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Preguntas de Ciencias y Matemáticas para Niños

Este documento contiene un examen de ciencias naturales para estudiantes de tercer grado. Consiste en 10 preguntas de opción múltiple sobre materia, estados de la materia, energía y cambios de estado. El documento proporciona información básica sobre estos temas a nivel de tercer grado.
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SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE NATURAL

NAME____________________________DATE:_________ GRADE_3_____
Encierra la respuesta correcta.

1. Todo lo que pesa tiene volumen y ocupa un lugar en el espacio es:

- Un objeto - Materia - Elementos

2. Las propiedades de la materia son:

- Mas, peso y densidad - Masa, peso, volumen - Masa, peso

3. El _____________________ es la cantidad de espacio que ocupa una sustancia o un


objeto:

- Masa - Peso - Volumen

4. Cuando fuimos a la casa de Juanito, mi mejor amigo me ofreció un jugo para la sed y
me lo tomé con mucho gusto. Este estaba en estado:

- Sólido - Gaseoso - Líquido

5. El siguiente es un estado físico:

6. La principal fuente de energia es:

7. Podemos encontrar otras fuentes de energia como:

- Viento y agua - Viento, agua y combustibles -Combustibles y agua

8. Esta energia la posee cualquier cuerpo que esta en movimiento

- Eléctrica - Quimica - Cinetica

9. Cuando preparamos una torta en el horno, se utiliza energia:

- Química - Eléctrica - Térmica

10. Esta energia se obtiene de combustibles como petroleo, gas y carbón:

- Renovable - No renovable - Fosil

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE NATURAL


NAME____________________________DATE:_________ GRADE_4_____
Encierra la respuesta correcta.

1. Esta propiedad nos permite indicar la cantidad de materia que posee un cuerpo:

- Volumen -Masa -Peso

2. Cuando enrollamos una cuerda de goma y la soltamos esta queda igual gracias a la
propiedad de:

- Fragilidad -Elastissidad - Transparencia

El siguiente es un ejemplo de fragilidad:

3. Cuando las propiedades de la materia cambian completamente y ocurre una


transformación de una sustancia ocurrió un cambio:

- Físico - Químico - Normal

4. Cuando sacamos un hielo de la nevera y este se descongela ha ocurrido un cambio:

- Físico -Químico -Ninguna correcta

5. Estas sustancias están hechas por un único tipo de molécula como el oxígeno y por
ello son sustancias:

-Combinadas - Puras - Mezclas

6. Cuando disolvemos el agua con azúcar o sal se forma una mescla:

- Homogénea - Heterogénea - Completa

7. Si mezclamos arena con agua obtenemos una mezcla______________________ ya que


podemos distinguir sus componentes a simple vista.

- Homogénea - Heterogénea - Ninguna correcta

8. Esta sustancia se obtiene de la combinación de elementos que no pueden separarse


por métodos simples:

-Física - Química - Puras

[Link] limpiadores son sustancias toxicas y están formadas por:

- Amoniaco y zinc - Amoniaco e hidróxido de sodio - Las 2 correctas

10. Menciona un cuidado para las sustancias Químicas:

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE NATURAL


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_5_____
Encierra la respuesta correcta.

1. la parte más pequeña con la que está formada la materia es:

- La molécula -Los protones - Los neutrones

2. las partículas fundamentales de la materia son las ___________________ los


__________________ a su vez se componen de ______________________.

- Átomos, Neutrones, Protones - Átomos, Partículas, Sub Atómicas

- Las 2 correctas

3. La filtración, decantación y evaporación son métodos para:

-Combinar mezclas - Descomponer mezclas - Ninguna correcta

4. Los elementos químicos so un tipo de materia formados por:

-Moléculas y protones - Átomos de la misma clave -Átomos heterogéneos

5. La tabla periódica contiene_______________ elementos químicos:

- 114 -118 -120

6. El paso de la materia de estado liquido a estado gaseoso se llama:

- Condensación - Sublimación - Evaporación

7. El yodo es un elemento solido que al calentarse se convierte en gas, este cambio de


estado de gas se llama:

- Condensación - Sublimación -solidificación

8. El siguiente es el símbolo del hierro:

-N -Fe - Hi

9. Propiedad que tienen algunos cuerpos de atraer objetos:

-Magnetismo - Electromagnetismo -Electricidad

10. Es la relación que existe entre la electricidad y el magnetismo:

- Electro-imanes - Electromagnetismo - Las 2 correctas

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE NATURAL


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_2_____
Encierra la respuesta correcta.

