Unidad 3.

ALGEBRA
A. Objetivos de aprendizaje:

 Conocer los conceptos matemáticos asociados al lenguaje algebraico

 Realizar operaciones algebraicas
 Simplificar expresiones algebraicas utilizando los casos de factorización.
 Resolver ecuaciones lineales, cuadráticas, polinómicas y algebraicas.
 Resolver sistema de ecuaciones lineales
 Resolver inecuaciones lineales y cuadráticas y algebraicas
B. Actividades de aprendizaje:

¿Cuáles la diferencia entre aritmética y algebra?

¿Qué es una expresión algebraica?
¿Cuáles son las operaciones algébricas?
¿Qué es un producto notable?
¿Para simplificar fracciones algebraicas es necesaria la factorización?
¿Qué es una ecuación algebraica?
¿Qué es una inecuación algebraica
¿Cuántos métodos existen para la resolución de sistema de ecuaciones?

Practica

Ejercicio #1

Los cuadrados de cuatro números proporcionales positivos suman 205, el producto de

sus extremos es 40 y la suma de sus medios es 13. Encontrar la suma de los cuatro
números
Datos:
a2 + b2 + c2 + d2 = 205 (1)

Por propiedad: ad = bc
ad = 40 (2)
bc = 40 (3)
b + c = 13 (4)
Solución:
𝑏 + 𝑐 = 13 → 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑎 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝑏 + 𝑐 )2 = 132
𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 → 𝑏2 + 2𝑏𝑐 + 𝑐 2 = 169 → 𝑏2 + 𝑐 2 = 169 − 2𝑏𝑐
𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑏2 + 𝑐 2 → 𝑏2 + 𝑐 2 = 169 − 2(40) → 𝑏2 + 𝑐 2 = 89 (5)
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 (5) 𝑒𝑛 (1) → 𝑎2 + 89 + 𝑑 2 = 205
𝑎2 + 𝑑 2 = 205 − 89 → 𝑎2 + 𝑑 2 = 116 (6)
40
𝐷𝑒 (2) → 𝑎𝑑 = 40 → 𝑑 =
𝑎
402 𝑎4 + 1600
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 d en (6) → 𝑎2 + 2 = 116 → = 116
𝑎 𝑎2

𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 ∶ 𝑎4 − 116𝑎2 + 1600 = 0

(𝑎2 − 100)(𝑎2 − 16) = 0
𝑎2 − 100 = 0 → 𝑎2 = 100 → √𝑎2 = √100 → 𝑎 = ±10
𝑎2 − 16 = 0 → 𝑎2 = 16 → √𝑎2 = √16 → 𝑎 = ±4
𝐷𝑒 (3) → 𝑏𝑐 = 40 𝑦 𝑑𝑒 (4)𝑏 + 𝑐 = 13 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑐 → 𝑐 = 13 − 𝑏
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑛 (3) → 𝑏(13 − 𝑏) = 40 → 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑏 → 𝑏2 − 13𝑏 + 40 = 0
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
(𝑏 − 8)(𝑏 − 5) = 0
𝑏−8= 0→𝑏 =8 𝑏−5=𝑜 →𝑏 =5
40 40
𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑏𝑐 = 40 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐 → 𝑐 = = ∴𝑐=5
𝑏 8
En resumen encontrado los cuatro números tenemos: 𝑎 = 4 ; 𝑏 = 8; 𝑐 = 5 𝑦 𝑑 = 10
Entonces la suma de los cuatro números 4 + 8 + 5 + 10 = 27

Ejercicio #2

Carla tenía cierta suma de dinero, despues ahorra una suma igual a lo que tenía, pero
gasta, Bs50; luego ahorra una suma igual al doble de lo que quedaba y gasto Bs 390. Si
ahora no tiene nada ¿cuánto tenia al principio?

Datos:
𝑇𝑒𝑛𝑖𝑎 = 𝑥
𝐷𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠 = 𝑥 − 50
𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 = 2(𝑥 + 𝑥 − 50) − 390 → 4𝑥 = 490
Solución:
𝑥 + 𝑥 − 50 + 4𝑥 − 490 = 0
6𝑥 = 540 → 𝑥 = 90
Al principio Carla tenía Bs90

Ecuaciones
Ejercicio #3
Teresa estudiante de Marketing realiza sus prácticas en una lechería, el jefe de
producción compro cierto número de vacas por Bs2000. Se le murieron 2 vacas y
vendiendo cada uno de los restantes a Bs 60 más de lo que costo cada una, gano un
total de Bs 80. El jefe de producción le pide a Teres que determine a suma de las vacas
compradas y el costo de cada una.

