Capítulo 1

Probabilidad básica
EXPERIMENTOS ALEATORIOS
Para todos es conocida la importancia de los experimentos en la ciencia y en la ingeniería. La experimentación es
útil porque permite suponer que si se realiza un determinado experimento bajo condiciones esencialmente idénticas,
se llegará a resultados básicamente iguales. En estas circunstancias, puede controlarse el valor de las variables que
afectan el resultado de un experimento.
Sin embargo, en algunos experimentos no es posible conocer o controlar el valor de ciertas variables, de modo
que los resultados variarán de una a otra realización del experimento, aun cuando la mayor parte de las condiciones
sean iguales. Estos experimentos se describen como aleatorios. Los siguientes son algunos ejemplos.

EJEMPLO 1.1 Si se lanza una moneda, el resultado del experimento será que caiga “cruz”, simbolizada por T (o bien 0),
o que tal vez caiga “cara”, simbolizada por H (o bien 1), es decir, por uno de los elementos del conjunto {H, T} (o bien del
conjunto {0, 1}).

EJEMPLO 1.2 Si se lanza un dado, el resultado del experimento es que caiga uno de los números del conjunto:
{l, 2, 3, 4, 5, 6}.

EJEMPLO 1.3 Si se lanza una moneda dos veces, habrá cuatro resultados posibles, que se indican por {HH, HT, TH, TT},
es decir, dos caras, una cara en el primer lanzamiento y una cruz en el segundo, etcétera.

EJEMPLO 1.4 Si se fabrican pernos con una máquina, como resultado de este experimento se tendrá alguno defectuoso.
Así, cuando se hace un perno, éste será un miembro del conjunto {defectuoso, no defectuoso}.

EJEMPLO 1.5 Si un experimento consiste en medir el “tiempo de vida” de los focos de luz eléctrica producidos
por una empresa, entonces el resultado del experimento será un tiempo t en horas, que se encuentra en algún intervalo
—por ejemplo, 0 # t # 4 000—, donde se supone que ningún foco dura más de 4 000 horas.

ESPACIOS MUESTRALES
A un conjunto S que consta de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio se le llama espacio muestral,
y a cada resultado se le llama punto muestral. A menudo habrá más de un espacio muestral que describa los resulta-
dos de un experimento, pero, en general, solamente habrá uno que proporcione la mayor información.

EJEMPLO 1.6 Si se lanza un dado, un espacio muestral, o conjunto de todos los resultados posibles, será {1, 2, 3, 4, 5, 6},
mientras que otro será {par, impar}. Sin embargo, es claro que el último no será adecuado para determinar, por ejemplo, si
un resultado es divisible entre 3.
A menudo es útil representar gráficamente un espacio muestral. En tales casos, siempre que sea posible, es deseable
utilizar números en lugar de letras.

EJEMPLO 1.7 Si se lanza una moneda dos veces y se utiliza 0 para representar cruz y 1 para representar cara, el espacio
muestral (vea el ejemplo 1.3) puede representarse por puntos como en la figura 1-1, donde, por ejemplo, (0, 1) representa
cruz en el primer lanzamiento y cara en el segundo lanzamiento, es decir, TH.

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 4 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD BÁSICA

Figura 1-1

Si un espacio muestral tiene un número finito de puntos, como en el ejemplo 1.7, se llama espacio muestral
finito. Si tiene tantos puntos como números naturales 1, 2, 3,…, se llama espacio muestral contable infinito. Si tiene
tantos puntos como hay en un cierto intervalo del eje x, como en 0 # x # 1, se llama espacio muestral incontable
infinito. A un espacio muestral que es contable finito o infinito, a menudo se le llama espacio muestral discreto,
mientras que a uno que es incontable infinito se le denomina espacio muestral no discreto o continuo.

EVENTOS
Un evento, o suceso, es un subconjunto A del espacio muestral S, es decir, también es un conjunto de resultados
posibles. Si el resultado de un experimento es un elemento de A, se dice que ha ocurrido el evento A. Un evento que
consta de un solo punto de S suele llamarse evento simple o elemental.

EJEMPLO 1.8 Si se lanza una moneda dos veces, el evento en el que sólo cae una cara es el subconjunto del espacio
muestral que consta de los puntos (0, 1) y (1, 0), como se ilustra en la figura 1-2.

Figura 1-2

Como eventos particulares se tiene al mismo S, que es el evento seguro o cierto, puesto que debe ocurrir algún
elemento de S, y el conjunto vacío ∅, que se llama evento imposible porque no puede ocurrir un elemento del ∅.
Empleando las operaciones de conjuntos con los eventos de S, pueden obtenerse otros eventos de S. Por ejemplo,
si A y B son eventos, entonces

1. A ∪ B es el evento “A o B o ambos”. A ∪ B se llama la unión de A y B.

2. A ∩ B es el evento “A y B”. A ∩ B se denomina la intersección de A y B.
3. A9 es el evento “no A”. A9 se llama el complemento de A.
4. A 2 B 5 A ∩ B9 es el evento “A pero no B”. En particular, A9 5 S 2 A.

Si los conjuntos que corresponden a los eventos A y B son ajenos, o disjuntos, es decir, A ∩ B 5 ∅, se suele
decir que los eventos son mutuamente excluyentes. Esto significa que no pueden ocurrir simultáneamente los dos. Se
dice que una colección de los eventos A1, A2,…, An es mutuamente excluyente si cada par de eventos de la colección
es mutuamente excluyente.

EJEMPLO 1.9 Volviendo al experimento de lanzar una moneda dos veces, sea A el evento “que caiga por lo menos una
cara” y B el evento “el segundo lanzamiento que caiga cruz”. Entonces, A 5 {HT, TH, HH}, B 5 {HT, TT} y, por tanto,
se tiene:

A ∪ B 5 {HT, TH, HH, TT} 5 S A ∩ B 5 {HT}

A9 5 {TT} A 2 B 5 {TH, HH}

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 ALGUNOS TEOREMAS IMPORTANTES ACERCA DE LA PROBABILIDAD 5

CONCEPTO DE PROBABILIDAD
En cualquier experimento aleatorio existe siempre incertidumbre respecto a si un determinado acontecimiento ocu-
rrirá o no. Como una medida de la posibilidad, o probabilidad, con la cual puede esperarse que ocurra el evento,
suele emplearse un número entre 0 y 1. Si se está seguro de que ocurra un determinado evento, se dice que su proba-
bilidad es de 100%, o bien 1, pero si se está seguro de que no ocurra, se dice que su probabilidad es cero. Si, por
ejemplo, la probabilidad es 41, se dice que hay una posibilidad de 25% de que ocurra y una posibilidad de 75% de
que no ocurrirá. De manera equivalente, puede decirse que las posibilidades en contra de su ocurrencia son de 75%
contra 25%, o bien 3 a 1.
Hay dos enfoques importantes por medio de los cuales puede estimarse la probabilidad de un evento.
1. ENFOQUE CLÁSICO. Si un evento puede ocurrir de h diferentes maneras de un total de n maneras posibles,
igualmente probables, entonces la probabilidad de ese evento es hYn.
EJEMPLO 1.10 Suponga que se desea saber cuál es la probabilidad de que en un solo lanzamiento de una moneda se
obtenga una cara. Puesto que una moneda puede caer de dos maneras igualmente probables, cara o cruz (se supone que la
moneda no rueda y se pierde, o queda parada sobre su borde), y que de estas dos posibilidades sólo se puede obtener una
cara, se concluirá que la probabilidad estimada es 12. Para llegar a esto, se supone que la moneda es legal, es decir, que no
está cargada.
2. ENFOQUE DE FRECUENCIA. Si después de repetir n veces un experimento, donde n es muy grande, se
observa que un evento ocurre en h de estas veces, entonces la probabilidad del evento es hYn. A esto se le llama
probabilidad empírica del evento.
EJEMPLO 1.11 Si se lanza una moneda 1 000 veces y se encuentra que en 532 de estos lanzamientos cae cara, se estima
que la probabilidad de obtener una cara es 532Y1 000 5 0.532.
Tanto el enfoque clásico como el de frecuencia tienen inconvenientes serios, el primero porque la expresión
“igualmente probables” es vaga y el segundo porque la “cantidad grande” es vago. Debido a estas dificultades, los
matemáticos han llegado a un enfoque axiomático para la probabilidad.

AXIOMAS DE LA PROBABILIDAD
Suponga que se tiene un espacio muestral S. Si S es discreto, todos los subconjuntos corresponden a eventos y
recíprocamente, pero si S no es discreto, sólo los subconjuntos especiales (llamados medibles) corresponden a even-
tos. A cada evento A de una clase C de eventos se le asocia un número real P(A). Entonces P se llama función de
probabilidad, y P(A) es la probabilidad del evento A, si se satisfacen los axiomas siguientes:
Axioma 1 Para cada evento A de la clase C,
P(A) $ 0 (1)
Axioma 2 Para el evento cierto o seguro S de la clase C,
P(S) 5 1 (2)
Axioma 3 Para cualquier número de eventos mutuamente excluyentes A1, A2,…, de la clase C,
P(A1 ∪ A2 ∪ · · ·) 5 P(A1) 1 P(A2) 1 · · · (3)
En particular, dados dos eventos mutuamente excluyentes A1, A2,
P(A1 ∪ A2) 5 P(A1) 1 P(A2) (4)

ALGUNOS TEOREMAS IMPORTANTES ACERCA DE LA PROBABILIDAD

De acuerdo con los axiomas anteriores, pueden demostrarse varios teoremas acerca de la probabilidad que son im-
portantes en el trabajo subsiguiente.
Teorema 1-1 Si A1 ∪ A2, entonces P(A1 ) # P(A2) y P(A2 2 A1) 5 P(A2) 2 P(A1).
Teorema 1-2 Para todo evento A,
0 # P(A) # 1, (5)
es decir, una probabilidad está entre 0 y 1.

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 6 CAPÍTULO
CAPÍTULO 11 P
PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

Teorema 1-3 P([) 5 0 (6)

es decir, el evento imposible tiene probabilidad cero.
Teorema 1-4 Si A9 es el complemento de A, entonces
P(AR) 1 P(A) (7)
Teorema 1-5 Si A 5 A1 ø A2 ø · · · ø An donde A1, A2 , . . . An son eventos mutuamente excluyentes, entonces
P(A) P(A1) P(A2) C P(An) (8)
En particular, si A 5 S, el espacio muestral, entonces
P(A1) P(A2) C P(An) 1 (9)
Teorema 1-6 Si A y B son dos eventos, entonces
P(A  B) P(A) P(B) P(A  B) (10)
De manera más general, si A1, A2, A3 son tres eventos cualesquiera, entonces
P(A1 < A2 < A3) P(A1) P(A2) P(A3)
P(A1 > A2) P(A2 > A3) P(A3 > A1)
P(A1 > A2 > A3) (11)
Este teorema también puede generalizarse a n eventos.
Teorema 1-7 Para todo par de eventos A y B,
P(A) P(A  B) P(A  BR) (12)
Teorema 1-8 Si un evento A debe ser el resultado de la ocurrencia de uno de los eventos mutuamente excluyente
A1, A2, . . . , An, entonces
P(A) P(A  A1) P(A  A2) C P(A  An) (13)

