexuales y 8 veces estrategias y habilidades sociales (Bregman
mayor cuando existe rechazo familiar et. al, 2013; Pallota-Chiarolli, 2012). Estudios
(Fundación Todo Mejora, 2013). revelan también el efecto positivo de las
Estos mayores factores de riesgo en interacciones sociales con aceptación del
la salud mental de personas LGBT, se apoyo comunitario, de la disponibilidad
atribuyen a los efectos negativos del de modelos positivos de la diversidad
estrés provocado por la experiencia sexual y de la pertenencia a grupos con
de estigmatización que genera pertenecer personas LGBT (Scourfield, Roen & Mc
a una minoría sexual, en un contexto de Dermott, 2008; Fenaughty & Harre, 2003;
heteronormatividad. Como señala Meyer Malpas, 2011).
(2003, citado en Martínez, Tomicic,

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

43
PROCESO FAMILIAR Unidos (Malpas, 2011) se reciben padres
angustiados o que no saben qué hacer con
Como muy acertadamente plantea las manifestaciones que ven en sus hijos,
Oscar Guasc en el prólogo del libro de ya sea por sentirse incómodos con su
Hert y Koff, 2002, “Todas las familias son género, por expresiones inversas de género,
homófobas (a menos que se las entrene por declaraciones en torno a su orientación
para que dejen de serlo): los primos, los sexual o por otras manifestaciones de
padres, las madres, y también las abuelas, diversidad sexual.
esperan y fomentan cierto estilo de vida En el caso de niños transgénero, se
para sus miembros. Han sido educados reporta una variedad de padres que consultan
para ello. En el imaginario mental familiar, (Corbett, 2009; Pleak, 1999); una gran
los hijos producen nietos y estos, bisnietos parte, acepta la variación de género y su
que vivirán como ellos (o si es posible, mejor). motivo de consulta se refiere básicamente
Nadie previene a las familias de que hay a cómo ayudar de la forma más adecuada
otras opciones.” al bienestar de sus hijos. (Brill & Pepper,
Estudios más recientes señalan que 2008; Ehrensaft, 2011; Menvielle, 2009).
“desde que nacemos, la mayoría de nosotros También se ha observado, a padres que
hemos sido educados como heterosexuales rechazan intensamente la disconformidad
y con el género que corresponde con nuestro sexual, estando menos dispuestos a buscar
sexo biológico” (Humans Rights Campaign, terapia. Sin embargo, la mayoría de los
2013, p.4). Nuestros padres, familiares, padres y de las madres que se ponen en
amigos, profesores y toda nuestra cultura nos contacto tienen una postura de dar apoyo.
dice que en algún momento de nuestras “Frecuentemente están familiarizados con
vidas aparecerá alguien del sexo opuesto el concepto de género como un continuo
por el que nos sentiremos atraídos. Por fluido más que con una rigidez binaria
lo general, no escuchamos que cabe la (Lev, 2004, 2010; Malpas, 2006; Malpas
posibilidad de que elijamos como pareja & Lev, 2011), y, tal como lo expresa Ken
a alguien del mismo sexo o que no nos Colbett, ellos no consideran que su hijo
identifiquemos con nuestro sexo. tenga un problema psicopatológico, sino
Padres y madres pueden sospechar que un problema social (Malpas, 2011).
alguno de sus hijos o hijas se siente atraída En otras ocasiones, el retrato familiar es
por personas del mismo sexo, sin embargo más complicado y, debido a la presión de los
en muchas ocasiones se tiende a negar o contextos en los que se desenvuelven las familias
relativizar dicha percepción, pensando que y sus hijos, o por creencias personales, padres
seguramente es una fase de la adolescencia, y madres, más frecuentemente los padres,
que están siendo influenciados por otros luchan por aceptar a un niño que no encaja
compañeros/as, y/o que están explorando con las normas. Algunos pueden aceptar
y pronto cambiarán. (La Sala, 2003). un hijo o hija homosexual o lesbiana y/o
“... Me llamó a su pieza y me mostró una una inconformidad menor como resultado
bandera y le pregunté qué era eso, y me dijo la (Brill & Pepper, 2008). Temen la posibilidad
bandera gay, soy lesbiana… Como que lo sabía de descubrir que su hijo/a pueda encaminarse
pero no que fuera cierto, me puse a llorar…” a una identidad transgénero y quieran
Comenta Ester en sesión de terapia, cambiar de sexo. Algunos reaccionan muy
refiriéndose a la salida su hija. negativamente y el desajuste a los géneros
En los contextos clínicos de Estados establecidos puede convertirse en una

