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Sesion 01

Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre los componentes de una computadora y el sistema operativo Windows. La actividad se llevará a cabo en la Institución Educativa "Manuel Antonio Mesones Muro" y durará 5 horas. Los estudiantes aprenderán a reconocer los componentes de una PC y entenderán las funciones del sistema operativo trabajando en equipos. La docente evaluará el aprendizaje de los estudiantes usando una lista de cotejo.

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Sesion 01

Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre los componentes de una computadora y el sistema operativo Windows. La actividad se llevará a cabo en la Institución Educativa "Manuel Antonio Mesones Muro" y durará 5 horas. Los estudiantes aprenderán a reconocer los componentes de una PC y entenderán las funciones del sistema operativo trabajando en equipos. La docente evaluará el aprendizaje de los estudiantes usando una lista de cotejo.

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INSTITUCION EDUCATIVA

“MANUEL ANTONIO MESONES MURO”


C.P LIMON DE PORCUYA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
EDA 01

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa : “Manuel Antonio Mesones Muro”


Lugar : Centro poblado Limón de Porcuya
Grado : Segundo
Ciclo : VI
Área : Educación para el trabajo
Duración : 5 horas
Fecha : 14 y 19 de abril del 2023
Docente : Edith Jacqueline Vélez Pérez

TÍTULO: “RECONOCEMOS LOS COMPONENTES DE PC Y EL SISTEMA


OPERATIVO”

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE


Reconoceremos los componentes de PC y entenderemos las funciones del
sistema operativo.

III. UTILIDAD DE LA SESIÓN


Esta actividad será de utilidad, para que los y las estudiantes reconozcan los
diferentes sistemas operativos que existen hoy en la actualidad.
COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CRITERIOS INSTRUMENT
A ES O DE
EVALUACION
 Identifica las partes
de Pc.
 Reconocen y clasifican los
componentes de una de las  Reconoce las
GESTIONA -Crea herramientas indispensables para funciones e
PROYECTOS importancia de Lista de cotejo
propuestas desarrollar la propuesta de valor y
DE sistema operativo en
de valor. maneja su sistema operativo.
EMPRENDIMI un PC.
ENTO
ECONÓMICO
O SOCIAL  Reconoce las partes más  Realiza resumen
sobre los
importantes de la PC e
componentes de PC
importancia del sistema operativo. y Windows.

EVIDENCIA Mapa mental sobre las partes y características del sistema operativo de PC.
I. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
PROCESO DE APRENDIZAJE
INICIO

✔ La docente saluda a los estudiantes amablemente.

✔ La docente les presenta este concepto: “Es una máquina que procesa información y datos en forma
automática”, luego les pregunta a los estudiantes ¿De qué trata este concepto?

✔ Los estudiantes responden y sustentan el por qué.

✔ Propósito de la sesión: Reconoceremos los componentes de PC y entenderemos las funciones del


sistema operativo

✔ Acuerdan los acuerdos de convivencia.

DESARROLLO

✔ Los estudiantes forman equipos de trabajo con una estrategia adecuada

✔ La docente les entrega la información sobre los componentes de la computadora y Windows en


copias.

✔ Los estudiantes analizan y realizan las conclusiones en esquemas cognitivos

✔ Un voluntario de cada grupo presenta el trabajo

✔ La docente consolida los aprendizajes con la ayuda de diapositivas

✔ La docente apoya y retroalimenta a los estudiantes en el desarrollo de la actividad

✔ La docente evalúa con la lista de cotejo.

CIERRE

✔ Contestan las preguntas de Metacognición:

● Qué aprendí

● Cómo lo aprendí

● Qué dificultades encontré y cómo lo superé

● Para qué me sirve lo que aprendí

Actividad para la casa


✔ Investigar sobre los tipos de la computadora y realizar un breve resumen en esquema cognitivo.

II. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

✔ Proyector multimedia

✔ Ficha de lista de cotejo

✔ Copias con información sobre los componentes de PC y Windows.

✔ Papelote

✔ Plumones

✔ Limpiatipo

✔ Cuaderno de trabajo

………………………………………………… …………………………………………………
DOCENTE DEL ÁREA V.B. DIRECTOR(A)

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