ASIGNACIÓN DE PROBABILIDADES
Si un espacio muestral S consta de un número finito de resultados a1, a2, . . . , an, entonces, de acuerdo con el teorema 1-5,
P(A ) P(A ) c P(A ) 1
1 2 n (14)
donde, A1, A2, . . . , An son eventos elementales dados por Ai 5 {ai}.
De lo anterior se deduce que, como probabilidades de estos eventos simples, se pueden elegir, de manera arbi-
traria, números no negativos cualesquiera siempre y cuando se satisfaga (14). En particular, si se suponen probabili-
dades iguales para todos los eventos simples, entonces
1
n , k 1, 2, C, n
P(Ak) (15)
y si A es cualquier evento compuesto de h eventos simples, se tiene
h
n P(A) (16)
Esto es equivalente al enfoque clásico de probabilidad dado en la página 5. Por supuesto, pueden utilizarse otros
procedimientos para asignar probabilidades, como, por ejemplo, el método de la frecuencia de la página 5.
La asignación de probabilidades proporciona un modelo matemático, cuyo éxito debe probarse mediante experi-
mentación, de la misma manera que se prueban mediante experimentación las teorías de la física o de otras ciencias.
EJEMPLO 1.12 Se lanza un dado una sola vez. Encuentre la probabilidad de que se obtenga un 2 o bien un 5.
El espacio muestral es S 5 {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Si a los puntos de la muestra se les asignan probabilidades iguales, es decir, si
se supone que el dado no está cargado, entonces
P(1) P(2) C P(6)
1
6
El evento que se obtenga, un 2 o un 5, se representa como {2} ø {5}. Por tanto,
1 1 1
P({2}  {5}) P(2) P(5)
6 6 3

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 EVENTOS
E VENTOS INDEPENDIENTES 7

PROBABILIDAD CONDICIONAL
Sean A y B dos eventos (figura 1-3) tales que P(A) . 0. Denote mediante P(B ) A) la probabilidad de B dado que A
ha ocurrido. Como se sabe que A ha ocurrido, se convierte en el nuevo espacio muestral que sustituye al original S.
Esto conduce a la definición
P(A B)
P(B U A)  (17)
P(A)
o bien P(A  B)  P(A) P(B U A) (18)

Figura 1-3

Expresado en palabras, (18) indica que la probabilidad de que ocurran tanto A como B es igual a la posibilidad
de que ocurra A, por la probabilidad de que ocurra B, dado que ha ocurrido A. A P(B ) A) se le llama probabilidad
condicional de B dado A, es decir, la probabilidad de que ocurra B dado que ha ocurrido A. Es fácil demostrar que la
probabilidad condicional satisface los axiomas dados en la página 5.
EJEMPLO 1.13 Encuentre la probabilidad de que en un solo lanzamiento de un dado se obtenga un número menor que
4 si a) no se da ninguna otra información y b) se sabe que en ese lanzamiento se obtuvo un número impar.
a) Sea B el suceso {menor que 4}. Puesto que B es la unión de los eventos 1, 2 o 3, se tiene, de acuerdo con el teore-
ma 1-5,
1 1 1 1
P(B) P(1) P(2) P(3)
6 6 6 2
suponiendo probabilidades iguales para los puntos de la muestra.
2 1
b) Sea A el evento {número impar}, se ve que P(A) 3
6
1
2.
Además, P(A  B) 6 3. Entonces
P(A  B) 13 2
P(B U A)
P(A) 12 3
Por tanto, el conocimiento adicional de que el lanzamiento ha dado como resultado un número impar eleva la proba-
bilidad de 1Y2 a 2Y3.

TEOREMAS DE PROBABILIDAD CONDICIONAL

Teorema 1-9 Dados tres eventos A1, A2, A3, se tiene
P(A1  A2  A3) P(A1) P(A2 U A1) P(A3 U A1 A2) (19)
Expresado en otras palabras, la probabilidad de que ocurran tanto Al como A2 como A3 es igual a la probabilidad
que ocurra Al por la probabilidad de que ocurra A2 dado que Al ha ocurrido, por la probabilidad de que ocurra A3 dado
que A1 y A2 han ocurrido. El resultado se generaliza fácilmente a n eventos.
Teorema 1-10 Si un suceso A debe ser el resultado de la ocurrencia de uno de los eventos mutuamente excluyentes
A1, A2, . . . , An, entonces
P(A) P(A ) P(A U A ) P(A ) P(A U A ) C P(A ) P(A U A )
1 1 2 2 n n (20)

EVENTOS INDEPENDIENTES
Si P(B ) A) 5 P(B), es decir, si la probabilidad de que B ocurra no se ve afectada por la ocurrencia o la no ocurrencia
de A, entonces se dice que A y B son eventos independientes. Esto es equivalente a
P(A  B) P(A)P(B) (21)
de acuerdo con (18). Inversamente, si (21) se satisface, entonces A y B son independientes.

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 8 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

Se dice que tres eventos A1, A2, A3, son independientes si son independientes por pares:
P(Aj  Ak ) P(Aj)P(Ak ) jk donde j, k 1, 2, 3 (22)
y P(A1  A2  A3) P(A1)P(A2 )P(A3 ) (23)
Observar que ni (22) ni (23) son suficientes por sí solas. La independencia de más de tres eventos se define fácil-
mente.

TEOREMA O REGLA DE BAYES

Suponga que A1, A2, . . . , An, son eventos mutuamente excluyentes cuya unión es el espacio muestral S, es decir, uno
de estos sucesos debe ocurrir. Entonces, si A es un evento cualquiera, se tiene el importante teorema siguiente:
Teorema 1-11 (regla de Bayes):
P(Ak) P(A U Ak)

0 P(Aj) P(A U Aj)

P(Ak U A) n (24)

j 1

Esto permite encontrar las probabilidades de los diversos eventos A1, A2, . . . , An, que hacen que A ocurra. Por esta
razón, al teorema de Bayes suele conocérsele como un teorema sobre la probabilidad de causas.

ANÁLISIS COMBINATORIO
En muchas ocasiones el número de los puntos muestrales en un espacio muestral no es muy grande, y la enumeración
o la cuenta directa de los puntos muestrales, para obtener las probabilidades correspondientes es una tarea sencilla.
Sin embargo, hay problemas en los que la cuenta directa resulta prácticamente imposible. En tales casos se hace uso
del análisis combinatorio, al que también se le puede considerar como una manera sofisticada de contar.

PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE CONTEO: DIAGRAMAS DE ÁRBOL

Si una acción puede realizarse de nl maneras diferentes y después una segunda acción puede realizarse de n2 maneras
distintas, . . . , y por último una k-ésima acción puede realizarse de nk maneras diversas, entonces estas k acciones
pueden realizarse, en el orden señalado, de n1 . n2 . . . nk maneras diferentes.
EJEMPLO 1.14 Si un hombre tiene 2 camisas y 4 corbatas, entonces tiene 2 · 4 5 8 maneras de elegir una camisa y una
corbata.
Un diagrama, llamado por su aspecto diagrama de árbol (figura 1-4), suele emplearse como representación
gráfica del principio fundamental de conteo, ya descrito.
EJEMPLO 1.15 Representando las camisas por S1, S2 y las corbatas por T1, T2, T3, T4, en el diagrama de árbol de la figura
1-4 se indican las diversas maneras de elegir una camisa y una corbata.

Figura 1-4

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 COMBINACIONES 9

PERMUTACIONES
Suponga que se tienen n objetos diferentes y que se desea ordenar r de estos objetos uno tras otro en una línea. Co-
mo hay n maneras distintas de elegir el primer objeto y después n – 1 maneras diferentes de elegir el segundo
objeto, . . . , y por último n – r 1 1 maneras diversas de elegir el objeto r-ésimo, se deduce, de acuerdo con el prin-
cipio fundamental de conteo, que la cantidad de ordenamientos diferentes o permutaciones, como suele llamárseles,
está dada por

n Pr n(n 1)(n 2) C (n r 1) (25)

donde se observa que este producto tiene r factores. Al número de permutaciones de n objetos tomados de r en r se
le denota nPr.
En el caso particular en el que r 5 n, (25) será

n Pn n(n 1)(n 2) C 1 n! (26)

a lo que se conoce como factorial de n. En términos de factoriales, (25) se escribe de la manera siguiente:
n! (27)
n Pr
(n r)!
Si r 5 n, se ve que (27) y (26) son iguales sólo si 0! 5 1, y esto se tomará como definición de 0!

EJEMPLO 1.16 El número de ordenamientos diferentes o permutaciones que consta de 3 letras tomados de las 7 letras:
A, B, C, D, E, F y G es:
7!
7P3 7  6  5 210
4!
Suponga que un conjunto consta de n objetos de los cuales n1 son de un tipo (es decir, indistinguibles uno de
otro), n2 son de un segundo tipo, . . . , nk son de un k-ésimo tipo. Aquí, por supuesto, n 5 n1 1 n2 1 · · · 1 nk. Enton-
ces, el número de permutaciones diferentes de estos objetos es
n!
(28)
n Pn1, n2, C, nk
n1!n2! C nk!
Vea el problema 1.25.

EJEMPLO 1.17 El número de permutaciones de 11 letras de la palabra M I S S I S S I P P I, la cual consta de una M,

cuatro I, cuatro S y dos P, es:
11!
34 650
1!4!4!2!

COMBINACIONES
En las permutaciones interesa el orden de los objetos. Por ejemplo, abc es una permutación diferente de bca. Sin
embargo, en muchos problemas sólo estamos interesados en seleccionar o escoger objetos sin importar su orden. A
estas elecciones se les llama combinaciones. Por ejemplo, abc y bca representan la misma combinación.
El número total de combinaciones de r objetos seleccionados de n objetos (que también se conoce como combi-
n
naciones de n objetos tomados de r en r) se denota nCr, o nbien
Cr o . Se tiene (vea el problema 1.27)
r
n n!
nCr (29)
r r!(n r)!
Lo que también puede escribirse como
n n(n 1) C (n r 1) n Pr
r r! r! (30)
Es fácil demostrar que
n n
o bien nCr nCn r
r n r (31)

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 10 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

EJEMPLO 1.18 El número de maneras en las que se pueden tomar 3 cartas de 8 cartas diferentes es
8 876
8C3 3!
56
3

COEFICIENTE BINOMIAL
A los números dados en (29) suele llamárseles coeficientes binomiales debido a que surgen en la expansión bino-
mial
n n 1 n n 2 2 C n n
(x y)n xn x y x y y (32)
1 2 n

Estos coeficientes tienen muchas propiedades interesantes.

4 3 4 2 2 4 4 4
EJEMPLO 1.19 (x y)4 x4 x y x y xy3 y
1 2 3 4
x4 4x3 y 6x2 y2 4xy3 y4

APROXIMACIÓN DE STIRLING PARA n!

En los casos en que n es un número grande, no es fácil evaluar n! En tales casos puede emplearse la fórmula de
aproximación
n!
2)n n ne n
(33)
en donde e 5 2.71828. . . , que es la base de los logaritmos naturales. El símbolo , que aparece en (33) significa que
el cociente del lado izquierdo entre lado derecho se aproxima a 1, a medida que n → `.
El uso de las computadoras y las calculadoras ha opacado enormemente el valor de la fórmula de Stirling para
cálculos numéricos, pero esta aproximación sigue siendo valiosa para estimaciones teóricas (vea el apéndice A).

PROBLEMAS RESUELTOS

EXPERIMENTOS ALEATORIOS, ESPACIOS MUESTRALES Y EVENTOS

1.1. De una baraja ordinaria de 52 cartas se saca al azar una carta. Describa el espacio muestral si los palos a) no
se toman en cuenta, b) sí se toman en cuenta.

a) Si no se toman en cuenta los palos, el espacio muestral consta de as, dos, . . . , diez, sota, reina, rey, y puede
indicarse {1, 2, . . . , 13}.
b) Si se toman en cuenta los palos, el espacio muestral consta de as de corazones, de picas, de diamantes y de
tréboles; . . . ; rey de corazones, de picas, de diamantes y de tréboles. Si se denotan los corazones, las picas, los
diamantes y los tréboles, respectivamente, por 1, 2, 3, 4, por ejemplo, una sota de picas puede indicarse como
(11, 2). El espacio muestral consta de los 52 puntos que se muestran en la figura 1-5.

