COMP-01: PROCESOS EMPRESARIALES
EXPOSICIÓN ORAL #1 – INVESTIGACIÓN MÉTODOS DE PLANIFICACIÓN
ESTRATÉGICA (10%)
1. Objetivo
Investigar y elaborar un documento con información sobre algunos de los métodos o técnicas disponibles
para soportar la planificación estratégica.
2. Indicaciones
1. El trabajo debe ser realizado de manera grupal, de acuerdo con los equipos de trabajo definidos
por el profesor.
2. Cada grupo realizará una investigación sobre un tema que le ha sido asignado a continuación:
1. Las cinco Fuerzas de Porter
2. Ishikawa: El modelo de las 6M
3. Value Canvas Proposition
4. Los 4 roles esenciales del liderazgo
5. ¿Qué es el Business Model Canvas y cómo aplicarlo al negocio?
6. Norma ISO 9001
7. Balance Scorecard
8. Análisis PESTEL
La investigación debe incluir al menos los siguientes puntos: Concepto de la herramienta, características,
cuando utilizar la herramienta, beneficios, un ejemplo de cómo utilizarlo y conclusiones sobre la
investigación.
3. Detalle de la entrega
• Un documento escrito (en formato PDF) con el resultado del trabajo solicitado y elaborado
utilizando como referencia el formato que se les brindó en la plataforma para la
presentación de trabajos (esto será considerado dentro de la evaluación).
• Brindar una exposición a sus compañeros en la fecha indicada (Semana #4), por lo que se debe
incluir el material para la presentación (Power Point, Prezi, etc.). (Nota: Para los temas que
tienen dos grupos asignados, el día de la entrega se escoge a alguno de los grupos para
presentar, por lo que deben llegar preparados)
• Un resumen de un máximo de 1 página para entregar a los compañeros (incluir los conceptos
y características del tema que considera más relevantes para tener una visión general del
mismo)
• Incluir la hoja de evaluación de los miembros del grupo en formato pdf
Los 4 documentos deben ir comprimidos en un archivo .zip, .rar, etc.; sin contraseña.
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4. Detalle de la exposición
La exposición debe de durar entre 10 y 15 minutos. Cada grupo elige los estudiantes que realizarán la
exposición (pueden participar todos o solo algunos estudiantes, según el grupo lo decida) y la nota
obtenida será aplicada a todo el grupo (tomando en cuenta la evaluación de cada integrante indicada por
el grupo). Para realizar la exposición todos los integrantes del equipo deberán estar presentes (en caso de
que algún integrante tuviera una situación de fuerza mayor, se reprogramará la exposición de ese grupo)
5. Fecha de entrega:
Los entregables deben cargarse al Moodle a más tardar el viernes de la Semana 4 a las 6:00 pm.
6. Procedimiento en caso de entregas tardías:
Para los estudiantes que por alguna razón no puedan entregar en la fecha y hora estipulada, la escala de
calificación cambiará según el momento de la entrega:
• Hasta 10 minutos de demora no hay penalización.
• Después de 10 minutos y hasta 60 minutos de demora, se califica con base en 70%.
• Después de 2 horas y hasta 4 horas de demora se califica con base en 50%
• Después de 4 horas no se acepta la entrega y se asigna un cero en la nota relacionada.
7. Aspectos a evaluar de la investigación:
• Documento escrito: 65%
• Exposición: 30%
• Uso de la plantilla para documentos y entrega de la evaluación del grupo: 5%
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8. Evaluación detallada:
Aspecto a evaluar Ponderación
1. Documento escrito 65%
Resumen 5%
Introducción 5%
Concepto de la herramienta 5%
Características 10%
Cuando utilizar la herramienta 5%
Beneficios 10%
Ejemplo de cómo utilizarla 10%
Conclusiones 10%
Bibliografía 5%
2. Exposición 30%
Dominio de los temas incluidos en la presentación 15%
Claridad y completitud de la exposición 5%
Presentación visual 4%
Cumplimiento del tiempo de exposición establecido 3%
Efectividad y claridad en las respuestas a las preguntas que se le hagan 3%
3. Uso de la plantilla para documentos y entrega de la evaluación del grupo 5%
Uso de la plantilla para documentos 2.5%
Entrega de documento de evaluación del grupo 2.5%
Total 100%
9. Plagio:
Para cualquier teoría utilizada dentro de su trabajo, la autoría de la misma debe estar debidamente
referenciada. En caso de detectar plagio en el documento se le calificará con un CERO la tarea y el docente
deberá reportar la situación a las instancias competentes de la Universidad Cenfotec.
