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El primer documento presenta una evaluación de matemáticas que incluye sumas, restas, multiplicaciones y conversiones de medidas de peso. El segundo documento presenta una evaluación de lengua y literatura que incluye emparejamiento de conceptos relacionados con el cuento, formación de palabras compuestas, sinónimos y antónimos, y homófonos. El tercer documento presenta una evaluación de ciencias sociales que incluye preguntas sobre los límites y extensión territorial de Ecuador y emparejamiento de provincias con sus capitales.

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Lissette Domínguez
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Evaluación de Matemáticas

Nombres y apellidos……………………………………………………………….
Realizar las siguientes sumas

3482 9651 8651 5678


+596 +789 +893 +321
32 74 87 48

Realizar las siguientes restas

9854 8629 7924 -9731


-3289 - 4395 -3458 4589

Realizar las siguientes multiplicaciones

9662 8631 976 861


X23 X45 X 67 X92

Realizar las siguientes conversiones medidas de peso

10kg=>g

25dg =>mg

325cg =>g

145dag =>kg
Evaluación de Lengua y literatura

Nombres y apellidos……………………………………………………………….

1. Une con línea según corresponda

Estructura del cuento

Planteamiento o inicio se dasolucion al problema

Nudo o conflicto se describen a los personajes

Desenlace el problema que se presentan

2. Completa la formación de la siguientes palabras compuestas

Saca…………………………………..=………………………………………

Espanto……………………………….= …………………………………..

Pinta…………………………………..=……………………………………..

Tela …………………………………….=…………………………………….

3. Escribe un sinónimo y un antónimo de la palabra del centro

Sinónimo palabra antónimo

…………………………………. Viejo ………………………………………

………………………………… barato …………………………………………

…………………………………. Cariñoso ……………………………………….

……………………………….. Fácil ……………………………………….

4. Palabras homófonas

Hol cuando Martha llego a la fiesta, nisiquiera dijo……………………….

Ola

Vello Víctor entro a la sala del museo y pudo ver el cuadro ma……………………de

Bello la historia
Evaluación de Sociales

Nombres y apellidos……………………………………………………………….
1. Escribe los limites del Ecuador

Al norte

Al sur y al este

Al oeste

Extensión territorial

2. Unir con línea según corresponda provincia y capital

Provincias del ecuador con sus respectivas capitales

1. Azuay Zamora
2. Bolívar Ambato
3. Cañar Santo Domingo
4. Carchi Santa elena
5. Chimborazo Nueva Loja
6. Cotopaxi Francisco de Orellana
7. El oro Quito
8. Esmeraldas Puyo
9. Galápagos Cuenca
10. Guayas Guaranda
11. Imbabura Azogues
12. Loja Tulcán
13. Los ríos Riobamba
14. Manabí Latacunga
15. M. Santiago Machala
16. Napo Esmeraldas
17. Orellana Puerto Baquerizo Moreno
18. Pastaza Ibarra
19. Pichincha loja
20. Santa elena Portoviejo
21. S.D. de los Tsáchilas Babahoyo
22. Sucumbíos Guayaquil
23. Tungurahua Macas
24. Zamora Chinchipe Tena
Evaluación de Ciencias Naturales

Nombres y apellidos……………………………………………………………….

1. Subraye la respuesta correcta:


El suelo es la parte
a) Mas frágil de la corteza terrestre
b) Mas profunda de la corteza terrestre
c) Porción mas superficial de la corteza terrestre
d) Principal de la corteza terrestre

2. Une con línea según corresponda:

Características de los horizontes

Horizonte A FORMADA POR EL FRAGMENTO ROCA


Horizonte B CAPA SUPERFICIAL DEL SUELO
Horizontal C DENOMINADA TAMBIEN ROCA MADRE
Horizonte D CARECE DE HUMUS
3. Complete:
Los suelos se clasifican de acuerdo con los componentes
Suelo suelo
Suelo Suelo
Suelo

4. Verdadero o Falso
a) La alteración en el clima global podría ocasionar la transformación de zona
desérticas en suelos fértiles
b) El suelo arcilloso es considerado el mejor para los cultivos

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