Figura 1-5

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 PROBLEMAS RESUELTOS 11

1.2. Volviendo al experimento del problema 1.1, sea A el evento {sacar un rey} o simplemente {rey} y B el evento
{sacar un trébol} o simplemente {trébol}. Describir los eventos a) A ! B, b) A " B, c) A ! B9, d) A9 ! B9,
e) A 2 B, f ) A9 2 B9, g) (A " B) ! (A " B9).
a) A ! B 5 {ya sea un rey o un trébol (o ambos, es decir, rey de tréboles)}.
b) A " B 5 {un rey y trébol} 5 {rey de tréboles}.
c) Como B 5 {trébol}, B9 5 {no trébol} 5 {corazón, diamante, pica}.
Entonces A ! B9 5 {rey de corazones o de diamantes o de picas}.
d) A9 ! B9 5 {no rey o no trébol} 5 {no rey de tréboles} 5 {cualquier carta que no sea rey de tréboles}.
Esto también lo vemos observando que A9 ! B9 5 (A " B)9 y usando b).
e) A 2 B 5 {rey pero no trébol}.
Esto es lo mismo que A " B9 5 {rey y no trébol}.
f) A9 2 B9 5 {no rey y no “no trébol”} 5 {no rey y trébol} 5 {cualquier trébol excepto rey}.
Esto también lo vemos observando que A9 2 B9 5 A9 " (B9)9 5 A9 " B.
g) (A " B) ! (A " B9) 5 {(rey y trébol) o (rey y no trébol)} 5 {rey}.
Esto también lo vemos observando que (A " B) ! (A " B9) 5 A.
1.3. Utilizando la figura 1-5 describir los eventos a) A ! B, b) A9 " B9 .
Los eventos buscados se indican en la figura 1-6. De manera similar, mediante estos diagramas también podemos
indicar todos los eventos del problema 1.2. En la figura 1-6 observamos que A9 " B9 es el complemento de A ! B.

Figura 1-6

TEOREMAS SOBRE PROBABILIDAD

1.4. Demostrar a) el teorema 1-1, b) el teorema 1-2, c) el teorema 1-3, de las páginas 5 y 6.
a) Tenemos que A2 5 A1 ! (A2 2 A1) donde A1 y A2 2 A1 son mutuamente excluyentes. Entonces, de acuerdo
con el axioma 3, página 5:
P(A2) P(A1) P(A2 A1)
de manera que P(A2 A1) P(A2) P(A1)
Como P(A2 2 A1) $ 0 por el axioma 1, página 5, también se concluye que P(A2) $ P(A1).
b) Por el axioma 1 sabemos que P(A) $ 0. Para demostrar que P(A) # 1, observemos primero que A # S. Por
tanto, por el teorema 1-1 [inciso a)] y por el axioma 2,

P(A) P(S) 1
c) Se tiene S 5 S ! [. Como S ∩ [ 5 [, de acuerdo con el axioma 3 se deduce que
P(S) P(S) P(<) o bien P(<) 0

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 12 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD BÁSICA

1.5. Demostrar a) el teorema 1-4, b) el teorema 1-6.

a) Tenemos A ø A9 5 S. Entonces como A ø A9 5 [, tenemos
P(A  AR) P(S) o bien P(A) P(AR) 1

es decir, P(A9) 5 1 2P(A)

b) De acuerdo con el diagrama de Venn de la figura 1-7,
(1) A B A  [B (A  B)]
Entonces, como los conjuntos A y B 2 (A ù B) son mutuamente excluyentes, tenemos, usando el axioma 3 y
el teorema 1-1,
P(A  B) P(A) P[B (A  B)]
P(A) P(B) P(A  B)

Figura 1-7

CÁLCULO DE PROBABILIDADES
1.6. De una baraja ordinaria de 52 cartas se extrae al azar una carta. Encontrar la probabilidad de que la carta sea
a) un as, b) una sota de corazones, c) un 3 de tréboles o un 6 de diamantes, d) un corazón, e) cualquier palo,
excepto corazones, f ) un diez o una pica, g) ni un 4 ni un trébol.
Para simplificar se usarán C, P, D, T, para indicar corazones, picas, diamantes y tréboles, respectivamente, y
1, 2, . . . , 13 para as, 2, . . . , rey. Entonces 3 ù C significará 3 de corazones, mientras que 3 ø C significará tres o
corazón. Usaremos el espacio muestral del problema 1.1b), asignando a cada punto muestral la misma probabilidad
de 1Y52. Por ejemplo, P(6 ù T ) 5 1y52.
a) P(1) P(1  C o 1  P o 1  D o 1  T )
P(1  C) P(1  P) P(1  D) P(1  T )
1 1 1 1 1
52 52 52 52 13
A esto también llegamos a partir del espacio muestral del problema 1.1a), en donde cada punto muestral,
en particular el as, tiene probabilidad de 1y13. Llegamos a lo mismo por un razonamiento sencillo de observar
que hay 13 números y, por tanto, cada uno tiene una probabilidad de 1Y13 de ser extraído.
1
b) P(11  C)
52
c) 1 1 1
P(3  T o 6  D) P(3  T ) P(6  D)
52 52 26
d) P(C) P(1  C o 2  C o C13  C)
1 1 C 1 13 1
52 52 52 52 4
A esto también se habría podido llegar observando que hay cuatro palos y que cada uno tiene la misma pro-
babilidad de 1y4 de ser extraído.
1 3
e) P(CR) 1 P(C) 1 usando el inciso d) del teorema 1-4, página 6.
4 4
f) Como 10 y P no son mutuamente excluyentes, se tiene, de acuerdo con el teorema 1-6,
1 1 1 4
P(10  P ) P(10) P(P ) P(10  P )
13 4 52 13
g) La probabilidad de que ni 4 ni trébol se puede denotar como P(49 ù T9). Pero 49 ù T 9 5 (4 ø T)9.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 12 31/01/14 04:07

 PPROBLEMAS
ROBLEMAS RESUELTOS 13

Por tanto,
P(4r > T r) P[(4 < T )r] 1 P(4 < T )
1 [P(4) P(T ) P(4 > T )]

1 1 1 9
1
13 4 52 13
Esto también lo obtenemos observando que el diagrama favorable a este evento es el complemento del
evento que se muestra marcado en la figura 1-8. Como este complemento tiene 52 – 16 5 36 puntos muestra-
les, a cada punto muestral se le asigna una probabilidad de 1y52, la probabilidad buscada es 36y52 5 9y13.

Figura 1-8

1.7. De una caja que contiene 6 bolas rojas, 4 blancas y 5 azules, se extrae al azar una bola. Determinar la proba-
bilidad de que sea a) roja, b) blanca, c) azul, d) no roja, e) no blanca.
a) Método 1
Sean R, B y A los eventos de extraer una bola roja, una blanca y una azul, respectivamente. Entonces,
maneras de elegir una bola roja 6 6 2
P(R)
total de maneras de elegir una bola 6 4 5 15 5
Método 2
Este espacio muestral consta de 6 1 4 1 5 5 15 puntos muestrales. Entonces, si asignamos a cada punto
muestral la misma probabilidad de 1y15, vemos que P(R) 5 6y15 5 2y5, dado que hay 6 puntos muestrales
que corresponden a “bola roja”.
4 4
b) P(B)
6 4 5 15
5 5 1
c) P(A)
6 4 5 15 3
d) 2 3 de acuerdo con el inciso a).
P(no roja) P(RR) 1 P(R) 1
5 5
e) Método 1
maneras de elegir una bola roja o blanca
P(roja o blanca) P(R  B) total de maneras de elegir una bola
6 4 10 2
6 4 5 15 3
Esto también se puede hacer empleando el espacio muestral del inciso a).

Método 2
1 2
P(R  B ) P(AR) 1 P(A) 1 de acuerdo con el inciso c).
3 3
Método 3
Dado que los eventos R y B son mutuamente excluyentes, se deduce, de acuerdo con (4), página 5, que
2 4 2
P(R  B) P(R) P(B)
5 15 3

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 13 31/01/14 04:07

 14 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

PROBABILIDAD CONDICIONAL Y EVENTOS INDEPENDIENTES

1.8. Un dado no cargado se lanza dos veces. Encontrar la probabilidad de obtener 4, 5 o 6 en el primer lanzamien-
to y 1, 2, 3 o 4 en el segundo.
Sea A1 el evento “4, 5 o 6 en el primer lanzamiento”, y sea A2 el evento “1, 2, 3 o 4 en el segundo lanzamiento”.
Entonces se busca la probabilidad P(A1 ù A2).
Método 1
3 4 1
P(A1  A2) P(A1) P(A2 U A1) P(A1) P(A2)
6 6 3
Aquí empleamos el hecho de que el resultado del segundo lanzamiento es independiente del resultado del primer
lanzamiento, de manera que P(A2 u A1) 5 P(A2). También usamos P(A1) 5 3y6 (ya que 4, 5 o 6 son 3 de 6 posibili-
dades igualmente probables) y P(A2) 5 4y6 (ya que 1, 2, 3 o 4 son 4 de 6 posibilidades igualmente probables).
Método 2
Cada una de las seis maneras en las que puede caer el dado en el primer lanzamiento puede combinarse con cada
una de las seis maneras en las que puede caer en el segundo lanzamiento, en total 6 ? 6 5 36 maneras, todas igual-
mente posibles.
Cada una de las tres maneras en las que puede ocurrir A1 puede asociarse con cada una de las cuatro maneras
en las que puede ocurrir A2, dando en total 3 ? 4 5 12 maneras en las que pueden ocurrir tanto A1 como A2. En-
tonces,
12 1
P(A1  A2)
36 3
Esto muestra directamente que A1 y A2 son independientes ya que
1 3 4
P(A1  A2) P(A1) P(A2)
3 6 6
1.9. Encontrar la probabilidad de no obtener ni un 7 ni un 11 en ninguno de los dos lanzamientos de un par de
dados no cargados.
En la figura 1-9 se muestra el espacio muestral correspondiente a cada lanzamiento de los dados. Por ejemplo,
(5, 2) significa que con el primer dado se obtiene 5 y con el segundo se obtiene 2. Como los dados no están cargados
hay 36 puntos muestrales, a cada uno de los cuales se le asigna la probabilidad de 1Y36.
Segundo dado

Primer dado
Figura 1-9

Si A es el evento “7 u 11”, entonces A corresponde a los eventos encerrados en la figura 1-9. Como son 8 los
puntos encerrados, tenemos P(A) 5 8y36 5 2y9. Se concluye que la probabilidad de no tener ni un 7 ni un 11 está
dada por
2 7
P(AR) 1 P(A) 1
9 9

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 14 31/01/14 04:07

 P
PROBLEMAS
ROBLEMAS RESUELTOS 15

Empleando los subíndices 1 y 2 para denotar el primero y el segundo lanzamiento del dado, vemos que la
probabilidad de no 7 u 11 ni en el primero ni en el segundo lanzamiento está dada por
7 7 49
P(AR1 ) P(AR2 U AR1 ) P(AR1 ) P(AR2 ) ,
9 9 81

con base en el hecho de que los lanzamientos son independientes.

1.10. De una baraja ordinaria bien mezclada de 52 cartas se extraen dos cartas. Encontrar la probabilidad de que
las dos sean ases si la primera carta a) se repone, b) no se repone.