1. Todo cuanto existe a nuestro alrededor esta hecho de:

- Vidrio - Madera - Materia

2. Todos los objetos están hechos de diferente materia, por ejemplo, los siguientes están
hechos de madera:

- Lápiz, mesa, vaso - Mesa, puerta, columpio - mesa, lápiz, puerta

3. Un machete, un pasamanos y un azadón, están hechos de:

- Madera - Vidrio - Hierro

4. Los objetos tienen algunas características que podemos percibir con los sentidos,
algunas son.

- Tamaño y color - Textura y dureza - las 2 correctas

5. Los siguientes objetos están en estado sólido:

6. El estado _________________ se caracteriza por no tener forma definida y se expande


con facilidad:

- Gaseoso - Líquido - Sólido

7. En este proceso el agua se mueve entre el aire y la tierra.

- Ciclo vital - Ciclo del agua - ninguna correcta

8. En esta etapa el agua del río, mar, quebradas, etc pasa de estado liquido a gaseoso y
se conoce como:

- Condensación - Evaporación - Precipitación

9. Colorea el ciclo del agua y menciona sus cuatro etapas:

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE MATHS


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_4_____
Encierra la respuesta correcta.

1. Una fracción esta formada por el numerador y el denominador; el numerador nos


indica:

- Número de partes iguales en que se divide la unidad.

- Número de partes que se toman de la unidad.

- Las 2 correctas.

2. La representación gráfica de la fracción es:

3. La fracción se lee:

- Siete diezavos - Siete dieciseisavos - Siete avos

4. Cuando en una fracción el numerador es mayor al denominador, es una fracción:

- Equivalente - Propia - Impropia

5. La fracción se representa así:

6. Las fracciones ____________________ tienen igual denominador:

- Impropias - Homogéneas - Heterogéneas

7. Para amplificar una fracción se debe ___________________ el numerador y


denominador por el mismo número.

- Dividir - Multiplicar - Restar

8. Al simplificar la fracción el resultado es:

9. Si multiplicamos el resultado es:

10. El inverso multiplicativo de es:

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE MATHS

NAME____________________________DATE: _________ GRADE_3 _____


Marca la respuesta correcta.

1. Un _________________ también es una división de partes iguales:

- Factor - Número - Reparto

2. Este dibujo nos representa la división:

14 2 2
14 4
14 7

3. En una división el número que vamos a dividir es:


- Cociente - Residuo - Dividendo

4. La división 25 5 = 5 , el residuo es:

-5 - 15 -0

5. La siguiente división es exacta porque no sobra nada:

- 12 fresas en 4 niños - 20 flores en 3 floreros - 10 huevos en 2 canastas

6. Un payaso repartió sus 8 globos entre 3 niños y el resto se le soltaron y volaron al cielo.

¿ Los globos que se soltaron fueron?

- 3 Globos - 4 globos - 2 globos

7. En una tienda hay 5.468 libros para distribuir en 7 bibliotecas, entonces a cada
biblioteca le corresponden:

- 781 y sobran 2 - 781 y sobran 3 - 781 y sobra 1

8. Una _________________ indica las porciones de una unidad que se dividió en partes
iguales:

- División - Multiplicación - Fracción

9. En una fracción el numerador nos indica las partes:

- En que se divide la unidad - Partes que se toman de la unidad

- Ninguna correcta

10. La fracción se representa así:

Las 2 correctas

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE MATHS

NAME____________________________DATE: _________ GRADE_2 _____


Encierra la respuesta correcta.

1. La multiplicación es una forma _________________ de expresar una suma de sumandos


__________________.

- Abreviada – iguales - Sumas – Iguales - Operación igual

2. La suma 3 + 3 + 3 + 3 la puedo expresar en la siguiente multiplicación:

3x4 4x3 3x3


3. Puedo expresar la multiplicación 6 x 4 en la siguiente suma:
6+6+6+6 4+4+4+4+4+4 6+4
4. Para poder multiplicar de una forma rápida y efectiva debemos aprender las tablas
de multiplicar y diferenciar los términos que son:

- factores y producto - factores y multiplicador


- Multiplicador y producto
5. Los números que se multiplican en una fracción son los:

- Factores - multiplicador - ninguna correcta

6. El doble de 15 es:

- 20 - 30 - 40
7. Si Laura tiene 17 años y su abuelo tiene 4 veces más, entonces el abuelo tiene:

- 62 años - 68 años - 78 años


8. El número 1.428.905 se lee:

- Un millón cuatrocientos veintiocho mil novecientos cinco.

- Un millón cuatrocientos veintiocho mil novecientos.

- Un millón cuatrocientos mil novecientos cinco.