Datos:
2000
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑎 𝐵𝑠2000 → 2000 = 𝑐 ∗ 𝑝 → 𝑐 =
𝑝
𝑉𝑒𝑛𝑡𝑎 = (𝑐 − 2)(𝑝 + 60)
𝑈𝑡𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 = 𝑉𝑒𝑛𝑡𝑎 − 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑎
Solución :
80 = (𝑐 − 2)(𝑝 + 60) − 2000
2000
2080 = ( − 2) (𝑝 + 60)
𝑝

2000 − 2𝑝
2080 = ( ) (𝑝 + 60)
𝑝

2080𝑝 = (2000 − 𝑝)(𝑝 + 60)

2080𝑝 = 2000𝑝 − 2𝑝2 + 120000 − 120𝑝
2𝑝2 + 200𝑝 − 120000 = 0 ÷ (2)
𝑝2 + 100𝑝 − 60000 = 0
(𝑝 + 300)(𝑝 − 200) = 0
𝑝1 = −300
𝑝2 = 200
2000 2000
∴𝑐= = = 10
𝑝 200

𝐿𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑣𝑎𝑐𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑎𝑑𝑎𝑠: 𝑝 + 𝑐 = 200 + 10 = 𝐵𝑠210

Ejercicio #4
Once egresados de la carrera de Ing. Comercial iban a comprar una finca con un valor
de Bs214500, contribuyendo por partes iguales. Se suman otros amigos y deciden
formar parte de la sociedad, con lo cual cada uno aporta Bs3000 menos que antes.
¿Cuantas personas se sumaron a los primeros?

Datos:
Numero de amigos que se suman = x
Cantidad de egresados = 11
Total de dinero=214500
Solución:

214500 214500
= − 3000
11 + 𝑥 11
214500
= 16500
11 + 𝑥
2145
= 11 − 𝑥
165
13 − 11 = 𝑥
𝑥=2
Se sumaron al grupo dos personas más.

Ejercicio #5
La universidad UTEPSA realiza una limpieza general, para esto contrata a dos obreros
para lavar solo las paredes de un aula en 3 horas. Calcule el tiempo que requerirá cada
uno de ellos, si el más joven necesita 2 horas y media más que el otro para hacer el
trabajo.
Datos:
1 5 2𝑥+5
Primer obrero:𝑥 + 2 2 → 𝑥 + 2 = 2
Segundo obrero: x
Juntos: 3 horas
1 1 1
+ =
2𝑥 + 5 𝑥 3
2

2 1 1
+ = 𝑚𝑐𝑚 = 3𝑥 (2𝑥 + 5)
2𝑥 + 5 𝑥 3

2 ∗ 3𝑥 + 3(2𝑥 + 5) = 𝑥 (2𝑥 + 5)
6𝑥 + 6𝑥 + 15 = 2𝑥 2 + 5𝑥
2𝑥 2 + 5𝑥 − 12𝑥 − 15 = 0
2𝑥 2 − 7𝑥 − 15 = 0
(2𝑥 + 3)(𝑥 − 5) = 0

3
2𝑥 + 3 = 0 → 𝑥1 = −
2

𝑥−5= 0→𝑐
2𝑥+5 2∗5+5 15 1
El primer obrero necesita: = = = 7 2 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
2 2 2
Segundo obrero: 5 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
Ejercicio #6
Un estudiante de ciencias financieras le dan una cierta cantidad de libros de economía,
despues de vender 35 le quedan todavía un poco más de la mitad, luego le devuelven
tres y vende enseguida diez y ocho, con lo que resta algo menor de 22, ¿cuántos libros
le dieron por vender?
Solución:
Sea “x” la cantidad de libros de economía
Datos:
𝑥
𝑥 − 35 >
2

𝑥 − 35 + (−18) + 3 < 22
Resolviendo las inecuaciones
𝑥 2𝑥 − 𝑥 𝑥
𝑥 − > 35 → > 35 → > 35 → 𝑥 > 70
2 2 2

𝑥 − 35 + (−18) + 3 < 22 → 𝑥 < 72

Realizando la intersección se obtiene: 71 libros de economía a vender

Sistema de ecuaciones
Ejercicio #7

Las edades de Darwin y Marielena están en relación de 5 a 9 y la suma de ellos es 84.