Método 1
Sea A1 5 evento “as en la primera extracción” y A2 5 evento “as en la segunda extracción”. Entonces lo que se
busca es P(A1 ù A2) 5 P(A1) P(A2 ) A1).

a) Dado que para la primera extracción hay 4 ases en las 52 cartas, P(A1) 5 4Y52. También, si la carta se repone
antes de la segunda extracción, entonces P(A2 ) A1) 5 4Y52, ya que para la segunda extracción sigue habiendo
cuatro ases en las 52 cartas. Entonces,
4 4 1
P(A1  A2) P(A1) P(A2 U A1)
52 52 169

b) Como en el inciso a), P(A1) 5 4Y52. Sin embargo, si en la primera extracción se obtiene un as, en las 51 cartas
restantes habrá únicamente 3 ases, por tanto, P(A2 ) A1) 5 3Y51. Entonces

P(A1) P(A2 : A1)

4 3 1
P(A1  A2)
52 51 221

Método 2
a) La primera carta puede extraerse de 52 maneras distintas, y dado que hay reposición, la segunda carta también
puede extraerse de 52 maneras distintas. Entonces, las dos cartas pueden extraerse de (52)(52) maneras distin-
tas, todas igualmente posibles.
En tal caso hay 4 maneras de obtener un as en la primera extracción y 4 de obtener un as en la segunda
extracción así que el número de maneras de obtener ases en la primera y en la segunda extracción es (4)(4).
Entonces, la probabilidad buscada es

(4)(4) 1
(52)(52) 169
b) La primera carta puede extraerse de 52 maneras distintas, y dado que no hay reposición, la segunda carta pue-
de extraerse de 51 formas distintas. Entonces, las dos cartas pueden extraerse de (52)(51) maneras distintas,
todas igualmente posibles.
En tal caso hay 4 maneras de obtener un as en la primera extracción y 3 de obtener un as en la segunda
extracción así que el número de maneras de obtener ases en la primera y en la segunda extracción es (4)(3).
Entonces, la probabilidad buscada es
(4)(3) 1
(52)(51) 221
1.11. De la caja del problema 1.7 se extraen sucesivamente tres bolas. Encontrar la probabilidad de que se extraigan
en el orden roja, blanca y azul si cada bola a) se repone, b) no se repone.
Sea R1 5 el evento “roja en la primera extracción”, B2 5 el evento “blanca en la segunda extracción” y A3 5 el
evento “azul en la tercera extracción”. Buscamos P(R1 ù B2 ù A3).
a) Si cada bola se repone, entonces los eventos son independientes y
P(R1  B 2  A3) P(R1) P(B2 U R1) P(A3 U R2  B2)
P(R1) P(B2) P(A3)

6 4 5 8
6 4 5 6 4 5 6 4 5 225

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 15 31/01/14 04:07

 16
16 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD BÁSICA
CAPÍTULO

b) Si no se repone cada bola, entonces los eventos son dependientes y

P(R1  B2  A3) P(R1) P(B2 U R1) P(A3 U R1  B2)

6 4 5 4
6 4 5 5 4 5 5 3 5 91
1.12. Encontrar la probabilidad de obtener un 4 en dos lanzamientos de un dado legal.
Sea A1 5 evento “4 en el primer lanzamiento” y A2 5 evento “4 en el segundo lanzamiento”. Entonces
A1 ø A2 5 evento “4 en el primer lanzamiento o 4 en el segundo lanzamiento o en ambos”
5 evento “por lo menos un 4”
y lo que se busca es P(A1 ø A2).
Método 1
Los eventos A1 y A2 no son mutuamente excluyentes pero son independientes. Por tanto, de acuerdo con (10) y (21),
P(A1  A2) P(A1) P(A2) P(A1  A2)
P(A1) P(A2) P(A1) P(A2)

1 1 1 1 11
6 6 6 6 36
Método 2
P(se obtiene por lo menos un 4) 1 P(no se obtiene ningún 4) 5 1
Entonces P(se obtiene por lo menos un 4) 1 P(no se obtiene ningún 4)
1 P(no se obtiene 4 en el primer lanzamiento
y no se obtiene 4 en el segundo lanzamiento)
1 P(AR1  AR2 ) 1 P(AR1 ) P(AR2 )
5 5 11
1
6 6 36
Método 3
El número total de maneras igualmente factibles en las que pueden caer los dos dados es 5 6 ? 6 5 36.
Además: Número de maneras en las que puede ocurrir A1 pero no A2 5 5
Número de maneras en las que puede ocurrir A2 pero no A1 5 5
Número de maneras en las que pueden ocurrir A1 y A2 5 1
Por tanto, el número de maneras en las que puede ocurrir por lo menos uno de los eventos A1 o A2 5 5 1 5 1
1 5 11. Por tanto, P(A1 ø A2) 5 11y36.
1.13. Una bolsa contiene 4 bolas blancas y 2 bolas negras; otra contiene 3 bolas blancas y 5 bolas negras. Si de
cada bolsa se extrae una bola, encontrar la probabilidad de que a) las dos sean blancas, b) las dos sean negras,
c) una sea blanca y la otra sea negra.
Sean W1 5 evento “bola blanca de la primera bolsa”, W2 5 evento “bola blanca de la segunda bolsa ”.
4 3 1
a) P(W1  W2) P(W1) P(W2 U W1) P(W1) P(W2)
4 2 3 5 4
2 5 5
b) P(WR1  WR2 ) P(WR1 ) P(WR2 U WR1 ) P(WR1 ) P(WR2 )
4 2 3 5 24
c) La probabilidad buscada es
1 5 13
1 P(W1  W2) P(WR1  WR2 ) 1
4 24 24
1.14. Demostrar el teorema 1-10, página 7.
El teorema se demuestra para el caso n 5 2. Extensiones para n mayores son sencillas. Si un evento A resulta en
dos eventos mutuamente excluyentes A1, A2, entonces
A (A  A1)  (A  A2)

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 16 31/01/14 04:07

 PROBLEMAS RESUELTOS
P 17

Pero A > A1 y A > A2 son mutuamente excluyentes ya que A1 y A2 lo son. Por tanto, de acuerdo con el axioma 3,
P(A) P(A  A1) P(A  A2)
P(A1) P(A U A1) P(A2) P(A U A2)

empleando (18), página 7.

1.15. La caja I contiene 3 canicas rojas y 2 azules. La caja II contiene 2 canicas rojas y 8 azules. Se lanza una
moneda no cargada. Si cae cara se toma una canica de la caja I; si cae cruz, se toma una canica de la caja II.
Encuentre la probabilidad de tomar una canica roja.
Sea R el evento “se toma una canica roja”, y I y II sean los eventos se toma de la caja I o de la caja II, respectiva-
mente. Dado que una canica roja puede tomarse de la caja I o de la caja II, pueden emplearse los resultados del
problema 1.14 con A 5 R, A1 5 I, A2 5 II. Por tanto, la probabilidad de tomar una canica roja es

1 3 1 2 2
P(R) P(I) P(R U I) P(II) P(R U II)
2 3 2 2 2 8 5

TEOREMA DE BAYES
1.16. Demostrar el teorema de Bayes (teorema 1-11, página 8).
Como A resulta en uno de los eventos mutuamente excluyentes A1, A2, . . . , An, se tiene, de acuerdo con el teorema
1-10 (problema 1.14),

0 P(Aj ) P(A U Aj )
n
P(A) P(A1) P(A U A1) C P(An) P(A U An)
j 1

P(Ak  A) P(Ak) P(A U Ak )

0 P(Aj) P(A U Aj )
Por tanto, P(Ak U A) n
P(A)
j 1

1.17. En el problema 1.15, se supone que la persona que lanza la moneda no dice si cayó cara o cruz (de manera que
no se sabe de qué caja se tomó la canica) pero sí dice que se tomó una canica roja. ¿Cuál es la probabilidad
de que se haya tomado de la caja I (es decir, que la moneda cayó cara)?
Usaremos la misma notación que en el problema 1.15, es decir, A 5 R, A1 5 I, A2 5 II. Buscamos la probabilidad
de que se haya sacado de la caja I dado que se sabe que la canica tomada es roja. Empleando la regla de Bayes con
n 5 2, está probabilidad está dada por

1 3
P(I ) P(R U I ) 2 3 2 3
P(I U R)
P(I ) P(R U I ) P(II ) P(R U II ) 1 3 1 2 4
2 3 2 2 2 8

ANÁLISIS COMBINATORIO, CONTEO Y DIAGRAMAS DE ÁRBOL

1.18. Se va a formar un comité de 3 personas que constará de un representante de los trabajadores, uno de los ad-
ministradores y uno del público. Si hay 3 posibles representantes de los trabajadores, 2 de los administradores
y 4 del público, determine cuántos son los comités que pueden formarse usando a) el principio fundamental
de conteo y b) un diagrama de árbol.
a) Al representante de los trabajadores se le puede escoger de 3 maneras diferentes y después de esto al repre-
sentante de los administradores se le puede escoger de 2 modos distintos. Entonces, hay 3 ? 2 5 6 maneras
diferentes de escoger un representante de los trabajadores y uno de los administradores. Dada cualquiera de
estas maneras, se puede escoger un representante del público de cuatro formas diferentes. Por tanto, el número
de comités distintos que pueden formarse es: 3 ? 2 ? 4 5 24.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 17 31/01/14 04:07

 18 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

b) Se denota a los 3 representantes de los trabajadores como L1, L2, L3; a los representantes de los administradores
como M1, M2, y a los representantes del público como P1, P2, P3, P4. Entonces, el diagrama de árbol de la figura
1-10 muestra que en total hay 24 comités. A partir de este diagrama se pueden enumerar todos los comités
posibles, es decir, L1M1P1, L1M1P2, etcétera.

Figura 1-10

PERMUTACIONES
1.19. ¿De cuántas maneras pueden ponerse en hilera cinco canicas diferentes?
Hay que ordenar las 5 canicas en cinco posiciones así: — — — — —. La primera posición puede ocuparla cualquiera
de las 5 canicas, es decir, hay cinco maneras de ocupar la primera posición. Una vez hecho esto, hay 4 maneras de
ocupar la segunda posición. Después hay 3 maneras de ocupar la tercera posición, 2 de ocupar la cuarta posición y,
por último, sólo 1 manera de ocupar la última posición. Por tanto:
Número de maneras en que se pueden colocar 5 canicas en hilera 5 5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1 5 5! 5 120
En general,
número de maneras en que se pueden colocar n objetos en hilera 5 n(n 2 1)(n 2 2) · · · 1 5 n!
A esto también se le conoce como número de permutaciones de n objetos diferentes tomados de n en n y se denota
como nPn.
1.20. ¿De cuántas maneras pueden sentarse 10 personas en un banco en el que sólo hay asiento para 4?
El primer asiento puede ocuparse de 10 maneras, y una vez hecho esto, hay 9 para ocupar el segundo asiento, 8
maneras para ocupar el tercer asiento y 7 para ocupar el cuarto asiento. Por tanto,
Número de maneras en que se pueden ordenar 10 personas tomadas de 4 en 4 5 10 ? 9 ? 8 ? 7 5 5 040
En general,
Número de maneras en que se pueden ordenar n objetos diferentes tomados de r en r 5 n(n 2 1) · · · (n 2 r 1 1).
A esto también se le conoce como número de permutaciones de n objetos tomados de r en r y se denota como nPr .
Observe que cuando r 5 n, nPn 5 n!, como en el problema 1.19.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 18 31/01/14 04:07

 PROBLEMAS RESUELTOS 19

1.21. Evaluar a) 8P3, b) 6P4, c) 15P1, d) 3P3.

a) 8 P3 876 336 (b) 6P4 6543 360 (c) 15 P1 15 (d) 3 P3 321 6

1.22. Se desea sentar a 5 hombres y a 4 mujeres en una fila, uno junto a otro, de modo que las mujeres ocupen los
lugares pares. ¿De cuántas maneras se pueden sentar?
Los hombres se pueden acomodar de 5P5 maneras y las mujeres de 4P4 maneras. Cada forma de sentar a los hombres
puede asociarse con cada manera de sentar a las mujeres. Por tanto,
Maneras de sentarlos 5 P5  4 P4 5! 4! (120)(24) 2 880
1.23. ¿Cuántos números de 4 dígitos se pueden formar con los 10 dígitos 0, 1, 2, 3, … , 9 si a) se permiten las
repeticiones, b) no se permiten las repeticiones, c) el último dígito debe ser cero y no se permiten las repeti-
ciones?

