UNIDAD 5
FORMULACIÓN DE HIPOTESIS /DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
• DEMOSTRACIÓN DE HIPÓTESIS, IDEAS A DEFENDER O PREGUNTAS
CIENTÍFICAS Y DE INVESTIGACIÓN
• ¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS”
• ¿QUÉ SON LAS VARIABLES?
• ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS HIPÓTESIS, LAS PREGUNTAS Y
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN?
Es una característica o propiedad del
objeto de estudio, la que se observa
y/o cuantifica en la investigación.
Ejemplo: el peso, la talla, edad.
¿QUÉ ES UNA
VARIABLE? La variable es una característica,
cualidad o medida que puede sufrir
modificaciones y que es objeto de
análisis, medición o control en una
investigación
¿DÓNDE ENCONTRAMOS LAS VARIABLES EN UNA
INVESTIGACIÓN?
La
En el hipótesis
En el objetivo
problema general
En el título
CARACTERÍSTICAS DE LAS VARIABLES
Son parte de un todo
Observables directa o indirectamente
Susceptibles de variación cuantitativa o cualitativa
Mensurables, ser medidas
EJEMPLOS
FACTORES ECONÓMICOS Y CULTURALES RELACIONADOS CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS
ESTUDIANTES.
VI: FACTORES ECONÓMICOS Y CULTURALES.
VD: RENDIMIENTO ACADÉMICO.
OTRAS VARIABLES: PROCEDENCIA, DISPONIBILIDAD ECONÓMICA, HÁBITOS DE ESTUDIO, OTRAS.
EL MARCO TEÓRICO DEFINE Y DESCRIBE LAS VARIABLES, ADEMÁS PROBABLEMENTE APORTE OTRAS:
INGRESO ECONÓMICO DE LOS PADRES, TIPO DE VIVIENDA, SERVICIOS BÁSICOS, ETC.
PROFESIÓN DE LOS PADRES, DISPONIBILIDAD DE TEXTOS DE CONSULTA, LUGAR PARA ESTUDIAR.
SI LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA PLANTEA LA IMPORTANCIA DE LAS MISMAS U OTRAS VARIABLES EN
EL RENDIMIENTO ACADÉMICO; ESTAS DEBEN CONSIDERARSE.
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
• Dependiente.- Es la causa de la
establecen entre las variables
• Cualitativas.- se expresan en términos
de cualidades. Ej: lugar de residencia, presencia del problema
Por la naturaleza de su
Por la relación que se
Nivel cultural • Independiente.- Es el efecto del
• Cuantitativas.- los valores de dominio problema, su presencia depende de la
medición
de variación son contadas o medidas. independiente.
Pueden ser: continuas y discretas, de • Intervinientes.- Tienen influencia
intervalo y de razón. sobre las variables independientes o
dependientes
VARIABLES CUALITATIVAS
Nominales Ordinales
Son aquellas cuyo dominio de Son aquellas cuyo dominio de
variación son objeto de variación son objeto de
clasificación. Ej: clasificación y orden. Ej.
División Política:
El sexo: Masculino • Provincia
Femenino • Cantón
• Poblado
VARIABLES CUANTITATIVAS
Continua .- Son valores susceptibles de ser medidos y asumir valores decimales.
Ej: peso, edad, estatura,
Discreta.- Solo pueden asumir valores enteros. Ej: número de estudiantes,
aulas, ect…
De Intervalo.- Distancias exactas entre los distintos valores. Ej: Nivel de
ingresos, Numero de habitantes, edad.
De Razón.- Permiten el calculo de las proporciones, dando lugar a operaciones aritméticas.
Admiten su construcción a través de la escala de intervalos. Ej: Peso, temperatura
TALLER APLICACIÓN
• ELABORAR UNA MATRIZ Y LISTAR TRES EJEMPLOS DE CADA UNO DE LOS TIPOS DE
VARIABLES
• SUGERENCIA PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO SOBRE VARIABLES
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=TB3SGUSD2SQ VARIABLES ESTADÍSTICAS
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=FMW5S6JDMZG VARIABLES DISCRETAS Y
CONTINUAS
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
El principal objetivo de las investigaciones es medir de la forma más exacta la realidad
La operacionalización de las variables se logra cuando se descomponen las variables en
dimensiones y estas a su vez son traducidas en indicadores que permitan la observación
directa y la medición.
La operacionalización de las variables es fundamental porque a través de ellas se precisan los
aspectos y elementos que se quieren cuantificar, conocer y registrar con el fin de llegar a
conclusiones. Se pasa de conceptos abstractos a indicadores operacionales.
DESCOMPOSICIÓN DE LAS VARIABLES
Dimensiones
• Hacen referencia a los aspectos o facetas específicas de un concepto que queremos investigar.
• Ej: Dimensiones del concepto "violencia de género": tipo de violencia, agente de la violencia,
ámbito social en el que tiene lugar la violencia, consecuencias de la violencia, etc.
Indicadores
• También se les denomina VARIABLES empíricas.
• Son características observables de algo que son susceptibles de adoptar distintos valores o de
ser expresadas en varias categorías.
• Se materializan en preguntas de cuestionarios, en lo que se debe observar.
PROCESO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE OBJETIVOS
TAREA
• INDIVIDUAL
• SELECCIONE UN TEMA A INVESTIGAR
• PROPONGA EL PROBLEMA A INVESTIGAR
• PLANTEE LA HIPÓTESIS
• FORMULE LOS OBJETIVOS
• IDENTIFIQUE LAS VARIABLES DEL TEMA SELECCIONADO.
• OPERATIVIZAR LAS VARIABLES OBJETO DE ESTUDIO
• IDENTIFICAR EL TIPO DE VARIABLES QUE SON SEGÚN LAS CLASIFICACIONES. EXPLIQUE.
• CRITERIO DE EVALUACIÓN: VARIABLES IDENTIFICADAS, OPERATIVIZACIÓN DE LAS
VARIABLES.
TAREA
• EN EQUIPO
• FORMULAR LOS OBJETIVOS DE UNA INVESTIGACIÓN
• IDENTIFICAR LAS VARIABLES OBJETO DE ESTUDIO
• OPERATIVIZAR LAS VARIABLES OBJETO DE ESTUDIO
• TIEMPO DE ELABORACIÓN: 60 MINUTOS
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
• OPERATIVIZACIÓN DE VARIABLES
BIBLIOGRAFÍA
• OPERACIONALIZAR VARIABLES
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=TOY63XCDZG8 VIDEO
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=CKD8BAYDMZ0 VIDEO
• HTTPS://SABERMETODOLOGIA.WORDPRESS.COM/2016/02/08/VARIABLES-
DIMENSIONES-E-INDICADORES/
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DOWWGFER1DK OPERACIONALIZACIÓN DE
LAS VARIABLES
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=8FGT8RJEMOU