¿Qué edad tiene Darwin y que edad tiene Marielena?
Datos:
Edad Darwin: x
Edad Marielena: y
Solución:

𝑥 5
=
{ 𝑦 9
𝑥 + 𝑦 = 84

9𝑥 − 5𝑦 = 0
{
𝑥 + 𝑦 = 84 (5)

9𝑥 − 5𝑦 = 0
5𝑥 + 5𝑦 = 420
−−−−−−−
14𝑥 = 420
420
𝑥= =30
14

𝐷𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 (2) → 𝑦 = 84 − 𝑥
Remplazando x=30

𝑦 = 84 − 30 = 54

Por lo tanto, la edad de Darwin es de 30 años y de Marielena 54 años.

Problemas ABP

1. El padre de Sofy tiene 5 años menos que su madre y la mitad de la edad de la

madre es 23. ¿Qué edad tiene el padre de Sofy? R= 41 años
2. Dado un número, la suma de su mitad, su doble y su triple es 55. ¿Qué número
es? R= 10
3. En el centro comercial “Cañoto” un tienda vende en dos días la tercera parte de
sus productos. Al día siguiente recibe del almacén la mitad de la cantidad de los
productos vendidos, que son 15 unidades. ¿Cuántas unidades vendió en los dos
primeros días? ¿Cuántas unidades hay en la tienda después de abastecerla? R=
75 productos
4. Dos números suman 25 y el doble de uno de ellos es 14. ¿Qué números son?
R= los números son 7 y 18.
5. En un concierto benéfico se venden todas las entradas y se recaudan 23 mil
dólares. Los precios de las entradas son 50 dólares las normales y 300 dólares
las vip. Calcular el número de entradas vendidas de cada tipo si el aforo del
establecimiento es de 160 personas. R= 60 entradas vip y 100 normales.
6. Erlan y su hermano Rene tienen guardado su propio dinero en la cooperativa.
Erlan sabe que tiene el triple de dinero que su hermano, así que decide darle
$130.
Después, Erlan se compra un libro de $15, con lo que sus ahorros son ahora el
doble que los de su hermano. ¿Cuánto dinero tenía cada uno inicialmente? ¿Y
actualmente?
7. En una tienda de ropa el precio de todas las prendas es el mismo, pero a cada
prenda se le aplica después un porcentaje de descuento. Nos han aplicado un
30% de descuento en una camiseta y un 10% en unos pantalones. ¿Cuál es el
precio inicial de las prendas si hemos pagado en total 16€? ¿Cuánto hemos
pagado por cada prenda? R = 7 y 9
8. 300 trabajadores de una empresa deben cobrar Bs 25200, pero como algunos
de ellos son despedidos el resto cobrara Bs 140, cada uno. ¿Cuántos
trabajadores fueron despedidos? R=120
 9. Yesica vendió un automóvil Vitara de dos puertas por $ 8000 más la tercera
parte de su costo y en esa operación gano $ 2000 ¿Cuánto le costó el auto a
Yesica? R= $ 9000
10. Tres cestos contienen 575 manzanas. El primer cesto tiene 10 manzanas más que el
segundo y 15 más que el tercero. ¿Cuántas manzanas hay en cada cesto? R: 200; 190; 185.