a) El primer dígito puede ser cualquiera de 9 dígitos (puesto que no se permite el 0). El segundo, tercero y cuarto
dígitos pueden ser cualquiera de los 10 dígitos. Entonces podemos formar 9 ! 10 ! 10 ! 10 5 9 000 números.
b) El primer dígito puede ser cualquiera del 1 al 9 (cualquiera menos el 0).
El segundo dígito puede ser cualquiera del 1 al 9 (cualesquiera, excepto el usado como primer dígito).
El tercer dígito puede ser cualquiera de 8 (cualesquiera menos los usados para los primeros dos dígitos).
El cuarto dígito puede ser cualquiera de 7 dígitos (cualesquiera salvo los usados para los primeros tres dígitos).
Entonces 9 ! 9 ! 8 ! 7 5 4 536, números que se pueden formar.
Otro método
El primer dígito puede ser cualquiera del 1 al 9, y los tres restantes los podemos elegir de 9P3 maneras. Enton-
ces, 9 ! 9P3 5 9 ! 9 ! 8 ! 7 5 4 536 números que podemos formar.
c) El primer dígito lo podemos elegir de 9 maneras, el segundo de 8, y el tercero de 7 maneras. Entonces,
9 ! 8 ! 7 5 504, números que podemos formar.
Otro método
El primer dígito lo podemos elegir de 9 maneras, y los dos dígitos siguientes de 8P2 maneras. Entonces,
9 ! 8P2 5 9 ! 8 ! 7 5 504, números que podemos formar.
1.24. Se tienen cuatro libros distintos de matemáticas, seis libros diferentes de física, y dos libros distintos de quí-
mica que se deben acomodar en un estante. ¿De cuántas maneras pueden acomodarse si a) los libros de cada
tema deben estar juntos, b) solamente los libros de matemáticas deben estar juntos?
a) Los libros de matemáticas los podemos ordenar entre sí de 4P4 5 4! maneras, los libros de física de 6P6 5 6!,
los de química de 2P2 5 2! y los tres grupos de 3P3 5 3! maneras. Por tanto,
Número de maneras en las que podemos acomodarlos 5 4!6!2!3! 5 207 360.
b) Consideremos los cuatro libros de matemáticas como un solo libro grande. Entonces tenemos 9 libros, los
cuales podemos acomodar de 9P9 5 9! maneras. En todas éstas los libros de matemáticas están juntos. Pero
los libros de matemáticas, entre sí, los podemos acomodar de 4P4 5 4! maneras. Por tanto,
Número de maneras en las que podemos acomodar los libros 5 9!4! 5 8 709 120
1.25. Hay cinco canicas rojas, dos blancas y tres azules en una hilera. Si todas las canicas del mismo color no se
pueden distinguir una de otra, ¿de cuántas maneras distintas pueden colocarse en hilera las canicas?
Supongamos que hay N maneras diferentes de acomodar las canicas. Multiplicando N por los números de maneras
de acomodar a) las cinco rojas entre sí, b) las dos blancas entre sí y c) las tres azules entre sí (es decir, multipli-
cando N por 5!2!3!), obtenemos el número de maneras en que podemos colocar en hilera las 10 canicas si fueran
todas distinguibles, es decir, 10!
Entonces, (5!2!3!)N 10! y N 10!  (5!2!3!)
En general la cantidad de maneras diferentes en que se pueden ordenar n objetos de los cuales n1 son iguales,
n! C n
n 1!n 2! C n k!
n2 son iguales,… , nk son iguales es donde n1 n2 k n.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 1919

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 20 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

1.26. ¿De cuántas maneras se pueden sentar 7 personas en una mesa redonda si a) pueden sentarse como quieran,
b) 2 determinadas personas no deben sentarse juntas?
a) Si se deja que uno de ellos se siente donde quiera. Entonces las 6 personas restantes se pueden acomodar de
6! 5 720 maneras, que es el número total de formas de acomodar a las 7 personas en círculo.
b) Considere a 2 determinadas personas como una persona. Entonces hay 6 personas en total que pueden ser aco-
modadas de 5! maneras. Pero las 2 personas consideradas como una se les pueden acomodar de 2! maneras.
Por tanto, el número de maneras en que se pueden acomodar 7 personas en una mesa redonda sentando juntas
a 2 determinadas personas 5 5!2! 5 240.
Después usando a), el número total de maneras en las cuales 7 personas se pueden sentar en una mesa
redonda de modo que 2 determinadas personas no se sienten juntas 5 730 2 240 5 490 maneras.

COMBINACIONES
1.27. ¿De cuántas maneras se pueden dividir 10 objetos en dos grupos que contengan 4 y 6 objetos, respectivamente?
Esto es lo mismo que el número de arreglos de 10 objetos de los cuales 4 son semejantes y los otros 6 son objetos
semejantes. De acuerdo con el problema 1.25, esto es 10! 10  9  8  7
210.
4!6! 4!
Este problema es equivalente a encontrar el número de maneras de escoger 4 de 10 objetos (o 6 de 10 objetos),
siendo inmaterial el orden en el que se elijan. En general, al número de maneras de elegir r de n objetos, se le llama
n
número de combinaciones de n objetos tomados r a la vez y se denota nCr o , y está dado por
r
n n! n(n 1) C (n r 1) n Pr
nCr r!(n r)! r! r!
r

1.28. Evaluar a) 7C4, b) 6C5, c) 4C4.

7! 7654 765
a) 7 C4 35.
4!3! 4! 321
6! 65432
b) 6C5 6, o 6C5 6C1 6.
5!1! 5!
c) C4 es el número de maneras de elegir 4 objetos tomando 4 a la vez, y sólo hay una manera. Entonces 4C4 5 1.
4
Observemos que formalmente
4!
4C4 4!0!
1 si se define 0! 1.

1.29. ¿De cuántas maneras se puede elegir un comité de 5 personas a partir de 9 personas?

9 9! 98765
9C5 126
5 5!4! 5!

1.30. A partir de 5 matemáticos y 7 físicos, se debe formar un comité que conste de 2 matemáticos y 3 físicos. ¿De
cuántas maneras puede hacerse esto si a) cualquier matemático y cualquier físico pueden incluirse, b) un
físico particular debe estar en el comité, c) dos matemáticos en particular no pueden estar en el comité?
a) 2 de 5 matemáticos se pueden seleccionar de 5C2 maneras.
3 de 7 físicos se pueden seleccionar de 7C3 maneras.
Número total de selecciones posibles 5C2  7C3 10  35 350
b) 2 de 5 matemáticos se pueden seleccionar de 5C2 maneras.
2 de 6 físicos se pueden seleccionar de 6C2 maneras.
Número total de selecciones posibles 5C2  6C2 10  15 150

c) 2 de 3 matemáticos se pueden seleccionar de 3C2 maneras.

3 de 7 físicos se pueden seleccionar de 7C3 maneras.
Número total de selecciones posibles 3C2  7C3 3  35 105

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 20 31/01/14 04:07

 PPROBLEMAS
ROBLEMAS RESUELTOS
RESUELTOS 21

1.31. ¿Cuántas ensaladas se pueden hacer con lechuga, escarola, endibia, berro y achicoria?
Cada ingrediente se puede tratar de 2 maneras, elegir tratarlo o no. Puesto que cada una de estas 2 maneras se
asocia con 2 modos de emplear o no a cada uno de los otros ingredientes, el número de maneras de emplear los 5
ingredientes 5 25 maneras éstas incluyen el caso en el que no se elige ninguno de los ingredientes. Por tanto,
Número de ensaladas 5 25 2 1 5 31
Otro método
Uno puede seleccionar 5 ingredientes de uno cualquiera, 2 de 5 ingredientes, . . . , 5 de 5 ingredientes. Entonces el
número de ensaladas que obtenemos es

5C1 5C2 5C3 5C4 5C5 5 10 10 5 1 31

En general para cualquier número entero positivo n, nC1 C
nC2 nC3 nCn 2n 1.

1.32. A partir de 7 consonantes y 5 vocales, ¿cuántas palabras se pueden formar que consten de 4 diferentes con-
sonantes y 3 vocales distintas? Las palabras no necesitan tener significado.
Las 4 diferentes consonantes se pueden seleccionar de 7C4 maneras, las 3 vocales distintas se pueden seleccionar
de 5C3 maneras, y las 7 diferentes letras que se obtienen (4 consonantes, 3 vocales) se pueden ordenar entre sí de
P 5 7! maneras. Entonces,
7 7

Número de palabras 7C4  5C3  7! 35  10  5 040 1 764 000

COEFICIENTES BINOMIALES
n n 1 n 1
1.33. Demostrar que .
r r r 1
Se tiene

n n! n(n 1)! (n r r)(n 1)!

r r!(n r)! r!(n r)! r!(n r)!

(n r)(n 1)! r(n 1)!

r!(n r)! r!(n r)!
(n 1)! (n 1)!
r!(n r 1)! (r 1)!(n r)!

n 1 n 1
r r 1

Este resultado tiene el siguiente uso interesante. Si se escriben los coeficientes del desarrollo binomial (x 1 y)n
para n 5 0, 1, 2, . . . , se obtiene el arreglo siguiente, llamado triángulo de Pascal:

n 0 1
n 1 1 1
n 2 1 2 1
n 3 1 3 3 1
n 4 1 4 6 4 1
n 5 1 5 10 10 5 1
n 6 1 6 15 20 15 6 1
etc.

Cualquier número de cualquier renglón lo obtenemos sumando los dos números del renglón precedente, que estén
más cerca a su izquierda y a su derecha. Así, 10 5 4 1 6, 15 5 10 1 5, etcétera.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 21 31/01/14 04:07

 22 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

12
1
1.34. Encontrar el término constante en la expansión x 2 x .

De acuerdo con el teorema del binomio,

0 0
12 12 12 k 12
1 12 1 12 3k
x2 x (x 2)k x x 12.
k 0 k k 0 k

El término constante es aquel para el que 3k 2 12 5 0, esto es k 5 4 y, por tanto, está dado por

12 12  11  10  9
495
4 4321

PROBABILIDAD USANDO ANÁLISIS COMBINATORIO

1.35. Una caja contiene 8 bolas rojas, 3 blancas y 9 azules. Si se extraen 3 bolas al azar sin reposición, determine
la probabilidad de que a) las 3 sean rojas, b), las 3 sean blancas, c) 2 sean rojas y 1 sea blanca, d) por lo menos
1 sea blanca, e) sea 1 de cada color, f ) las bolas se extraigan en el orden roja, blanca, azul.
a) Método 1
Sean R1, R2, R3 los eventos, “bola roja en la primera extracción”, “bola roja en la segunda extracción”, “bola
roja en la tercera extracción”, respectivamente. Entonces R1 ∩ R2 ∩ R3 denota el evento “las 3 bolas extraídas
son rojas.” Por tanto, se tiene
P(R1  R2  R3) P(R1) P(R2 U R1) P(R3 U R1  R2)

8 7 6 14
20 19 18 285
Método 2
número de maneras de seleccionar 3 de 8 bolas rojas 8C3 14
Probabilidad requerida
número de maneras de seleccionar 3 de 20 bolas 20C3 285
b) Usando el segundo método del inciso a),
3C3 1
P(las 3 sean blancas)
20C3 1 140
También se puede usar el primer método del inciso a).
c) P(2 sean rojas y 1 sea blanca)
(seleccionar 2 de 8 bolas rojas)(selecciones 1 de 3 bolas blancas)
número de selecciones de 3 de 20 bolas
(8C2)(3C1) 7
20C3 95
17C3 34
d) P(ninguna sea blanca) . Entonces ,
20C3 57
34 23
P(por lo menos 1 sea blanca) 1
57 57
(8C1)(3C1)(9C1) 18
e) P(sea extraída una de cada color)
20C3 95
f)

Otro método
P(R1  B2  A3) P(R1) P(B2 U R1) P(A3 U R1  B2)

