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Trabajo Lucho

Este documento describe los aportes de los medios de comunicación a la educación y la pedagogía. Los medios permiten acceder a información actualizada, estimular la creatividad de los estudiantes y fomentar la colaboración global. La televisión, radio, periódicos, redes sociales e internet brindan recursos educativos y herramientas para mejorar el aprendizaje. Los docentes deben aprovechar el potencial de los medios de forma adecuada.
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Trabajo Lucho

Este documento describe los aportes de los medios de comunicación a la educación y la pedagogía. Los medios permiten acceder a información actualizada, estimular la creatividad de los estudiantes y fomentar la colaboración global. La televisión, radio, periódicos, redes sociales e internet brindan recursos educativos y herramientas para mejorar el aprendizaje. Los docentes deben aprovechar el potencial de los medios de forma adecuada.
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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS APORTES

LUIS ANDRES MURILLO ORTEGON

DOCENTE
EDUCARDO OLAYA GARCIA

INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACION TECNICA PROFESIONAL ITFIP


TECNICO PROFESIONAL EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
PEDAGOGIA
ESPINAL-TOLIMA
OCTUBRE 07 DE 2023
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION.............................................................................................................................3
JUSTIFICACION.............................................................................................................................4
OBJETIVOS GENERALES...........................................................................................................5
OBJETIVOS ESPECIFICOS.........................................................................................................5
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS APORTES...........................................................6
CONCLUSIONES............................................................................................................................8
WEBGRAFIAS................................................................................................................................8
INTRODUCCION
Los medios de comunicación desempeñan un papel fundamental en nuestra
sociedad actual, ya que nos permiten acceder a información, noticias y
entretenimiento de manera rápida y eficiente. En el ámbito de la educación y la
pedagogía, los medios de comunicación juegan un papel clave al brindar a los
docentes y estudiantes diversas herramientas y recursos para enriquecer el
proceso de enseñanza y aprendizaje.

Uno de los principales aportes de los medios de comunicación a la educación es la


posibilidad de acceder a información de manera instantánea y global. A través de
internet, los estudiantes pueden buscar y encontrar información relevante sobre
cualquier tema, ampliando así sus conocimientos más allá de las lecciones
tradicionales en el aula. Además, pueden acceder a videos educativos, libros
digitales y otros recursos interactivos que les permiten profundizar en sus áreas de
interés.

Los medios de comunicación también fomentan la creatividad y la participación de


los estudiantes en el aprendizaje. Por ejemplo, las plataformas de redes sociales y
los blogs brindan a los estudiantes la oportunidad de expresarse y compartir sus
ideas, promoviendo así el desarrollo de habilidades de comunicación y escritura.
Asimismo, los recursos audiovisuales, como películas y documentales, pueden
utilizarse como herramientas didácticas para ilustrar conceptos y despertar el
interés de los estudiantes.

Además, los medios de comunicación permiten la colaboración y el intercambio de


ideas entre estudiantes y docentes a nivel global. A través de videoconferencias y
plataformas de aprendizaje en línea, los estudiantes pueden conectarse con
expertos en diferentes campos, participar en proyectos colaborativos y aprender
de diferentes perspectivas culturales. Esto promueve una educación más inclusiva
y diversa.

En definitiva, los medios de comunicación desempeñan un papel significativo en la


educación y la pedagogía al proporcionar acceso a información, estimular la
creatividad y la participación de los estudiantes, y fomentar la colaboración global.
Es importante que los docentes aprovechen el potencial de los medios de
comunicación y los integren de manera adecuada en el proceso de enseñanza,
adaptándolos a las necesidades y objetivos educativos de cada grupo de
estudiantes.
JUSTIFICACION

En primer lugar, es importante destacar el cómo los medios de comunicación


pueden ser utilizados en la educación y pedagogía. Los avances tecnológicos y la
creciente accesibilidad a internet han facilitado el acceso a una amplia gama de
recursos educativos, tales como videos, podcasts, aplicaciones interactivas y
plataformas de aprendizaje en línea. Estos recursos permiten a los estudiantes
acceder a información actualizada y relevante, así como explorar distintos
enfoques y perspectivas sobre un tema determinado

Además, los medios de comunicación también permiten una mayor interacción y


participación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. A través de
herramientas como foros en línea, redes sociales y videoconferencias, los
estudiantes pueden colaborar y compartir conocimientos con sus pares, así como
recibir retroalimentación de sus profesores e incluso de expertos en el campo.
Esto fomenta el desarrollo de habilidades como la comunicación, el trabajo en
equipo y el pensamiento crítico, fundamentales en la educación.