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

44
significativa fuente de conflictos entre los demás o a uno mismo; eludir la
los padres y en una dañina fuente de revelación; excluir al hijo homosexual o a
desconexión entre padre o madre e hijo o la hija lesbiana o a sus amistades; negar
hija. la realidad; considerar la homosexualidad
“... Todavía falta para que pueda hacerlo de un hijo como una fase, estrategias todas,
(operarse) porque necesita terminar de estudiar y que llevan a la desintegración familiar.
ganar plata… Si lo hiciera, no lo vería más…”. “Fragmentan las relaciones familiares,
(Cita del padre de Andrés en sesión de dificultan el crecimiento personal y hacen
terapia). cada vez más difícil que la familia avance
La conciencia de ser diferente a la en el camino de la integración” (Herdt y
mayoría y sentirse atraído por personas Koff, 2002).
del mismo sexo, comienza en la mayor Después del shock inicial, aparecería
parte de las personas a la misma edad que una fase de ambivalencia y transición en
una persona heterosexual se siente atraída la que se pueden experimentar sentimientos
por personas del sexo opuesto; esto es, en y actitudes contradictorias entre sí. Por
la adolescencia o antes. ejemplo, se podría verbalizar un discurso
Algunos autores (Herdt & Koff, 2002) de rechazo a las minorías sexuales y al
han intentado explicar el proceso que se mismo tiempo sentir pena y dolor por lo
vive al interior de la familia, describiendo que puede estar viviendo su hijo/a LGBT.
tres grandes fases que sería esperable que Es esperable que surja la confusión y que
las familias atravesaran. los padres comiencen a preguntarse si las
En primer lugar, muchas familias pasan duras críticas y comentarios hacia personas
por una fase de desintegración, ya que homosexuales que siempre han escuchado
la noticia sobre la orientación sexual o verbalizado, pueden ahora aplicarse a
diversa y/o la falta de ajuste a los géneros sus propios/as hijos/as. Se sienten culpables
establecidos (identidad de género inversa) de lo que ocurre con su hijo/a o culpan
por parte de uno de sus hijos/as, a otros. Con el paso del tiempo puede
resulta ser inicialmente algo inesperado, aparecer, en algunos integrantes, una
incomprensible y negativo. Aparece la actitud más reflexiva y analítica sobre las
vulnerabilidad de cada uno de sus integrantes, dificultades que implica incluir la diversidad
sin saber cómo reaccionar ante una información sexual en sus familias y enfrentar la
que genera una crisis en la mayoría de los discriminación y homofobia del contexto.
casos. “Tras la revelación, los padres deben Dicha reflexión puede llevar a la aceptación
dar dos pasos inmediatos y muy difíciles: real del hijo/a LGBT y lograr una mejor
han de afrontar el hecho de tener que integración familiar. Sin embargo, la
renunciar a su ideal y expectativas, y han ambivalencia inicial no asegura el cambio
de afrontar también, los estereotipos de creencias, de modo que algunas familias
negativos atribuidos a los homosexuales por (más rígidas) no lograrán incluir la diferencia,
la cultura dominante” (Herdt y Koff, pudiendo rechazar a sus propios hijos/as,
2002). La culpa, como sentimiento lo que generará un quiebre familiar y
atribuido hacia sí mismo como a los distanciamiento.
demás, y la vergüenza, son los sentimientos Finalmente, aparece la fase de integración,
de mayor persistencia para que la fase de que ocurre cuando los padres (y familiares)
desintegración permanezca. Las familias logran expresar mayor empatía hacia sus
acuden a estrategias tales como: acusar a hijos/as y aceptan la diferencia de cada