8 3 9 3
20 19 18 95

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 PROBLEMAS RESUELTOS 23

1.36. En el juego de póquer se extraen 5 cartas de un paquete de 52 cartas bien mezcladas. Encontrar la proba-
bilidad de a) 4 sean ases y cualquier otra carta, b) 4 sean ases y 1 sea rey, c) 3 sean dieces y 2 sean sotas,
d) extraer nueve, diez, sota, reina, rey en cualquier orden, e) 3 sean de una figura cualquiera y 2 sean de otra,
f) extraer por lo menos 1 as.
(4C4)(48C1) 1
a)
(a) P(4 ases) .
52C5 54 145
(4C4)(4C1) 1
b)
(b) P(4 ases y 1 rey) .
52C5 649 740
(4C3)(4C2) 1
c)
(c) P(3 sean dieces y 2 sean sotas) .
52C5 108 290
(4C1)(4C1)(4C1)(4C1)(4C1) 64
d)
(d) P(nueve, diez, sota, reina, rey en cualquier orden) .
52C5 162 435
(4  13C3)(3  13C2) 429
e)
(e) P(3 de una figura cualquiera, y 2 de otra) ,
52C5 4 165
puesto que hay 4 maneras de elegir la primera figura y 3 maneras de elegir la segunda figura.
48C5 35 673 35 673 18 472
f) ) P(ningún as)
(f . Entonces P(por lo menos un as) 1 .
52C5 54 145 54 145 54 145
1.37. Determinar la probabilidad de obtener 3 seises en 5 lanzamientos con un dado no cargado.
Representar los lanzamientos del dado por los 5 espacios — — — — —. En cada espacio se tendrá el evento 6 o no 6
(69). Por ejemplo, 3 seises y 2 no seises pueden presentarse de la forma 6 6 696 69 o bien 6 69 6 69 6, etc. Ahora la
probabilidad del resultado 6 6 69 6 69 es
3 2
1 1 5 1 5 1 5
P(6 6 6R 6 6R) P(6) P(6) P(6R) P(6) P(6R)    
6 6 6 6 6 6 6
puesto que se supone independencia. De manera similar
3 2
1 5
P
6 6
para el resto de los resultados en los cuales se obtengan 3 seis y 2 no seises. Pero hay 5C3 5 10 de estos resultados,
y éstos son mutuamente excluyentes. Por tanto, la probabilidad requerida es
3 2 3 2
1 5 5! 1 5 125
P(6 6 6R6 6R o 6 6R6 6R6 o C) 5C3 6 6 3!2! 6 6 3 888
En general si p 5 P(A) y q 5 1 2p 5 P(A9), entonces usando el mismo razonamiento anterior, la probabilidad
de obtener exactamente x cantidad de A en n ensayos independientes es
n x n
nCx p
x qn x p q x
x
1.38. Un estante tiene 6 libros de matemáticas y 4 libros de física. Encuentre la probabilidad de que 3 libros particu-
lares de matemáticas estén juntos.
Todos los libros se pueden ordenar entre sí de 10P10 5 10! maneras. Suponga que los 3 libros particulares de ma-
temáticas sean sustituidos por un libro. Entonces se tiene un total de 8 libros que se puedan ordenar de 8P8 5 8!
maneras. Pero los 3 de matemáticas se pueden ordenar de 3P3 5 3! maneras. Por tanto, la probabilidad requerida
está dada por
8! 3! 1
10! 15

PROBLEMAS DIVERSOS
1.39. A y B juegan 12 partidas de ajedrez, de los cuales 6 los gana A, 4 los gana B, y 2 terminan en empate. Acuer-
dan jugar un torneo de 3 juegos. Encontrar la probabilidad de que a) A gane los 3 juegos, b) 2 juegos terminen
en empate, c) A y B ganen alternativamente, d) B gane por lo menos un juego.
Sean AI A2, A3 los eventos “A gana” el primero, el segundo y el tercer juegos, respectivamente, y sean BI, B2, B3
los eventos “B gana” el primero, el segundo y el tercer juegos, respectivamente. Con base en su último desempeño
(probabilidad empírica),

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01 [Link] 2323 31/01/14 02:37
06/12/13 04:07
 24 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

supondremos que
6 1 4 1
P(A gana alguno de los juegos) , P(B gana alguno de los juegos)
12 2 12 3
1 1 1 1
a) P(A gana los 3 juegos) P(A1  A2  A3) P(A1) P(A2) P(A3)
2 2 2 8
si se supone que los resultados de cada juego son independientes de los resultados de cualquiera de los otros
juegos. (Esta suposición no estará justificada si algún jugador se ve influenciado psicológicamente porque el
otro gane o pierda.)
1 1 5
b) En cualquier juego la probabilidad de no empate (es decir, que gane A o B) es q 2 3 6 y la probabilidad
de un empate es p 1 q 16. Entonces la probabilidad de 2 empates en 3 partidas es (vea el problema 1.37)
2
3 2 3 2 1 5 5
pq 3
2 6 6 72
c) P(A y B ganan alternadamente) P(gana A, después gana B, después gana A
o B, después gana A, después gana B)
P(A1  B2  A3) P(B1  A2  B3)
P(A1)P(B2)P(A3) P(B1)P(A2)P(B3)
1 1 1 1 1 1 5
2 3 2 3 2 3 36
d) P(B gana por lo menos un juego) 1 P(B no gana ningún juego)
1 P(BR1  BR2  BR3 )
1 P(BR1 ) P(BR2) P(BR3 )
2 2 2 19
1
3 3 3 27
1.40. A y B juegan a lanzar alternadamente un par de dados. El primero que obtenga un total de 7 gana el juego.
Encuentre la probabilidad de que a) el que lance primero los dados gane el juego, b) el segundo que lance los
dados gane el juego.
a) La probabilidad de obtener 7 en un solo lanzamiento de un par de dados, suponiendo que los dados no estén
cargados, es 1y6 según lo hemos visto en el problema 1.9 y en la figura 1-9. Si se supone que A es el primero
que lanza los dados, entonces en cualquiera de los siguientes casos mutuamente excluyentes, A ganará con las
probabilidades asociadas indicadas:
1
1) A gana en el 1er. lanzamiento. Probabilidad .
6
5 5 1
2) A pierde en el 1er. lanzamiento, después pierde B, después gana A. Probabilidad .
6 6 6
5 5 5 5 1
3) A pierde en el 1er. lanzamiento, B pierde, A pierde, B pierde, A gana. Probabilidad 6 6 6 6 6
.
…………………………………………………………………………………………………………………
La probabilidad de que A gane es
1 5 5 1 5 5 5 5 1 C
6 6 6 6 6 6 6 6 6
2 4
C
1 5 5 16 6
1
6 6 6 1 (5 6)2 11
donde se ha utilizado el resultado 6 del apéndice A con x 5 (5Y6)2.
b) La probabilidad de que B gana el juego es similar

C C
2 4
5 1 5 5 5 1 5 1 5 5
1
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
5 36 5
1 (56)2 11

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 24 31/01/14 04:07

 PROBLEMAS
P ROBLEMAS RESUELTOS 25

Por tanto, las probabilidades de que el primero en lanzar gane están 6 a 5. Observe que puesto que
6 5
1
11 11
la probabilidad de empate es cero. Esto no sería verdad si el juego fuera limitado. Vea el problema 1.100.
1.41. Una máquina produce un total de 12 000 pernos al día, de los que en promedio 3% está defectuoso. Encontrar
la probabilidad de que de 600 pernos elegidos al azar, 12 estén defectuosos.
De los 12 000 pernos, 3%, o 360, estén defectuosos y 11 640 no lo estén. Entonces:
360C12 11 640C588
Probabilidad obtenida
12 000C600

1.42. Una caja contiene 5 canicas rojas y 4 blancas. De la caja se extraen sin reposición sucesivamente dos canicas,
y se observa que la segunda es blanca. ¿Cuál es la probabilidad de que la primera también sea blanca?

Método 1
Si W1 y W2 son los eventos “blanca en la primera extracción”, “blanca en la segunda extracción”, respectivamente,
lo que se busca es P(Wl ) W2). Esto está dado por
P(W1  W2) (49)(38) 3
P(W1 U W2)
P(W2) 49 8

Método 2
Puesto que se sabe que la segunda es blanca, hay solamente 3 maneras para las 8 restantes en las que la primera
pueda ser blanca, de modo que la probabilidad es 3Y8.
1.43. Las probabilidades que un esposo y una esposa sobrevivan 20 años son 0.8 y 0.9, respectivamente. Encuentre
la probabilidad de que dentro de 20 años a) vivan ambos, b) ninguno de los dos viva, c) por lo menos uno esté
vivo.
Sean H y W los eventos de que el esposo y la esposa, respectivamente, estén vivos dentro de 20 años. Entonces
P(H) 5 0.8, P(W) 5 0.9. Se supone que los eventos H y W son independientes, lo que puede o no ser razonable.
a) P(ambos estén vivos) P(H  W ) P(H)P(W ) (0.8)(0.9) 0.72.
b) P(ninguno esté vivo) P(HR  WR) P(HR) P(WR) (0.2)(0.1) 0.02.
c) P(por lo menos uno esté vivo) 5 1 – P (ninguno esté vivo) 5 1 2 0.02 5 0.98.
1.44. Una secretaria ineficiente pone al azar n cartas distintas en n sobres etiquetados con las diferentes direccio-
nes. Encuentre la probabilidad de que por lo menos una de las cartas llegue al destino apropiado.
Sean A1, A2, . . . , An los eventos que la primera, segunda, . . . , n-ésima carta esté en el sobre correcto. Entonces
el evento de que por lo menos una carta esté en el sobre correcto es A1  A2  C  An y lo que se busca es
P(A1  A2  C  An). Generalizando los resultados (10) y (11), página 6, se tiene

(1) P(A1  A2  C  An) 0 P(Ak) 0 P(Aj  Ak ) 0 P(Ai  Aj  Ak)

C ( 1)n 1P(A1  A2  C  An)
donde 0 P(Ak ) es la suma de las probabilidades de las Ak de 1 a n, 0 P(Aj  Ak) es la suma de las probabilidades
Aj > Ak con j y k de 1 a n y k . j, etc. Se tiene, por ejemplo, lo siguiente:
(2) 1 1
P(A1) n y de manera similar P(Ak) n
puesto que de los n sobres, sólo 1 tendrá la dirección apropiada. Además,
1 1
(3) P(A1  A2) P(A1) P(A2 U A1) n n 1
puesto que, si la primera carta está en el sobre apropiado, entonces solamente 1 de los restantes n 2 1 sobres será
apropiado. De una manera similar se encuentra
1 1 1
(4) P(A1  A2  A3) P(A1) P(A2 U A1) P(A3 U A1  A2) n n 1 n 2

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 25 31/01/14 04:07

 26
26 CAPÍTULO
CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD BÁSICA

etc., y por último

P(A1  A2  C  An) C 1
1 1 1
(5) n n 1 1 n!
Ahora en 0 P(Aj  Ak) hay
n
nC2 términos todos con el mismo valor dado por (3). Similarmente en
2

0 P(Ai  Aj  Ak) hay

n
nC3
términos todos con el mismo valor dado por (4). Por tanto, la probabilidad
3
buscada es

P(A1  A2  C  An)
n 1 n 1 1 n 1 1 1
1 n 2 n n 1 3 n n 1 n 2

C ( 1)n 1
n 1
n n!

1
1 1 C ( 1)n 1
1
2! 3! n!