9. Observa el Reloj y coloca la hora:

______________________________________________________

10. Un año tiene:

- 10 meses - 12 meses - 7 días

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE SOCIAL

NAME____________________________DATE: _________ GRADE_3 _____


Encierra la respuesta correcta.
1. Con la llegada de los españoles el actual departamento de Santander fue ocupado
por grupos indígenas, entre ellos:

- Guanes – Chitareros - Chibchas, Guanes, Laches, Muiscas y Yariguies

- Las 2 correctas

2. El primer municipio fundado en Santander fue:

- Vélez - Chipatá - La aguada

3. Los indígenas al principio eran _______________________es decir iban de un lugar a otro:

- Nómadas - Sedentarios - Familia

4. Antiguamente los indios se dedicaban a:

- Comercio con otras ciudades - Cazar, pescar y cultivar

- Viajar en busca de tierras

5. El siguiente es el mapa de Santander:

6. La religión y la cultura fue impuesta por los españoles porque:

- Ellos tomaron dominio de las tierras.

- Llegaron, dominaron e impusieron sus creencias y costumbres.

- Les parecía mejor la cultura española.

7. En el departamento la asamblea departamental esta conformada por los


_______________ quienes son elegidos por 4 años y por voto popular.

- Concejales - Diputados - Senadores

8. La máxima autoridad del departamento es:

- El Alcalde - Presidente - Gobernador

9. La rama ejecutiva se encarga de dirigir y administrar su territorio, esta rama del poder
público es unipersonal, es decir:

- La responsabilidad es de todos.

- La responsabilidad recae sobre una persona.

- Ninguna correcta

10. Esta rama se encarga de juzgar y sancionar a quienes incumplen las leyes:
- Rama Ejecutiva - Rama Legislativa - Rama Judicial

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE SOCIAL

NAME____________________________DATE: _________ GRADE_4 _____


Marca la respuesta correcta.

1. Los reyes que apoyaron a Cristóbal Colón para el descubrimiento de América fueron:
- Isabel de Castilla y príncipe Carlos.

- Isabel de Castilla y Fernando de Aragón.

- Isabel de Castilla y Américo Vespucio.

2. América fue descubierta:

- 12 de octubre 1942 - 12 octubre 1492 - 12 octubre 1904

3. Los españoles siguieron viajando a América gracias a:

- Desarrollaron nuevas técnicas de navegación y existían mapas y elementos como la


brújula.

- Los reyes querían venirse a vivir a América.

- Cristóbal Colón se casó con una indígena.

4. Con la llegada de los españoles se originó un cambio de:

- Cultura y religión - La economía se abrió camino y hubo mestizaje

- Las 2 correctas.

5. Una consecuencia del descubrimiento fue la muerte de muchas personas debido:

- Explotación de los indígenas. - Los españoles no querían a los indígenas

- Nos impusieron sus leyes

6. La conquista de América inicio en 1492 en el siglo _______ a manos de los _____________

- XV- Portugal - XVI – españoles - XIX – Europa

7. La primera ciudad fundada fue _______________ en 1509.

- Santafé de Bogotá - Cali - San Sebastián de Urabá.

8. El fundador de Santafé de Bogotá fue:

- Gonzalo Jiménez de Quesada. - Sebastián de Belalcázar.

- Gonzalo Suarez

9. Después de la conquista vino la colonia, un periodo histórico en el que los europeos


ocuparon y ejercieron control sobre nuestro territorio, este periodo duro:

- 1499 – 1550 - 1492 – 1498 - 1492 – 1800

10. Los españoles se desplazaron al interior del país en busca de el dorado tesoro de los
____________________, que estaba en la laguna de ________________.

- Muiscas – Guatavita - Chibchas – Bogotá - ninguna correcta.

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE SOCIAL

NAME____________________________DATE: _________ GRADE_2 _____


Marca la respuesta correcta.

1. Estas ocupaciones requieren de un conocimiento especializado, una capacitación


educativa de alto nivel:
- Profesiones - Oficios - Tareas

2. Estas actividades generalmente no requieren de mucho estudio y están ligados con


actividades artesanales:

- Oficios - Profesiones - Ocupaciones

3. Las siguientes son profesiones:

- Odontólogo, agricultor, policía - Abogado, Odontólogo, medico, enfermera

- Agricultor, recolector, constructor.

4. Algunas ventajas del trabajo de las ciudades es:

- Son muy estables, el pago es mensual y se trabaja bajo techo.

- Lo afilian a seguros, mejor remuneración, menos esfuerzo.

- las 2 correctas.