En cuanto al por qué los medios de comunicación son importantes en la


educación, es importante resaltar que vivimos en una sociedad cada vez más
digital y globalizada. Los estudiantes están expuestos constantemente a una gran
cantidad de información a través de los medios de comunicación tradicionales,
como la televisión y la radio, así como a través de los medios de comunicación
digitales, como las redes sociales y los blogs. Es esencial que los educadores
enseñen a los estudiantes a ser consumidores críticos de los medios y a discernir
entre la información confiable y veraz y la desinformación. Los medios de
comunicación también pueden servir como herramientas para despertar el interés
de los estudiantes en diferentes áreas del conocimiento, al presentarles de
manera atractiva y visualmente agradable los contenidos educativos.

Por último, es fundamental abordar el para qué de la utilización de los medios de


comunicación en la educación y pedagogía. El objetivo principal es mejorar la
calidad del aprendizaje, brindando a los estudiantes oportunidades de aprendizaje
más dinámicas, interactivas y significativas. Los medios de comunicación permiten
la personalización del aprendizaje, ya que los estudiantes pueden acceder a
recursos educativos adaptados a sus intereses y ritmos de aprendizaje. Esto
fomenta una mayor motivación y participación de los estudiantes en su proceso
educativo, lo cual contribuye a un aprendizaje más efectivo y duradero.
OBJETIVOS GENERALES
 Comprender la relación entre los medios de comunicación y la educación,
así como su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 Analizar cómo los diferentes medios de comunicación han evolucionado a


lo largo del tiempo.

 Evaluar críticamente el papel de los medios de comunicación en la


formación de la cultura

 Identificar y discutir los desafíos y oportunidades que presentan los medios


de comunicación en la educación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Analizar la evolución histórica de los medios de comunicación y su impacto


en la educación y la pedagogía a lo largo del tiempo.

 Investigar cómo los medios de comunicación, como la televisión, la radio,


los periódicos, las redes sociales y las plataformas en línea, han influido en
la forma en que los estudiantes adquirieron información y conocimiento.

 Examinar los diferentes enfoques pedagógicos que han surgido en


respuesta a la creciente presencia de los medios de comunicación en la
vida de los estudiantes.

 Evaluar el uso de los medios de comunicación como herramientas


educativas y su efectividad en la enseñanza y el aprendizaje.

 Explorar cómo los medios de comunicación pueden ser utilizados para


promover la alfabetización mediática y la capacidad crítica de los
estudiantes en la era digital.

 Analizar los desafíos y preocupaciones éticas relacionadas con el uso de


los medios de comunicación en la educación y proponer estrategias para
abordarlos.
 Investigar el impacto de la globalización y la tecnología en la
internacionalización de la educación y cómo los medios de comunicación
contribuyen a este proceso.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS APORTES