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

45
uno de ellos/as, incluyendo la diversidad compañeras también lo molestan.
sexual como una característica que Los padres, preocupados por la actitud
no altera el aprecio ni valoración de sus de José, le preguntan qué le pasa y este
miembros. El desafío de estas familias les cuenta que con una compañera del
para llegar a este estado, es crear un colegio inventan que es gay para que las
ambiente familiar más generoso y cariñoso compañeras lo dejen de molestar. Sin
que se apoye en la realidad y en los demás embargo, luego de contarles a los padres,
tal como son. Esto será beneficioso tanto persiste la actitud decaída, pena y encierro.
para el hijo/a gay, lesbiana, bisexual, intersexual La madre preocupada, revisa su pieza y
y trans, como para sí mismos. Los padres encuentra un diario de vida donde José
deberían poder desarrollar la capacidad de dice que le gustan 50% los hombres y 50%
escuchar a sus hijos con amor y compasión las mujeres.
alejándose de sus creencias e ideologías Frente a lo anterior ambos padres deciden
que interfieren en su amor. Deberían poder hablar con él y José les confirma que le
también desarrollar canales de comunicación gustan más los hombres, que se siente
con el mundo interno familiar, así como “más entendido y cercano a ellos” y que
con el mundo externo. Las relaciones estos sentimientos los tiene desde el último
conyugales, así como entre los hermanos, verano.
resultarían fortalecidas después de la José es muy claro en pedirle a sus
aceptación y la integración. padres que no le cuenten a nadie, ni a sus
“... Yo soy muy creyente y siempre se habla abuelos, ni amigos cercanos, como tampoco
que esto está mal… Fuimos el domingo a la a nadie del colegio.
iglesia y conversamos con mi marido, fue muy Tras la conversación, los padres se
bueno, Dios nos ama a todos sin condiciones, angustian mucho, se sienten solos y
eso me ayudó a estar más tranquila, es mi hija sobretodo, muy temerosos y desorientados
y quiero apoyarla…” en cómo ayudar a su hijo. Sienten que
La relación del hijo con sus padres “el mundo se nos vino abajo”. Buscan
también mejora, lo que le facilita continuar información en internet y consultan a
libre y positivamente en su proceso de distintos especialistas sin encontrar una
maduración y diferenciación individual. respuesta que los satisfaga.
Cuando llegan a consulta piden
CASO CLÍNICO: orientación y ayuda para apoyar mejor a
José. No saben qué reacción tendrán sus
A continuación presentamos un caso familiares, les preocupa cómo se sentirá
donde los nombres fueron cambiados su hijo con los chistes de “maricones” que
para mantener la confidencialidad de los cuentan los amigos cercanos a la familia,
consultantes, éstos fueron informados que el colegio, el juicio social, y sobretodo
realizaríamos un artículo y que nuestra el padre dice: “todo se complica, todo es
intención era poner un extracto del proceso, más difícil para los gays”. Ambos padres
a lo cual accedieron. coinciden en las aprehensiones y no saben
Pedro y Javiera consultan preocupados cómo ayudarlo, tampoco tienen claro si a
por su hijo José de 12. La madre dice que esa edad ya “se puede definir uno o hay
los compañeros lo molestan porque se que esperar”. Se abre un sinfín de preguntas
junta con las “niñitas”, que no juega que hoy no tienen respuesta.
football y que a veces es amanerado. Sus