Del cálculo se sabe que (vea el apéndice A)

ex 1 x
x2 x3 C
2! 3!
De manera que para x 5 21

e 1 1 1
1 1 C
2! 3!

o bien 1
1 1 C 1 e 1
2! 3!
Se deduce que si n es grande, la probabilidad requerida es aproximadamente 1 2 e–1 5 0.6321. Esto significa
que hay una buena posibilidad de que por lo menos 1 carta llegue al destino apropiado. Este resultado es interesan-
te porque la probabilidad permanece casi constante para toda la n . 10. Por tanto, la probabilidad de que por lo
menos 1 carta llegue a su destino es prácticamente la misma si n es 10 o 10 000.
1.45. Encontrar la probabilidad de que n personas seleccionadas al azar (n # 365) tengan n días de cumpleaños
diferentes.
Supondremos que solamente hay 365 días en un año y que todos los cumpleaños son igualmente probables, supues-
tos que en la realidad no se satisfacen por completo.
La primera de las n personas tiene, por supuesto, algún día de cumpleaños con probabilidad 365y365 5 1. En-
tonces, si la segunda debe tener un día de cumpleaños diferente, debe ocurrir en uno de los otros 364 días. Por tanto,
la probabilidad de que la segunda persona tenga un día de cumpleaños diferente del de la primera es 364y365. De
manera semejante, la probabilidad de que la tercera persona tenga un día de cumpleaños diferente del de las dos
primeras es 363y365. Por último, la probabilidad de que la persona n-ésima tenga un día de cumpleaños diferente
del de los demás es (365 2 n 1 1)y365. Por tanto, tenemos
365 364 363 C 365 n 1
P(que los n días de cumpleaños sean diferentes)  
365 365 365 365

1
1
1
2 C 1 n 1
365 365 365
1.46. Determinar cuántas personas se requieren en el problema 1.45 para que la probabilidad de que los días de
cumpleaños sean distintos sea menor que 1y2.
Denotando la probabilidad dada por p y tomando logaritmos naturales, encontramos

(1) ln p ln 1
1
ln 1
2 C ln 1
n 1
365 365 365
pero del cálculo (apéndice A, fórmula 7) se sabe que
(2) ln (1 x) x
x2 x3 C
2 3

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 26 31/01/14 04:07

 PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS 27

de manera que (1) puede escribirse

C C
(3) ln p
1 2 (n 1) 1 12 22 (n 1)2 C
365 2 (365)2

Usando estos hechos para n 5 2, 3, … (apéndice A, fórmulas 1 y 2)

(4) 1 2 C (n 1)
n(n 1)
, 12 22 C (n 1)2
n(n 1)(2n 1)
2 6
para (3) se obtiene

(5) ln p
n(n 1) n(n 1)(2n 1) C
730 12(365)2

Para n pequeña comparada con 365, por ejemplo, n , 30, el segundo término y los términos de orden superior en
(5) son muy pequeños en comparación con el primer término, de manera que en este caso una buena aproximación
es
n(n 1)
(6) ln p
730
1
Para p 2, ln p ln 2 0.693. Por tanto, se tiene
n(n 1)
(7) 0.693 o n2 n 506 0 or (n 23)(n 22) 0
730
de manera que n 5 23. La conclusión es, por tanto, que si n es mayor que 23, se puede decir con mayor seguridad
que por lo menos 2 personas cumplan años el mismo día.

PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS

CÁLCULO DE PROBABILIDADES
1.47. Determine o estime la probabilidad p de cada uno de los eventos siguientes:

a) Al sacar una sola carta de una baraja ordinaria bien mezclada se obtenga un rey, as, sota de tréboles o reina de
diamantes.
b) Se obtenga la suma 8 en un solo lanzamiento de un par de dados.
c) Se obtenga un tornillo no defectuoso después de haber examinado 600 tornillos y 12 estén defectuosos.
d) Se obtenga un 7 o un 11 en un solo lanzamiento de un par de dados.
e) En tres lanzamientos de una moneda legal se obtenga por lo menos una cara.

1.48. Un experimento consiste en extraer tres cartas, una tras otra, de una baraja ordinaria bien mezclada. Sean A1 el
evento “rey en la primera extracción”, A2 el evento “rey en la segunda extracción” y A3 el evento “rey en la tercera
extracción”. Exprese en palabras el significado de cada uno de los incisos siguientes:

a) P(A1  AR2 ), (b) P(A1  A2), (c) P(AR1  AR2 ), (d) P(AR1  AR2  AR3), (e) P[(A1  A2)  (AR2  A3)].

1.49. Si se saca al azar una canica de una caja que contiene 10 canicas rojas, 30 blancas, 20 azules y 15 anaranjadas.
Encuentre la probabilidad de que la canica a) sea anaranjada o roja, b) no sea azul o roja, c) no sea azul, d) sea
blanca, e) sea roja o blanca o azul.

1.50. De la caja del problema 1.49 se extraen dos canicas una tras otra, reponiéndola después de cada extracción. En-
cuentre la probabilidad de que a) las dos sean blancas, b) la primera sea roja y la segunda blanca, c) ninguna sea
anaranjada, d) sean rojas o blancas o ambas (roja y blanca), e) la segunda no sea azul, f ) la primera sea anaranjada,
g) por lo menos una sea azul, h) cuando mucho una sea roja, i) la primera sea blanca pero la segunda no j) sólo una
sea roja.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 27 31/01/14 04:07

 28 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

1.51. Repita el problema 1.50 sin reponer cada canica después de haber sido extraída.

PROBABILIDAD CONDICIONAL Y EVENTOS INDEPENDIENTES

1.52. Una caja contiene 2 canicas rojas y 3 azules. Encuentre la probabilidad de que si se extraen dos canicas al azar (sin
reposición), a) las dos sean azules, b) las dos sean rojas, c) una sea roja y otra azul.

1.53. Encuentre la probabilidad de extraer al azar 3 ases de una baraja ordinaria de 52 cartas si las cartas a) se reponen,
b) no se reponen.

1.54. Si en una familia hay 2 menores de edad, ¿cuál es la probabilidad de que uno sea varón, o de que los dos sean
varones?

1.55. La caja I contiene 3 bolas rojas y 5 blancas, mientras que la caja II contiene 4 bolas rojas y 2 blancas. Se extrae una
bola al azar de la primera caja y se coloca en la segunda caja sin observar su color. Después se extrae una bola de
la segunda caja. Encuentre la probabilidad de que sea blanca.

TEOREMA O REGLA DE BAYES

1.56. Una caja contiene 3 canicas azules y 2 rojas mientras que otra caja contiene 2 canicas azules y 5 rojas. Una canica
extraída al azar de una de las cajas resulta ser azul. ¿Cuál es la probabilidad que provenga de la primera caja?

1.57. Cada uno de tres joyeros idénticos tiene dos cajones. En cada cajón del primer joyero hay un reloj de oro. En cada
cajón del segundo joyero hay un reloj de plata. En un cajón del tercer joyero hay un reloj de oro mientras que en el
otro hay un reloj de plata. Si se selecciona un joyero al azar, se abre uno de los cajones y se encuentra que contiene
un reloj de plata, ¿cuál es la probabilidad de que el otro cajón tenga un reloj de oro?

1.58. La urna I tiene 2 bolas blancas y 3 negras; la urna II, 4 blancas y 1 negra; y la urna III, 3 blancas y 4 negras. Se
selecciona una urna al azar y una bola extraída al azar resulta ser blanca. Encuentre la probabilidad que se haya
seleccionado la urna I.

ANÁLISIS COMBINATORIO, CONTEO Y DIAGRAMAS DE ÁRBOL

1.59. Una moneda se lanza 3 veces. Utilice un diagrama del árbol para determinar las diversas posibilidades que pueden
presentarse.

1.60. Tres cartas se extraen al azar (sin reposición) de una baraja ordinaria de 52 cartas. Encuentre el número de maneras
en las que se pueden extraer a) un diamante y un trébol y un corazón uno tras otro, b) dos corazones y después un
trébol o una pica.

1.61. ¿De cuántas maneras pueden colocarse 3 monedas diferentes en dos monederos?

PERMUTACIONES
1.62. Evalúe a) 4P2, b) 7P5, c) 10P3.

1.63. ¿Para qué valores de n es n11P3 5 nP4?

1.64. ¿De cuántas maneras puede sentarse a 5 personas en un sofá que sólo tiene 3 asientos?

1.65. ¿De cuántas maneras pueden ordenarse 7 libros en un anaquel si a) pueden ordenarse en cualquier orden, b) 3 libros
determinados deben estar siempre juntos, c) dos libros determinados deben estar en los extremos.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 28 31/01/14 04:07

 PROBLEMAS
P ROBLEMAS SUPLEMENTARIOS 29

1.66. ¿Cuántos números que consten de cinco dígitos diferentes cada uno pueden hacerse con los dígitos 1,2,3, . . . , 9 si
a) los números deben ser impares, b) los primeros dos dígitos de cada número son pares?

1.67. Resuelva el problema 1.66 si se permite que los dígitos se repitan.

1.68. ¿Cuántos números diferentes de tres dígitos pueden hacerse con 3 cuatros, 4 dos y 2 tres?

1.69. ¿De cuántas maneras puede sentarse a 3 hombres y 3 mujeres a una mesa redonda si a) no se impone ninguna
restricción, b) 2 mujeres determinadas no deben sentarse juntas, c) cada mujer debe estar entre 2 hombres?

COMBINACIONES
1.70. Evalúe a) 5C3, b) 8C4, c) 10C8.

1.71. ¿Para qué valores de n es 3 ? n11C3 5 7 ? nC2?

1.72. ¿De cuántas maneras pueden elegirse 6 preguntas de un conjunto de 10 preguntas?

1.73. ¿Cuántos comités diferentes de 3 hombres y 4 mujeres pueden formarse a partir de 8 hombres y 6 mujeres?

1.74. ¿De cuántas maneras pueden ser seleccionados 2 hombres, 4 mujeres, 3 muchachos y 3 muchachas a partir de 6
hombres, 8 mujeres, 4 muchachos y 5 muchachas si a) no se impone ninguna restricción, b) un hombre y una mujer
determinados deben ser seleccionados?

1.75. ¿De cuántas maneras se puede dividir un grupo de 10 personas en a) dos grupos que consten de 7 y 3 personas,
b) tres grupos que consten de 5, 3 y 2 personas?

1.76. A partir de 5 especialistas en estadística y 6 economistas, debe formarse un comité que conste de 3 especialistas en
estadística y 2 economistas. ¿Cuántos comités diferentes pueden formarse si a) no se impone ninguna restricción,
b) dos determinados especialistas en estadística deben estar en el comité, c) un determinado economista no puede
estar en el comité?

1.77. Encuentre el número a) de combinaciones y b) de permutaciones de 4 letras cada una que pueden hacerse con las
letras de la palabra Tennessee.

COEFICIENTES BINOMIALES
11
1.78. Calcule a) 6 C3, b) , c) ( 8C2)(4C3) 12C5.
4

1.79. Desarrolle a) ( x y)6, b) (x y)4, c) (x x –1) 5, d) ( x2 2)4.

9
2
1.80. Encuentre el coeficiente de x en x x .

PROBABILIDAD USANDO ANÁLISIS COMBINATORIO

1.81. Encuentre la probabilidad de anotar un total de 7 puntos a) una vez, b) por lo menos una vez, c) dos veces, en 2
lanzamientos de un par de dados no cargados.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 29 31/01/14 04:07

 30 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD BÁSICA

1.82. De una baraja de 52 cartas bien mezcladas se extraen sucesivamente dos cartas. Encuentre la probabilidad de que
a) la primera carta no sea un diez de tréboles o un as; b) la primera carta sea un as pero la segunda no; c) por lo
menos una carta sea un diamante; d) las cartas no sean del mismo palo; e) no más de 1 carta sea una carta de figura
(sota, reina, rey); f ) la segunda carta no sea una carta de figura; g) la segunda carta no sea una carta de figura dado
que la primera fue una carta de figura; h) las cartas sean cartas de figura o picas o ambas.

1.83. Una caja contiene 9 boletos numerados del 1 al 9 inclusive. Si se extraen 3 boletos de la caja, uno cada vez, encuen-
tre la probabilidad de que sean alternadamente non, par, non, o par, non, par.