5. El siguiente es el mapa de Puente Nacional:

6. La máxima autoridad del municipio es:

- Gobernador - alcalde - presidente

7. El encargado de presentar un programa de gobierno donde explica sus proyectos


para el municipio es:

- alcalde - Diputado - concejal

8. Las personas que le ayudan al alcalde y son elegidos por voto popular por 4 años son:

- Diputados - concejales - Senadores

9. Una de las funciones de los concejales es:

- Velar por el buen funcionamiento y elaborar normas para determinar los impuestos.

- Castigar las personas que incumplan la ley.

- Ayudar a las personas con plata para sus compras.

10. La función de la Junta de Acción Comunal es:

- Prestar ayuda en caso de accidentes.

- Ayudar y promover el desarrollo de la comunidad, buscando la colaboración en


general.

- ninguna correcta.

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE SPANISH

NAME____________________________DATE: _________ GRADE_5 _____


Marca la respuesta correcta.

1. Todo lo que no se cuida, termina por deteriorarse . Los libros son una excepción. La
humedad, el polvo, descuido, abandono son enemigo de los libros. De acuerdo al texto,
la palabra subrayada significa:
- Que un libro se debe cuidar. - Que los libros se dañan

- Que debemos leer.

2. Este medio de comunicación escrito necesita de un emisor y un receptor:

-Emisor quien recibe la carga -Receptor quien lee la carta

-Emisor quien escribe y receptor que la recibe

3. Este tipo de carta se escribe en el ámbito empresarial, laboral, profesional:

-Forma - Informal -Comercial

4. El siguiente texto hace parte de una carta. T e cuento que aquí estamos muy bien,
hemos conocido. Amigos que nos ayudan y ya son como de la familia:

- Forma - Informal -Comercial

5. La_________________ es una narración que cambia imágenes y palabras para cantar


una historia:

- Cuentos - Historietas -Cartas

6. Este medio de comunicación muy utilizado por los egipcios y empresas una frase o
pensamiento:

-Canciones -Retahílas -Jeroglíficos

7. La palabra __________________ es una inflexión del verbo haber que indica existencia:

-Ahí - Ay - Hay

8. La siguiente oración está bien escrita:

- Ay le deje los libro - En la casa ahí unos pollos blancos

- Ahí están los cuadernos de la clase

9. El significado de ebullición es:

-Cuando los niños hacen buya

- Temperatura que un líquido pasa a un estado gaseoso

- Ninguna correcta

10. Juego de palabras que llevan un enlace y una secuencia que facilitan la fluidez
verbal:

- Trabalenguas - Retahílas -Canciones

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE SPANISH


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_4 _____
Marca la respuesta correcta.

1. Este texto tiene como finalidad trasmitir información veraz y precisa:

- Texto argumentativo -Texto narrativo - Texto informativo

2. La________________ de un texto debe ser motivante y atraer la atención del lector,


se puede atraer a través de un buen título:
-Conclusión - Introducción - Entrada

3. En el punto dos la palabra subrayada significa o es lo mismo que:

-Interesante -Atrayente - Las 2 correctas

4. En el proceso de la comunicación, es necesario que haya un entendimiento entre la


persona que intenta comunicarse y el oyente o quien recibe la comunicación a estas
personas se les llama:

-Receptor quien envía la comunicación

-Receptor quien recibe la comunicación y emisor quien lo envía

-El receptor y el emisor son la misma persona

5. Suponga que estas en una clase de naturales y la profesora esta hablando de los
animales vertebrados, en este caso la canal seria:

-Idioma español - Voz de la profe - El aula del salón

[Link] que cambia imágenes y palabras para cantar una historia:


-Refranes -Historieta - Trabalenguas

[Link] los callejones pasa una ratita con 20 ratones unos sin colita otros muy colones, unos
sin orejas y otros orejones…este es un ejemplo de:

-Retahíla -Trabalenguas -Historieta

8. De la lectura de violín presumido, La flauta lloraba desconsolada porque:

-Le decían flaca y distraída - Era muy flaca y triste

-Le decían flaca y aburrida

9. Los____________________ son palabras, frases o estrofas difíciles de pronunciar:

-Retahíla - Trabalenguas -Canción

10. Pronuncia en voz alta la retahíla. Los 20 renglones

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE SPANISH


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_3 _____
Marca la respuesta correcta.

1. La _______________ permite que dos o mas personas se entiendan y puedan expresar


sentimientos, deseos, pensamientos. Etc. ….

-Amistad -Comunicación -Palabras

2. En el proceso de la comunicación
SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE SOCIAL
NAME____________________________DATE: _________ GRADE_5 _____
Marca la respuesta correcta.

1. La edad media también se conoce con el nombre de:

- Siglo de luz - Medioevo - Renacimiento

2. La edad media termino cuando:


- descubrimiento de América. - caída del imperio chino
- Caída del imperio romano.