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

46
ORIENTACIONES PARA LA la revelación o “salida del closet” de un
INTEGRACIÓN hijo/a es para ellos/as un intento de construir
confianza o un indicador de que ya la tienen,
Desde la experiencia clínica se observa por lo tanto tendría que ser valorado como
que los padres comienzan a hacerse muchas algo positivo por los padres y nunca
preguntas y no saben cómo comportarse censurado o reprimido.
ni como hablar del tema: ¿A quién podría La revelación o “salida del closet”,
decírselo? ¿Qué pensarán los demás? ¿Nos es un proceso interno de definición que
rechazarán como familia? ¿Nos criticarán seguramente ha llevado mucho tiempo.
como padres? ¿Qué significa esto de la Una lucha interna que se desencadena
homosexualidad? ¿Es realmente algo de lo en algunos a muy temprana edad, y que
que debamos avergonzarnos y ocultarlo? entra en constante lucha entre el “yo
¿Cómo hablo ahora con mi hijo/a? Si le me siento”, “yo no quiero ser”,” lo que
demuestro que lo/la acepto y lo/la entiendo se supone tengo que ser” y “lo que soy”,
¿Estaré fomentado su homosexualidad? todo lo anterior se intensifica cuando nos
¿Es solamente una fase de la adolescencia encontramos situados en una sociedad
o es algo definitivo? ¿Tendríamos que hacer heteronormativa. Por tanto el proceso de
algo para que su orientación sexual cambie? salida tiene múltiples puertas que deben
Podrá ser feliz algún día? Estas nuevas ser abiertas en distintos momentos.
preguntas e inquietudes ya no resultan tan Si bien es cierto que los padres tienen
fáciles de exponer o conversar con el grupo más experiencia en muchos ámbitos de la
de pares y familiares, la información ya no vida, en este tema es el hijo/a quien sabe
está tan a la mano y atreverse a buscarla lo que significa vivir como LGBT y suele
implica para los padres “salir del closet”. tener más información y experiencia.
Cada una de estas preguntas es para los Esta experiencia es particular y única
padres adentrarse en un mundo al cual del hijo/a sin embargo, solo él/ella sabe
muchas veces no quieren entrar, pero la cómo sus padres recibirán la noticia.
comprensión, el amor hacia los hijos, los Por lo general, los padres quieren ayudar
obliga a enfrentarse. Este espacio entre el y quieren que su hijo se sienta querido y
querer y negar la realidad es muy doloroso apoyado en el proceso, pero a pesar del
para todo el sistema familiar y es donde cariño se encuentran sumidos en un mundo
más angustias y ambivalencias aparecen. de dudas y temores que intentan a veces
Frente a lo anterior es que la experiencia disimular frente al hijo/a o en otras
clínica, así como el relato de los mismos ocasiones ambos padres e hijos comparten
padres y madres, han permitido reunir aprehensiones y temores con respecto al
una serie de puntos comunes o construir futuro.
una lista de características (Herdt y Koff, Cuando un hijo sale del closet la
2002) que pueden servir para orientar a mayoría de los padres y madres entran
otras familias para lograr la integración dentro de este, comenzando así las dudas
familiar y promover de este modo la y temores sobre las reacciones y homofobia
auto-aceptación y sano desarrollo en sus del entorno. Es un proceso complejo en
hijos/as LGBT. el cual han de enfrentarse a las propias
Entre los más comunes se encuentra el creencias, derribar prejuicios y decidir
proceso de “salida del closet”. con quién lo compartirán. Los padres
Las estadísticas y la clínica indican que se sienten muy solos en este período,

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

47
se desorientan, realizan un sinfín de que no se desea transmitir a los/ as hijos/as.
cuestionamientos que los llevan a buscar Algunas familias resultan beneficiadas
una explicación de la opción tomada por del apoyo psicológico. Pedir ayuda a
su hijo/a, como buscando un motivo o profesionales informados (psicólogos,
razón por el cual sus vidas toman otro profesores, trabajadores sociales entre
rumbo al heteronormativo esperado. otros) y comprometidos con la inclusión
Algunos padres entran así a un profundo de la diversidad sexual, permitirá entender
período de reflexión interna, individual, y y cambiar la posible homofobia que en
familiar. algunos padres y madres es la causante del
Una vez superada esta etapa los padres rechazo que experimentan (sin desearlo)
pueden encontrar distintas instancias de ante sus hijos/as. Elaborar los sentimientos
apoyo que les permite percibir que no de culpa y trabajar sobre las dinámicas
están solos en esto, pues existen más familiares conflictivas que emergen ante
personas con hijos/as LGBT de lo que se una noticia o realidad no deseada para
han imaginado hasta entonces. algunas familias. No todas las familias piden
El silencio u ocultamiento de la orientación ayuda psicológica, pues se debe recordar
sexual de un/a hijo/a puede ser entendido que tener un hijo/a LGBT no es algo malo
o interpretado como vergüenza, miedo o ni patológico, no es por tanto culpa de nadie
no aceptación. Se ha de saber que dicha ni se ha de intentar cambiar (Malpas,2011;
reacción afectará directamente a los/as Guía para salir del closet, 2013).
adolescentes, al recibir el mensaje de que La experiencia clínica demuestra
algo muy importante en sus vidas se ha que, las familias que muestran una mejor
de ocultar. Por otra parte, comentárselo a integración, son las que han decidido
todo el mundo sin el permiso del hijo/a “revelar” a los demás la orientación
también puede resultar avasallador sexual de su hijo/a.
especialmente en la adolescencia, ya que Lo anterior conlleva conversar del tema
no necesariamente disponen de los recursos y decidir junto al hijo/a cuándo, cómo y
para enfrentar la reacción del resto de las a quién se los explicarán; esto de manera
personas externas a la familia. progresiva y no necesariamente desde el
Buscar información correcta, leer sobre principio. Se ha de recordar que la integración
el tema y acercarse a otras personas LGBT es un proceso y no un acontecimiento,
(Malpas, 2011) ayudará a destruir mitos y por lo que se requiere tiempo.
prejuicios, así como a construir una nueva
realidad más empática y cercana a la CONCLUSIONES
diversidad sexual en general. Existen
organizaciones y fundaciones que trabajan Como ya se ha mencionado en este
por lograr derechos, inclusión y visibilidad artículo, muchas son las dificultades que
de la diversidad sexual de las personas; deben atravesar las familias con adolescentes
acercarse a estos lugares para obtener lesbianas, gays, bisexuales, transexuales y
información también resulta de ayuda todos aquellos que plantean una orientación
para normalizar la experiencia. En esta y/o identidad de género diferente a la
línea, también ayuda conversar con quienes esperada por la sociedad dominante. Las
se tiene confianza (amigos o familiares) lo familias atraviesan por un proceso de crisis;
que permite sentirse acompañados y generar pasando por distintos momentos de
un espacio para comentar todo aquello desintegración, ambivalencia y transición

