UNIVERSIDAD DE TALCA
Facultad de Arquitectura, Música y Diseño
CRITERIOS DE EVALUACION – MEDIOS 5
Plan de Formación 162
Coordinación
Nivel 5
Año: 2023
Sección: Todas
Periodo: Anual
Nombre del Módulo: Investigación
Código del Módulo: 3460C5 04
Profesor Responsable: Eduardo Aguirre, Glenn Deulofeu, Paula Florez, Cristóbal Fuentes, Pedro Gandolfo, Kenneth Gleiser, Victor
Letelier, Marcelo Ojeda, Susana Sepulveda, Jose Luis Uribe, Blanca Zuñiga
Coordinador de 5º año: Daniela Vilches Díaz
Nº Créditos anual:
*Equivalente a:.
Fecha de Evaluación: 16 de Octubre
Hora de Entrega: 09:40
Porcentaje a evaluar: 20% (50% por parte de docente guía, 50% por parte de comisión evaluadora)
ENTREGA:
La tercera evaluación del curso de medios 5 permitirá conocer y medir el proceso de investigación realizado por los estudiantes,
En base al un documento escrito y una presentación oral los estudiantes comunicaran a una comisión evaluadora compuesta
por docentes del curso el proceso de investigación realizado. Estera dará cuenta de la información obtenida de las diversas
fuentes explorada y las metodologías de investigación utilizadas, adicionalmente los estudiantes presentaran las tareas
necesarias para concluir exitosamente su proceso de investigación.
Formato de entrega:
La entrega se compone de los siguientes elementos:
1- Presentación oral. Presentación de 5 minutos de duración, la que será acompañada de una presentación formato PPT
y/u otro medio de representación ante comisión evaluadora. Se solicita a los estudiantes precargar sus presentaciones
en un dispositivo USB común de la sección para optimizar el tiempo de corrección.
*La decisión de utilizar medios de representación diferentes al PPT deberá ser discutida previamente con el
docente guía y en caso de ser posible deberán ser subidos al padlet de entregas común del curso.
La presentación será breve y concisa, ciñéndose al tiempo establecido por lo que deberán ser sintéticos,
seleccionando cuidadosamente los elementos a presentar. La presentación dará cuenta del proceso realizado hasta
la fecha, esta deberá contener al menos los siguientes elementos:
- Breve contextualización de la investigación, un pequeño resumen que contenga los elementos clave
presentados en las etapas anteriores
- Título de la investigación
- Objetivos propuestos
- Proceso de investigación realizado (Este es el punto central de la presentación, el trabajo deberá comunicar
de manera clara los datos obtenidos, observaciones y levantamientos realizados e información recopilada según
corresponda)
- Pasos a seguir para concluir el proceso de investigación (Estudiantes deben presentar como concluirá su
investigación y cuáles serán las maneras en las que procesarán la información recopilada para obtener información
novedosa y relevante)
Escuela de Arquitectura | Criterios de Evaluación | 2023 | P01 1|1
UNIVERSIDAD DE TALCA
Facultad de Arquitectura, Música y Diseño
- Resultados y conclusiones preliminares ( en caso de existir, y si es que el grado de avance lo permite,
estudiantes podrán presentar en esta etapa resultados y conclusiones preliminares)
**En caso de considerarlo necesario, y previo acuerdo con el docente guía de la sección, adicionalmente a la
presentación PPT los estudiantes podrán presentar cualquier otro elemento que consideren relevante para dar
cuenta de sus intenciones de investigación y trabajo realizado. Elementos tales como probetas, ensayos, piezas
audiovisuales, laminas, fotografías u otros podrán complementar lo presentado.
2- Documento escrito. Documento formato libre (se recomienda formato carta) el que podrá incluir imágenes,
esquemas, gráficos, tablas u otros elementos complementarios al texto.
El documento deberá presentar al menos los siguientes elementos:
- Título de la investigación
- Objetivos investigación
- índice investigación
- La metodología utilizada
- Datos obtenidos
- Los avances realizados
(Los 3 puntos en negrita corresponden a los elementos centrales del documento, el escrito deberá presentar de
manera clara los datos obtenidos, observaciones y levantamientos realizados e información recopilada según
corresponda)
- Pasos a seguir (Estudiantes deben presentar como concluirá su investigación y cuáles serán las maneras en las que
procesarán la información recopilada para obtener información novedosa y relevante)
***Considerando la naturaleza diversa de los diferentes proyectos de investigación y sus particularidades, es que
queda a criterio de cada docente guía hacer modificaciones a los elementos exigidos, pudiendo agregar, eliminar
o modificar algunos de ellos, siempre y cuando lo presentado permita evaluar de acuerdo a los criterios
presentados en este documento.
El documento será entregado de la siguiente manera:
- Impreso el día de la corrección, entregando una copia a cada uno de los docentes de la comisión
- De manera digital subido al padlet de entregas común del curso a más tardar el jueves 12 de Octubre a las
23:59hrs. para que la comisión evaluadora cuente previamente con la información.
3- Sesión de consultas y retroalimentación. Instancia de preguntas y comentarios por parte del equipo docente.
Posterior a la presentación, los estudiantes participaran de una sesión de consultas y comentarios donde la comisión
evaluadora realizara preguntas orientadas a aclarar y profundizar en lo presentado, pudiendo con ellas conocer de
mejor manera el trabajo realizado hasta el momento. En tanto que los comentarios entregaran sugerencias,
referentes y posibilidades que permitan a los estudiantes orientar de mejor manera su investigación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se evaluará el trabajo de los estudiantes en base a los siguientes criterios y ponderaciones.
A. Desarrollo: Se evaluará la capacidad del alumno de desarrollar la investigación a partir de un proceso de
exploración y profundización del objeto de estudio, a partir de etapas claramente jerarquizadas y diferenciadas
donde los elementos que componen la investigación son coherentes entre sí, demostrando capacidad para
realizar un proceso de investigación. Se calificará de 0 a 2 puntos.
B. Documentación: Se evaluará la capacidad del alumno de confeccionar documentación original, permitiendo
articular el desarrollo del estudio. Se calificará de 0 a 2 puntos.
Escuela de Arquitectura | Criterios de Evaluación | 2023 | P01 2|1
UNIVERSIDAD DE TALCA
Facultad de Arquitectura, Música y Diseño
C. Comunicación escrita y oral: Se evaluará la capacidad del alumno para comunicar los puntos más importantes
de la investigación de manera escrita y oral, a través de una presentación que dé cuenta de los puntos más
importantes del borrador de la investigación y de un texto reflexivo sintético, claro y coherente. Se calificará de
0 a 2 puntos.
Escala de calificaciones:
Excelente 2
Destacado 1,8
Superior 1,6
Competente 1,4
Adecuado 1,2
Suficiente 1
Débil 0,8
Muy débil 0,6
Deficiente 0,4
No logrado / No Presente 0
Se incluye un (1) punto base
****En el caso de que los docentes consideren que el avance demostrado por un estudiante se encuentre entre
doce de las categorías planteadas, estos podrán ajustar la calificación al punto intermedio que consideren
adecuado.
Escuela de Arquitectura | Criterios de Evaluación | 2023 | P01 3|1