Televisión:
 Proporciona acceso a programas educativos y documentales
que pueden enriquecer el aprendizaje.
 Puede utilizarse como herramienta visual para ilustrar conceptos
complejos.
Radio:
 Ofrece programas educativos y debates que pueden fomentar la
discusión y el pensamiento crítico.
 Puede ser útil en la enseñanza de habilidades auditivas y orales.
Periódicos y Revistas:
 Proporcionan fuentes de información actualizada y promueven la
alfabetización mediática.
 Pueden utilizarse para discutir eventos y noticias relevantes en el
aula.
Redes Sociales y Plataformas en Línea:
 Facilitan la colaboración entre estudiantes y la creación de
comunidades de aprendizaje en línea.
 Permiten el acceso a recursos educativos y materiales de
aprendizaje.
Internet:
 Ofrece una vasta cantidad de recursos educativos en línea,
como tutoriales, cursos en línea y bibliotecas digitales.
 Facilitar la comunicación y colaboración en proyectos educativos
a nivel global.
Teléfono:
 Plataforma de Aprendizaje en Línea: Los teléfonos móviles
pueden ser utilizados como dispositivos para acceder a
plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones educativas.
Esto permite a los estudiantes acceder a cursos en línea, hacer
ejercicios de práctica y realizar un seguimiento de su progreso
educativo.
Fax:
 El fax permitía enviar documentos escritos o gráficos a distancia
de manera rápida, especialmente cuando no se tenía acceso
inmediato a correo electrónico o servicios en línea. Esto podía
ser útil para compartir material educativo, como hojas de
ejercicios, exámenes o notas entre instituciones educativas.
Telégrafo:
 El telégrafo permitía la comunicación rápida y eficiente a larga
distancia, lo que podía ser útil para la transmisión de información
educativa y académica entre instituciones y regiones distantes.
Correo electrónico:
 El correo electrónico permite una comunicación rápida y eficiente
entre estudiantes, docentes, padres y administradores escolares.
Facilita la coordinación de actividades, la discusión de temas
académicos y la resolución de dudas sin necesidad de
encuentros físicos.
Cine:
 El cine es una poderosa herramienta de aprendizaje visual que
puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos
abstractos de manera más concreta. Las imágenes en
movimiento, las escenas y los efectos visuales pueden hacer
que los temas sean más accesibles y memorables.
CONCLUSIONES

Los medios de comunicación desempeñan un papel fundamental en la educación


y la pedagogía, ya que brindan diversas herramientas y recursos que enriquecen
el proceso de aprendizaje. En la era digital, Internet se ha convertido en un recurso
indispensable para la educación. A través de plataformas en línea, como sitios web
educativos, foros de discusión y redes sociales, los estudiantes pueden acceder a
una gran cantidad de información, interactuar con otros estudiantes y profesores, y
participar en actividades de aprendizaje en línea.
Cada uno de estos medios aporta beneficios específicos a la educación. La
televisión, por ejemplo, puede transmitir programas educativos y documentales
que complementan el aprendizaje en el aula y expanden los horizontes de los
estudiantes. La radio puede ser una poderosa herramienta para transmitir
programas educativos, noticias y debates que fomentan el pensamiento crítico y la
participación
de los estudiantes.
Los periódicos y las revistas ofrecen información actualizada y análisis profundos
sobre diversos temas, brindando a los estudiantes la oportunidad de desarrollar
habilidades de lectura crítica y argumentación. Además, la Internet ha
revolucionado el acceso a la información, permitiendo que los estudiantes
investiguen y accedan a una amplia gama de conocimientos de manera rápida y
eficiente.

los medios de comunicación desempeñan un papel fundamental en la educación y


la pedagogía al proporcionar recursos, información y herramientas que enriquecen
el proceso de aprendizaje. Es esencial que los educadores utilicen estos medios
de manera efectiva, fomentando el pensamiento crítico y la habilidad de discernir
información confiable, para que los estudiantes puedan aprovechar al máximo los
beneficios que los medios de comunicación ofrecen a su educación.

WEBGRAFIAS

Euroinnova Business School. (2021, julio 28). ¿Cómo influyen los medios en la
Educación? Euroinnova Business School. https://www.euroinnova.co/blog/como-
influyen-los-medios-de-comunicacion-en-la-educacion
Los medios de comunicación y la educación. (2007, diciembre 2). Educaweb.com;
Educaweb. https://www.educaweb.com/noticia/2007/02/12/medios-comunicacion-
educacion-2206/

USO PEDAG�GICO DE TECNOLOG�AS Y MEDIOS DE COMUNICACI�N


Exigencia constante para docentes y estudiantes - ..::Ministerio de Educaci�n
Nacional de Colombia:: (s/f). Gov.co. Recuperado el 6 de octubre de 2023, de
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https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076002/html/

Psicología, A. en. (s/f). Comunicación y su relación con la educación en el


contexto universitario. Alternativas.me. Recuperado el 6 de octubre de 2023, de
https://www.alternativas.me/numeros/24-numero-35-agosto-2016-enero-2017/119-
comunicacion-y-su-relacion-con-la-educacion-en-el-contexto-universitario

Gómez, J. I. A. (s/f). LA EDUCACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL


ÁMBITO EUROPEO: UN MOVIMIENTO PARA EL SIGLO XXI. Core.ac.uk.
Recuperado el 6 de octubre de 2023, de
https://core.ac.uk/download/pdf/51408023.pdf

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