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

48
para llegar finalmente a integración. A su temáticas de diversidad sexual e inclusión?
vez otra dificultad que pueden presentar Asimismo, en otros contextos como salud
las familias es la polarización de las y/o salud mental, se siguen reportando
necesidades de protección y aceptación en actos de discriminación o desinformación
cada uno de los padres. Sin darse cuenta profesional.
que aceptación es protección. La dificultad Por lo anterior, aún queda mucho para
que atraviesan las familias responde a la lograr una sociedad en donde niños/
amenaza que implica el mundo exterior. as y adolescentes puedan descubrir su
En la medida que las familias son capaces orientación sexual, identidad sexual y de
de brindar herramientas de apoyo, género, sin sentir temor. Aun sabiéndose
reflexión, aceptación y contención, el parte de una minoría que históricamente
adolescente estará más preparado para no ha sido aceptada. Los padres y madres
enfrentar esta amenaza. pueden facilitar significativamente el
La información adecuada es un deber camino de autoaceptación, procurando
que todas las personas deberían manejar activamente escuchar y entender a sus
al momento de ejercer una opinión. La hijos/as, transmitiendo aceptación y apoyo
discriminación y homofobia tendría que de la diversidad sexual y asumiendo un
ser censurada por todos y todas, pues se rol activo en contra de la homofobia
basa en la creencia de que algunas personas del entorno, con lo que los adolescentes
tienen más poder que otras y pueden comenzarán a sentirse realmente respetados,
decidir “lo que está bien y lo que está queridos y más seguros para enfrentar los
mal”. Al mismo tiempo dictamina que la obstáculos cotidianos. Es en este aspecto
diversidad sexual es algo erróneo, patológico que los profesionales de la salud mental
y negativo para la persona y la sociedad, y la terapia familiar estamos llamados
lo que además solo se fundamenta en la a informarnos y formarnos de manera
ignorancia. La aceptación de la diversidad responsable y respetuosa.
sexual no es un favor que se ejerce desde un
sector de la sociedad a otro, ni de padres REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
o madres más “tolerantes o flexibles”,
sino la única alternativa ante la realidad Anderson AL. (1988). Strengths of gay
humana que sabemos es tan diversa como male youth: an untold story. Child and
personas en el mundo y solo puede ser adolescent social work journal.; 15(1):
respetada. 55-71.
Si bien es cierto, que en los últimos
años en nuestro país comienzan a escucharse American Psychological Association
discusiones y proyectos de ley sobre [Internet]. Answers to your questions:
diversidad sexual e identidad de género, For a better understanding of sexual
aún no vivimos en un país con derechos orientation and homosexuality.
igualitarios. Si esto lo llevamos a la educación Washington DC: APA (2008). [acceso
y Curriculum escolar basta con preguntarnos: 14 Abril 2017]. en: http://www.apa.
¿En cuántos colegios enseñan sobre org/topics/lgbt/orientation.pdf
diversidad sexual?, ¿Y en cuántas clases
de sexualidad se habla de lesbianas, gays, American Psychological Association
bisexuales o transexuales?, ¿Cuántos (2008) [Internet]. Just the Facts
profesores han sido capacitados en Coalition. Just the facts about sexual