[Link] edad media se caracteriza porque la nobleza y el clero gozaron de una sociedad
privilegiada, esto significa:

- Las personas trabajan muy duro para comer

- Vivían muy bien con muchas comodidades.

- Vivían en grandes palacios y con esclavos.

4. Algunos descubrimientos del medioevo fueron:

- Pólvora y papel - Imprenta, brújula, primeras universidades.

- las 2 correctas

5. Durante la época de la colonia los indios y negros fueron:

- Esclavizados para trabajar en minas y casas.

- Colonos que podían tener su propio trabajo.

- Ninguna correcta.

6. La primera región del país que tuvo una gobernación fue:

- Bogotá - Urabá - Cartagena

7. En 1550 España unifico las gobernaciones existentes bajo el nombre de:

- Cabildo abierto - La patria firme - Real Audiencia

8. Organización colonial que obligaba a los indígenas a trabajar al servicio de los


españoles durante varios meses:

- Portugal - España - África

9. País que autorizaba las diferentes formas de gobierno en nuestro territorio durante la
colonia:

- Portugal - España - África

10. Los negros eran traídos de _________________ para esclavizarlos y someterlos a trabajos
pesados:

- África - España - China

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE ENGLISH


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_ _____
1. Al frente escribe en inglés.

Nos vemos mañana __________________________________________

Gracias _______________________________________________________

Siéntese derecho _____________________________________________

Puedo ir al baño ______________________________________________

Abra la puerta ________________________________________________


2. Une con una línea:

Son mamá
Brother hermana
Uncle hijo
Mother hermano
Sister tío
3. Lee y dibuja.

Knee Eyes Hair Nose Face

4. Escribe el nombre en inglés.

_____________________

_____________________

______________________

_____________________

_______________________

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE ETHIC


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_ _____
Encierra la respuesta correcta.

1. Este valor positivo _____________ consiste en creer en cada uno con sus capacidades.

- Amor - Confianza - Madurez

2. Para tenernos confianza debemos:

- Aceptar nuestros fracasos y buscar soluciones.

- Contar lo que nos confían y no cumplir promesas.

- Ninguna correcta

3. El grupo mas importante al que perteneces es:


- El de la escuela porque aprendo y juego.

- El grupo familiar porque aprendo valores y hace parte de mi formación como persona.

- El grupo de la iglesia porque allí tengo amigos.

4. El siguiente es el lema del colegio:

- Creer en un camino para transformar la vida.

- El esfuerzo de cada uno es el logro de todos.

- Piensa en grande y llegaras al éxito.

5. Las siguientes son normas de la familia.

- Al salir me despido y al llegar saludo.

- No correr en el descanso.

- Compartir las cosas con mis compañeros.

6. las normas de la familia son importantes porque ayudan a una sana convivencia
entre:

- Padres e hijos - Padre y madre - Papás y abuelos

7. Esta familia esta formada por un solo padre o madre y sus hijos:

- Adoptiva - Mono paternal - Tradicional.

8. Una familia nuclear o tradicional está formada por:

- Mamá, papá e hijos - Diversos familiares - Ninguna correcta.

9. Democracia significa:

- Libertad porque cada quien tiene sus propias ideas.

- Cumplir con lo que una persona exige.

- Dar mis opiniones así afecten a otras personas.

SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE HANDICRAFT


NAME____________________________DATE: _________ GRADE_ _____
1. Decora el paisaje teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:

❖ Una casa con papel iris.


❖ Un camino con viruta de lápiz.
❖ Flores con
❖ Rio papel rasgado
❖ Sol con material que quieras
SCHOOL POPOA NORTE GLOBAL DE RELIGION
NAME____________________________DATE: _________ GRADE_ _____
Encierra la respuesta correcta.

1. Juan el bautista bañaba a la gente en el río:

- Nilo - Jordán - Suarez

2. El significado del bautismo es:

- Bañarse para estar limpios.

- Tener el alma y el cuerpo limpios para recibir a Dios.

- Recibir el cuerpo de Cristo.

3. Cuando la paloma voló sobre los bautizados, Juan comprendió que:

- Jesús era el mesías

- Jesús fue bautizado


- Jesús ya era un hombre.

4. Quién bautizo a Jesús fue:

- Abraham - Noe - Juan al bautista

5. En el texto la multiplicación de los panes y los peces les enseño a:

- Comer cuando se tiene hambre.

- Dar gracias a Dios por la comida.

- Dar de comer a toda la gente.

6. Escribe la frase de Efesios 6:1 y dibuja lo que entendiste.

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