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Clase 2

El documento enseña sobre el sistema de numeración, enfatizando la importancia de los valores absoluto y relativo de los dígitos en un número. Se presenta un ejemplo con el número 2.519, desglosando los valores de cada cifra. Además, se proponen ejercicios para formar y desarmar números, identificando el valor y nombre de cada cifra.

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ESC. PROV.

Nº 221 CUARTO GRADO SEÑO CARLA

FECHA: 4º A: 4º B: 4ºC:
TEMA: “SISTEMA DE NUMERACIÓN”

_ PARA COMPARAR NÚMEROS DEBEMOS TENER EN CUENTA LOS VALORES ABSOLUTO Y


RELATIVO.
TODO DIGITO TIENE 2 VALORES
Ejemplo: 2.519

V.A. V.R.
2 200

ES EL VALOR EL VALOR DEPENDE


DEL DÍGITO DEL LUGAR QUE OCUPA

2. 5 1 9: DOS MIL QUINIENTOS DIECINUEVE

VP: 9 U
VR: 9 NUEVE

VP: 1 D
VR: 10 DIEZ

VP: 5 C
VR: 500 QUINIENTOS

VP: 2 UD
VR: 2.000 DOS MIL
ESC. PROV. Nº 221 CUARTO GRADO SEÑO CARLA

¿QUÉ NÚMEROS SE FORMAN?

1) Mirá el ejemplo y armá los números:

2) Desarmá los números, como en el ejemplo, indicando el valor de cada una de


sus cifras. Escribí sus nombres.
ESC. PROV. Nº 221 CUARTO GRADO SEÑO CARLA

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