1.84. Las probabilidades a favor de que A gane un juego de ajedrez contra B son 3:2. Si se efectúan 3 juegos, ¿cuáles son
las probabilidades a) a favor de que A gane por lo menos 2 de los 3 juegos, b) en contra de que A pierda los primeros
2 juegos contra B?

1.85. En el juego de naipes, a cada uno de los 4 jugadores se le dan 13 cartas de una baraja ordinaria bien mezclada de 52
cartas. Encuentre la probabilidad de que uno de los jugadores (por ejemplo, el más viejo) obtenga a) 7 diamantes,
2 tréboles, 3 corazones y 1 pica; b) un palo completo.

1.86. Una urna contiene 6 canicas rojas y 8 azules. Cinco canicas se extraen al azar sin reposición. Encuentre la proba-
bilidad que 3 sean rojas y 2 azules.

1.87. a) Encuentre la probabilidad de obtener la suma 7 en por lo menos 1 de 3 lanzamientos de un par de dados no
cargados. b) ¿Cuántos lanzamientos son necesarios para que la probabilidad en a) sea mayor a 0.95?

1.88. Tres cartas se extraen de una baraja ordinaria de 52 cartas. Encuentre la probabilidad de que a) todas las cartas sean
de un palo, b) se extraigan por lo menos 2 ases.

1.89. Encuentre la probabilidad de que a un jugador de naipes que le dan 13 cartas, 9 sean de un mismo palo.

PROBLEMAS DIVERSOS
1.90. Un espacio muestral consta de 3 puntos muestrales con probabilidades dadas por 2p, p2 y 4p – 1, respectivamente.
Encuentre el valor de p.

1.91. ¿Cuántas palabras se pueden hacer a partir de 5 letras si a) todas las letras son diferentes, b) 2 letras son idénticas,
c) todas las letras son diferentes pero 2 letras particulares no pueden estar adyacentes?

1.92. Cuatro números enteros se eligen al azar de entre el 0 y el 9, inclusive. Encuentre la probabilidad de que a) todos
sean diferentes, b) no más de 2 sean iguales.

1.93. Un par de dados se lanza repetidamente. Encuentre la probabilidad que en el sexto lanzamiento se obtenga un 11
por primera vez.

1.94. ¿Cuál es el menor número de lanzamientos necesario en el problema 1.93 de modo que la probabilidad de obtener
un 11 sea mayor a a) 0.5, b) 0.95?

1.95. Encuentre la probabilidad de que en un juego de póquer se obtenga a) un royal flush, que consta de diez, sota,
reina, rey y as de un solo palo; b) casa completa, que consta de 3 cartas de un valor nominal y 2 de otro (como, por
ejemplo, 3 dieces y 2 sotas); c) todas las cartas diferentes; d) 4 ases.

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 30 31/01/14 04:07

 RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS 31

1.96. La probabilidad de que un hombre le dé al blanco es 32. Si tira al blanco hasta que le da por primera vez, encuentre
la probabilidad de que necesite 5 tiros para darle al blanco.

1.97. a) Un anaquel contiene 6 compartimientos separados. ¿De cuántas maneras se pueden colocar 4 canicas indistin-
guibles en los compartimientos? b) Repita el problema si hay n compartimientos y r canicas. Este tipo de problema
se presenta en la física en relación con la estadística de Bose-Einstein.

1.98. a) Un estante contiene 6 compartimientos separados. ¿De cuántas maneras se pueden colocar 12 canicas indistin-
guibles en los compartimientos de modo que no haya ninguno vacío? b) Trabaje el problema si hay n comparti-
mientos y r canicas donde r . n. Este tipo de problema se presenta en la física en relación con la estadística de
Fermi-Dirac.

1.99. Un jugador de póquer tiene las cartas 2, 3, 4, 6, 8. Desea desechar el 8 y sustituirlo por otra carta que espera sea un 5
(en cuyo caso obtiene un “escalera cerrada”). ¿Cuál es la probabilidad de que tenga éxito si se supone que los otros
tres jugadores juntos tienen a) 1 cinco, b) 2 cincos, c) 3 cincos, d) ningún cinco? ¿Puede resolverse el problema si
el número de cincos en manos de los otros jugadores es desconocido? Explique.

1.100. Resolver el problema 1.40 si el juego está limitado a 3 lanzamientos.

1.101. Halle la probabilidad de que en un juego de naipes en que se reciben 13 cartas a) 2 jugadores, b) 3 jugadores, c) los
cuatro jugadores tengan un palo completo.

RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS

1.47. a) 5y26 b) 5y36 c) 0.98 d) 2y9 e) 7y6

1.48. a) Probabilidad de rey en la primera extracción y ningún rey en la segunda.

b) Probabilidad de un rey ya sea en la primera extracción o rey en la segunda, o en ambas.

c) Ningún rey en la primera extracción o ningún rey en la segunda o ambas (ningún rey en la primera y segunda
extracciones).

d) Ningún rey en la primera, segunda y tercera extracciones.

e) Probabilidad de rey en la primera extracción y rey en la segunda extracción, o de ningún rey en la segunda
extracción y rey en la tercera extracción.

1.49. a) 1y3 b) 3y5 c) 11y15 d) 2y5 e) 4y5

1.50. a) 4y25 c) 16y25 e) 11y15 g) 104y225 i) 6y25

b) 4y75 d) 64y225 f) 1y5 h) 221y225 j) 52y225

1.51. a) 29y185 c) 118y185 e) 11y15 g) 86y185 i) 9y37

b) 2y37 d) 52y185 f) 1y5 h) 182y185 j) 26y111

1.52. a) 3y10 b) 1y10 c) 3y5 1.53. a) 1y2197 b) 1y17 576

1.54. 1y3 1.55. 21y56 1.56. 21y31 1.57. 1y3 1.58. 14y57

01 Spiegel Chapter 01 [Link] 31 31/01/14 04:07

 32 CAPÍTULO 1 PROBABILIDAD
ROBABILIDAD BÁSICA
BÁSICA

1.59.

1.60.
1.60. (a) 13 13 13 (b) 13 12 26 1.61. 8 1.62. (a) 12 (b) 2 520 (c) 720

1.63.
1.63. n 5 1.64. 60 1.65. (a) 5 040 (b) 720 (c) 240 1.66. (a) 8 400 (b) 2 520

1.67.
1.67. (a) 32 805 (b) 11 664 1.68. 26 1.69. (a) 120 (b) 72 (c) 12

1.70.
1.70. (a) 10 (b) 70 (c) 45 1.71. n 6 1.72. 210 1.73. 840

1.74.
1.74. (a) 42 000 (b) 7 000 1.75. (a) 120 (b) 2 520 1.76. (a) 150 (b) 45 (c) 100

1.77.
1.77. (a) 17 (b) 163 1.78. (a) 20 (b) 330 (c) 14 99

1.79.
1.79. (a) x 6 6x 5 y 15x 4 y 2 20x 3 y 3 15x 2 y 3 6xy 5 y6
(b) x 4 4x 3 y 6x 2y 2 4xy3 y4
(c) x 5 5x 3 10x 10x –1 5x –3 x –5
(d) x 8 8x 6 24x 4 32x 2 16

1.80.
1.80. 2 016 1.81. (a) 5 18 (b) 11 36 (c) 1 36

1.82. (a) 47 52 (b) 16 221 (c) 15 34 (d) 13 17 (e) 210 221 (f) 10 13 (g) 40  51 (h) 77  442
1.82.

1.83. 5  18
1.83. 1.84. (a) 81 : 44 (b) 21 : 4

1.85. (a) (13C7)(13C2)(13C3)(13C1)  52C13 (b) 4  52C13

1.85. 1.86. (6C3)(8C2)  14C5

1.87. (a) 91 216 (b) por lo menos 17

1.87. 1.88. (a) 4  13C3/52C3 (b) (4C2  48C1 4C3) 52C3

1.89.
1.89. 4(13C9)(39C4)  52C13 1.90.
11 3 1.91. (a) 120 (b) 60 (c) 72

1.92. (a) 63 125 (b) 963 1 000

1.92. 1.93. 1 419 857  34 012 224 1.94. (a) 13 (b) 53

1.95. (a) 4 52C5 (b) (13)(2)(4)(6)  52C5 (c) 45 (13C5)  52C5 (d) (5)(4)(3)(2)  (52)(51)(50)(49)
1.95.

1.96. 2  243 1.97. (a) 126 (b) n r 1Cn–1 1.98. (a) 462 (b) r 1Cn 1

1.99. (a) 3 32 (b) 1 16 (c) 1 32 (d) 1 8

01 Spiegel
01 Spiegel Chapter
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1.100. prob. A gane 61  216, prob. B gane 5  36, prob. empate 125  216
 1.92. (a) 63 125 (b) 963 1 000 1.93. 1 419 857  34 012 224 1.94. (a) 13 (b) 53

1.95. (a) 4 52C5 (b) (13)(2)(4)(6)  52C5 (c) 45 (13C5)  52C5 PROBLEMAS APORTADOS
(d) (5)(4)(3)(2)  (52)(51)(50)(49) 33

1.96. 2  243
1.96. 1.97. (a) 126 (b) n r 1Cn–1 1.98. (a) 462 (b) r 1Cn 1

1.99. (a) 3 32 (b) 1 16 (c) 1 32

1.99. (d) 1 8

1.100.
1.100. prob. A gane 61  216, prob. B gane 5  36, prob. empate 125  216

1.101.
1.101. (a) 12 (52C13)(39C13) (b) 24  (52C13)(39C13)(26C13)

PROBLEMAS APORTADOS
1. En una escuela preparatoria que tiene 250 alumnos habrá votaciones para elegir a la Sociedad de alumnos, y van a
formarse dos planillas. Cada planilla debe tener cinco integrantes. ¿De cuántas formas diferentes se pueden selec-
cionar estas planillas?

2. El departamento de control de calidad de una fábrica de envases de vidrio detectó tres tipos de defectos en el pro-
ducto, los que clasificó como A, B y C. Se inspeccionó un lote de 300 envases, obteniéndose lo siguiente: 50 envases
tenían defectos tipo A; 45 del tipo B; 40 del tipo C; 35 de los tipos A y B; 30 de los tipos A y C; 25 de los tipos B y
C, y 250 no tenían ningún tipo de defecto. ¿Cuántos envases tenían los tres tipos de defectos?

3. En la siguiente tabla se muestra el consumo bimestral de energía eléctrica en KWH (kilowatts-hora) y el importe
pagado para cada bimestre, por un periodo de dos años.

Bimestre KWH Importe (pesos) Bimestre KWH Importe (pesos)

1/2011 299 484.00 1/2012 421 750.00
2/2011 314 489.00 2/2012 425 767.00
3/2011 321 516.00 3/2012 428 783.00
4/2011 410 805.00 4/2012 408 720.00
5/2011 404 685.00 5/2012 315 483.00
6/2011 401 679.00 6/2012 294 421.00

a) Expresar las cantidades bimestrales de consumo de energía eléctrica como porcentajes del consumo bimestral
para cada año.
b) Graficar los porcentajes obtenidos en el inciso a).
c) Mediante Excel elaborar una gráfica de barras con columnas agrupadas.

4. Se tienen dos monedas y un dado no cargado, y se lanzan en el orden siguiente: moneda 1 (M1), dado (D), moneda
2 (M2); en el primer lanzamiento se desea obtener cara, número par y cruz. Determinar de cuántas maneras se
puede obtener este resultado usando:

a) el principio fundamental de conteo

b) un diagrama de árbol

Propiedad Unión Intersección

Idempotencia A!A!A A"A!A
Conmutativa A!B!B!A A"B!B"A
Asociación A ! (B ! C) ! (A ! B) ! C A " (B " C) ! (A " B) " C
Absorción A ! (A " B) ! A A " (A ! B) ! A
Distributiva A ! (B " C) ! (A ! B) " (A ! C) A " (B ! C) ! (A " B) ! (A " C)
Complementariedad A ! A´ ! U A " A´ ! "

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