11. Reducir los siguientes términos semejantes.

𝑏 𝑏 2𝑏 𝑏 2𝑏 𝑏 𝑏
𝑎) 𝑏 + + + + + + +
2 2 2 2 2 2 2
𝑏) 2x − {3x + [4x − (x − 2y) + 3y] + 4y} + 2y
𝑐)    a  b  c   c  a  b   a   b  𝑅 = 𝑏 − 𝑎
3 a2
𝑑) 
2a 6 a 2

𝑥 4 −5𝑥 3 −10𝑥 2 +15𝑥 5𝑥 2𝑛+3 −7𝑥 2𝑛+1 +6𝑥 2𝑛

𝑒) f)
−5𝑥 4𝑥+4𝑥 𝑛+1 −2𝑥 2 𝑥 −1 −2𝑥

3 2 5 4
𝑥 − 3 𝑥 𝑦 + 20𝑦 2 𝑥 3
𝑔) 2 ℎ ) 4𝑥 3 + 3𝑥 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑥 − 1
1 2
3𝑥

12. Operaciones con polinomios

Dados los polinomios:

2 3 1 2 3
P( x )  x  x  2x  1 Q(x)  x3  x 2  2 R (x)  x2
3 2 4

Determine:
2
𝑎) 2𝑃(𝑋) + 𝑄(𝑥) 𝑏) 𝑃(𝑋) − 𝑅(𝑥) 𝑐) 𝑄(𝑋) − 𝑃(𝑥) + 𝑅(𝑥)
3

13. Resolver los siguientes productos notables:

2
2 )2
2 2
𝑎)(4 + 𝑥 𝑏) ( 𝑥 − 𝑚𝑥) 𝑐) (𝑥 𝑚 − 10𝑥 𝑛 )2
5 5

3 3
𝑑) (1 − 𝑥 )(𝑥 + 1) 𝑓) ( + 𝑥𝑦) (𝑥𝑦 − ) 𝑔)(𝑎𝑏 + 5𝑥𝑦)(𝑎𝑏 − 5𝑥𝑦)
7 7
 1 
3
3 1
𝑑)  y  1 𝑓) (1 − 𝑥𝑦)3 𝑔 ( 𝑚𝑛+2 + ) 3
3  5 3

14. Regla de Ruffini:

𝑎) x 4  9 x3  21x 2  x  30 𝑏) 4 x 4  19 x 2  5 𝑐) 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 4𝑥 − 6

15. Simplificar las siguientes fracciones algebraicas (usar factorización):

a b

 2x x  1  x 
2
x  4 x  21x
𝑏) a  b a  b
3 2
𝑎)   2  3  𝑐)
 x  1 x  1  x  ab a x  9x
3

ab b

x2 − 9 2x 2 + 5x + 3 2x + 3  a2  a  b 
𝑑) 2 ∗[ ÷ ] 𝑒) 2a    b 1  
x + 5x + 6 x 2 − 3x x 3 + 2x 2  b  a  b 

16. Resuelve las siguientes ecuaciones:

𝑎) (5 − 3𝑥 ) − (4𝑥 + 6) = (8𝑥 + 11) 𝑏) 𝑚(𝑥 − 𝑚) = 𝑏(𝑥 − 𝑏)

 
𝑐) 2( x  3)2  3x  1  x  5x  3  4 x 2  5x  1  4 x2  12
2

 1  1 1 𝑥+3 𝑥+3
𝑒)  x   x    𝑓) ( − 2) ( + 2) = 0
 3  3 3 2𝑥 2𝑥

8x  5 3x  7 1
𝑔)  5 𝑓) x  0
2x  5 3x  2 x

17. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones

 2
7x − 15y = 1
x + y = −4 4x − (3y + 7) = 5y − 47
𝑎) { −x − 6y = 8 𝑏) {3 5 7
𝑐) {
x− y= 3x − (9x + y) = 5y − (2x + 9y)
4 8

18. Determinar el conjunto de solución de las siguientes inecuaciones :

2𝑥 + 4
𝑎)4x − 2 < 8x − 10 𝑏) ≥2
4
2𝑥 − 1 𝑥 − 1
𝑐)3(𝑥 − 1) ≤ 6𝑥 + 2 𝑑) >
3 2

𝑒)𝑥 − 1 < 3 𝑓)𝑥 3 − 3𝑥 2 − 4𝑥 ≥ 0

Un quieren emprender con una empresa, para ello cuentan con

Pero se encuentran con el problema que no conocen la capacidad de producción por hora de
las tres máquinas. Recabando información se tiene

Después de analizar los datos se dieron cuenta que se debe aplicar un

………………………para determinar la cantidad total de producción.
¿Sintetizando los datos cuanto producirá cada maquinaria por hora?