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

49
 orientation and youth: A primer for Guia-TM-2-logo-nuevo.pdf
principals, educators, and school
personnel. Washington DC: APA; Gil G. (2010). Los procesos holísticos de
[acceso 14 Abril 2017]. Disponible en: resiliencia en el desarrollo de identidades
http://www.apa.org/pi/lgbt/resources/ autorreferenciadas en lesbianas, gays
just-the-facts.pdf y bisexuales [tesis doctoral]. Canarias:
Universidad de Las Palmas de Gran
Association for Transgender Health - Canaria, Departamento de Educación.
WPATH (2012). Standards of Care for
the Health of Transexual, Transgen- Gómez AB. (2005). El impacto de la
der and Gender Nonconforming Peo- homofobia y bullying homófobo en
ple, 7th Ed. International Journal of los/as jóvenes. En Lanaspa JG,
Transgenderism, 13(4), 165–232. Pichardo JI, coordinadores. Homofobia
en el ámbito educativo. Madrid: COGAM.
Cass VC. (1979). Homosexual identity
formation: A theorical model. Journal Gómez E, Esteval I. (2006). Ser transexual.
of Homosexuality. 14(3): 219-235. Barcelona: Glosa.

Bregman, H; Malik, N; Page, Makynen,E; Herdt G, Koff B. (2002). Gestión familiar

Lindahl,K (2013). Identity Profiles in de la homosexualidad. Barcelona:
lesbian, gay and bisexual youth: The Bellatera.
role of family influences. Journal Youth
Adolecences 42: 417-430 Malpas, J. (2011). Between pink and blue:
a multi-dimensional family approach
Ehrensaft, D. (2012). From gender identity to gender nonconforming children and
disorder to gender identity creativity: their families. Family Process. Vol 50,
True Gender Self child therapy. Journal of Nº 4 431-567
Homosexuality, 56, 337-356. 3 American
Pallota-Chiarolli M. (2012). Salir del armario.
Eribon, D. (2000). Identidades. Reflexiones Guía para padres y psicólogos. Madrid:
sobre la cuestión gay. Barcelona: Bellaterra. Libroguía.

Fenaughty J, Harre N. (2003). Life on the Pérez B. (2005). Homosexualidad: Secreto

seesaw: a qualitative study of suicide de familia. El manejo del secreto en
resiliency factors for young gay men. familias con algún miembro homosexual.
Journal of Homosexuality. 45(1): 1-22 Barcelona: Egales

Fundación Todo Mejora. (2013). Orientaciones Psychological Association (2011). Answers

generales de atención a niños, niñas y to your questions about transgender
adolescentes lesbianas, gays, bisexuales people, gender identity, and gender
y trans para profesionales de la salud. expression. Recuperado desde: http://
Santiago de Chile, Fundación Todo www.apa.org/topics/lgbt/transgender.
Mejora [acceso 14 Abril 2017]. aspx 4 World Professional
Disponible en: https://todomejora.
org/wp-content/uploads/2015/10/ Russell ST. (2008). Salud mental, abuso

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

50
 y consumo de sustancias entre los jóvenes Scourfield J, Roen K, Mc Dermott L.
de minorías sexuales: evidencia del (2008). Lesbian, gay, bisexual and
estudio Add health. En Omoto AM, trangender young people’s experience
Kurtzman HS, editores. Orientación of distress: resilience, ambivalence and
sexual y salud mental. Identidad y self- destructive behavior. Health and
comportamiento en lesbianas, gays social care in community. 16(3):329-336.
y bisexuales. México: El Manual
Moderno S.A. de C.V. p. 13-34 Soriano S. (1996). Proceso de desarrollo
de la identidad homosexual [tesis doctoral].
Ryan C., Huebner D., Díaz R.M, Salamanca: Universidad de Salamanca,
Sánchez J. (2009). Family Rejection as Facultad de Psicología.
a Predictor of Negative Health
Outcomes in White and Latino Lesbian, Viñuales O. (2002). Lesbofobia. Barcelona.
Gay, and Bisexual Young Adults. Bellaterra.
Pediatrics [Internet].[acceso 14 Abril
2017];123 (1): 346-352. Disponible en:
http://pediatrics.aappublications.org/
content/123/1/346.full.html

De Familias y Terapias Nº45, Diciembre 2018

51