Procesos cognitivos
Naturaleza de la atención
La atención: un proceso psicológico básico:
Observar, escuchar, tocar, oler y gustar
requieren, entre otras cosas, la habilidad de
atender que es un proceso básico he indispensable
para el procesamiento de la información.
La atención: Un proceso activo y múltiple
Proceso no unitario, si no que es un proceso de
conjuntos con diversos mecanismos que trabajan
de forma coordinada, cuya función principal es
seleccionar los estímulos relevantes para el
estado cognitivo de la persona con el fin de llevar
al cabo una acción y alcanzar el objetivo.
La atención: Influencias
Proceso que es influenciado por lo aprendido
con anterioridad, en ella influyen aspectos
motivacionales y expectativas que pueden
modificar la estructura psicológica de la
atención.
Características
Orientación:
Capacidad de dirigir los recursos cognitivos a
objetos o eventos de importancia para la
supervivencia del organismo.
Focalización
Habilidad para fijarse en diversos tipos de estímulos
al mismo tiempo.
Concentración
Se refiere a la cantidad de recursos de atención que se
dedican a una actividad o a un fenómeno mental
específicos.
Ciclicidad
La atención se encuentra sujeta a los ciclos básicos
de actividad y descanso; se observan variaciones
con periodos de 90 minutos aproximadamente.
Componentes
Sohlberg & Mateer en el 2001 propusieron
diversos elementos constitutivos del proceso de la
atención, estos participan de forma activa e interna
en el procesamiento de la información sensorial.
Aurosal:
Papel de la formación reticular del tallo cerebral, que otorga
el tono cortical necesario y suficiente para que la corteza
cerebral reciba, procese y almacene la información. Se
refiere también a la capacidad de estar despierto y de
mantener la alerta.
Span:
Número de estímulos que se pueden atender secuencialmente a
corto plazo en las diferentes perspectivas (visoespacial,
auditivo-verbal, acústica, olfativa y táctil).
Atención sostenida:
Es la habilidad para mantener una respuesta conductual
durante una actividad continua o repetitiva (es la atención
focalizada que se extiende por un tiempo mucho mayor)
Atención dividida:
Es la habilidad para responder simultáneamente a dos
tareas de atención selectiva. Por ejemplo, al igual que,
mientras se escucha la clase o se conversa mientras se
observa el celular.
Atención selectiva:
Es la habilidad para atender continuamente una tarea en
presencia de distractores. Se requiere para seguir una
conversación de temas variados y para inhibir respuestas
inadecuadas o perseverativas.
Atención focalizada:
Se refiere a la habilidad para dar una respuesta discreta,
simple y de manera estable ante uno o varios estímulos. Es
también la habilidad para enfocar la atención a un estímulo.
Atención alternante:
Es la habilidad para ejecutar tareas que requieran cambiar
rápidamente de un grupo de respuestas a otro. Este
componente atencional requiere o implica redirección de la
atención y cambios repetidos en las tareas.
